Atividade Reforço

(SEDUCE-GO - 2ª P.D - 2016).
Leia o texto abaixo e, a seguir, responda as questões 01, 02, 03 e

04.
Sociedade
Carlos Drummond de Andrade
O homem disse para o amigo: — Breve irei a tua casa e levarei minha mulher. O amigo
enfeitou a casa e quando o homem chegou com a mulher, soltou uma dúzia de foguetes. O
homem comeu e bebeu. A mulher bebeu e cantou. Os dois dançaram. O amigo estava muito
satisfeito. Quando foi hora de sair, o amigo disse para o homem: — Breve irei a tua casa, mas
não falou o dia. E apertou a mão dos dois. No caminho o homem resmunga: — Ora essa, era o
que faltava. E a mulher ajunta: — Que idiota. — A casa é um ninho de pulgas. — Reparaste o
bife queimado? O piano ruim e a comida pouca. E todas as quintas-feiras eles voltam à casa do
amigo que ainda não pôde retribuir a visita.
1- No verso “E todas as quintas-feiras eles voltam à casa do amigo”, o termo “eles” se refere:
A- ao homem e à mulher visitantes e ao dono da casa.
B- à mulher visitante e ao amigo dono da casa.
C- ao homem visitante e ao dono da casa.
D- à mulher e ao homem visitantes.
2- No verso “O amigo estava muito satisfeito.”, a palavra “muito” estabelece uma relação de:
A- intensidade.
B- causalidade.
C- anterioridade.
D- posterioridade.
3- No verso “Breve irei a tua casa, mas também não falou o dia” A palavra “mas” pode ser
substituída por:
A- Portanto
B- Porquê
C- Assim
D- Entretanto
(SEDUCE-GO - 4ª P.D - 2016). Leia o texto e, a seguir, responda as questões 06 e 07.

Celular em sala de aula: uma proibição necessária
Orlando Morando
Atualmente, um assunto que vem despertando a atenção não só da comunidade acadêmica,
mas da sociedade como um todo é a proibição do uso de celulares na sala de aula. A proibição
do seu uso em sala de aula é uma medida que se harmoniza com o ambiente em que o estudante
está. A sala de aula é um local de aprendizagem, onde o discente deve se esforçar ao máximo
para extrair do professor os conhecimentos da matéria. Nesse contexto, o celular é um aparelho
que só vem dificultar a relação ensino-aprendizagem, visto que atrapalha não só quem atende,
mas todos os que estão ao seu redor.
Um estudo divulgado no mês passado pela London School of Economics mostrou que
alunos de escolas da Inglaterra que baniram os smartphones melhoraram em até 14% suas
notas em exames de avaliação nacional.
O aumento acontece principalmente entre estudantes com conceitos mais baixos. Na faixa
etária entre 7 e 11 anos, o banimento ajudou alunos com aproveitamento abaixo de 60% nas
provas. Para o resto, não mudou nada.
Segundo os autores do estudo as distrações atingem todo mundo, mas são piores em
alunos com celulares. E ainda piores naqueles com notas mais baixas.
O que pode levar a notas mais baixas; adolescentes ainda não têm maturidade para usar
nos momentos apropriados; em ambientes liberados, é muito difícil para o professor monitorar
a sala toda; a distração provocada pelo uso do smartphone é muito pior do que desenhar no
caderno, por exemplo, porque o aluno entra em um 'universo paralelo'.
Enfim são inúmeras as razões para proibir o uso de celular nas salas de aula. O Estado de
São Paulo, mais uma vez, foi pioneiro nesse assunto e aprovou a lei 12.730 de 2007 (...).
Segundo a Nielsen Ibope, atualmente 15% dos 68 milhões de usuários da internet pelo
celular no Brasil têm entre 10 e 17 anos, ou seja, a maioria dos adolescentes. Sendo assim, a
fiscalização do uso do aparelho deve ser feita rigorosamente nas escolas pelos professores e
diretores de ensino. Mas como esses números de usuários aumentam a cada dia, o momento é
de ampliar a fiscalização e cumprir a Lei.
A- Sobre o que o texto pretende informar?

B- Qual foi o impacto da proibição do uso de celulares nas salas de aula em escolas da Inglaterra,
de acordo com um estudo recente divulgado pela London School of Economics?
C- Por que as distrações causadas pelos celulares são consideradas piores do que outras formas
de distração, como desenhar no caderno, durante as aulas?
D- Quais são algumas das razões mencionadas no texto para proibir o uso de celulares nas salas
de aula?

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Leia o texto abaixo e, a seguir, responda as questões 01, 02, 03 e

(SEDUCE-GO - 4ª P.D - 2016). Leia o texto e, a seguir, responda as questões 06 e 07.

A- Sobre o que o texto pretende informar?

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