SIMULADO DE LÍNGUA PORTUGUESA (6º Ano )

1- Após a leitura do texto, podemos perceber que

a) alguém escondeu a jaqueta do Calvin propositalmente.
b) Calvin não sabia onde ele mesmo havia guardado a jaqueta.
c) o responsável por esconder a jaqueta foi descoberto.
d) Calvin não encontrou a jaqueta que estava procurando.

2- A atitude do menino no segundo quadrinho revela que ele

a) ficou preocupado com o futuro da humanidade.
b) pensou em uma solução para o problema da fome.
c) sentiu fome após ouvir a notícia que Mafalda leu.
d) encontrou explicação para a fome que sentia.

O LIVRO MÁGICO

Há muito tempo, numa época em que as letras ainda falavam, existia um

livro mágico carregado de surpresas e aventuras. Nele, todas as letras viviam
felizes, porque aguardavam a grande assembleia. Consoantes e vogais se
reuniam anualmente para formar novas palavras. Era uma alegria sem
tamanho! Afinal, todas as palavras que existem hoje vieram daqueles
encontros dentro do livro mágico.
Chegou o grande dia esperado por todas, o dia em que elas ganhariam
novas combinações e formariam novas palavras para a nossa língua. Todas
estavam ansiosas, menos a letra W que se considerava desnecessária, pois
pouco era usada.
Mas para formar novas palavras, as letras precisavam dar uma volta ao
redor do mundo, a fim de realizar descobertas e fazer novas amizades. E assim
foi feito. Quando chegou a hora de retornar para o livro mágico, todas estavam
felizes, pois haviam concretizado seus desejos e feito novas amizades.
Inúmeras palavras foram criadas naquele dia. Entretanto, uma delas sentiu a
falta do W, ele não havia retornado.
Então as letras resolveram fazer uma busca pelo mundo, foram em
todos os lugares onde acreditavam que o W poderia estar. Foram ao Brasil, ao
Chile, à Espanha, e nada. Finalmente, já no fim do dia, a letra T o encontrou
numa pequena ilha, muito triste, no Tawian. O T foi logo perguntando:
__ Por que você não foi com a gente de volta para o livro mágico?
Enfaticamente a letra W respondeu:
__ Sou desnecessário, pois sou pouco usado, as palavras não gostam
de me utilizar, e quando me usam, é somente para substituir a letra U ou a letra
V.
__ Você é importante – retrucou o T, o alfabeto só se torna completo
com as 26 letras, sem você, estaríamos truncados e tristes. Volte conosco,
precisamos de você!
A letra W pensou muito no que a letra T havia dito. Resolveu então voltar
para o livro mágico e jurou diante de todo o alfabeto que algum dia encontraria
uma palavra importante que fosse conhecida por todos os seres humanos.

Negrão, Agamenon Oliveira, Junho de 2018/Escola João Moreira Barroso/

Adaptação de Maurício Araújo/São Gonçalo do Amarante-CE
3- A finalidade do texto é
a) informar.
b) descrever.
c) convencer.
d) entreter.

4- O texto
a) conta a história das letras que se reuniam para discutir sobre o livro mágico.
b) narra as aventuras dos livros mágicos e de suas letras cheias de surpresas.
c) conta a história empolgante de um livro mágico que pertencia ao mundo das
letras.
d) narra a história de um livro mágico e de uma letra que vivia triste.
Leia o texto abaixo para responder às questões 5 e 6

5.A expressão “UÊBA!”, no primeiro quadrinho, indica que as formigas

a) desanimaram-se porque ninguém poderia empurrá-las.
b) encontraram alguém que as empurrasse no balanço.
c) alegraram-se porque teriam um tempo livre para brincar.
d) reclamaram do pouco tempo de duração do recreio.

6. Na frase: "Agora só falta alguém pra empurrar.", a palavra destacada é um

exemplo de linguagem
a) formal.
b) técnica.
c) regional.
d) coloquial.
SIMULADO (8º Ano)

Leia o texto para responder às próximas 4 (quatro) questões.

GERAÇÃO DO CELULAR

Inaê Soares da Silva

O uso do celular é considerado atualmente o maior entretenimento dos

brasileiros, tem ocupado quase a metade das horas vagas da população e
especialistas confirmam que as pessoas estão viciadas. Os usuários não usam
o celular ou a internet apenas para olhar uma mensagem ou outra, e sim, ficam
vidrados o dia inteiro, seja na rua, na praça, com os amigos e até mesmo no
trabalho. As pessoas precisam aprender ter mais contato com o mundo real.
As crianças estão passando horas do seu tempo livre em frente ao
computador ou no celular em jogos que poderiam ser utilizadas para uma
leitura de bons livros ou para uma conversa com os amigos. Adultos chegam
do trabalho já vão conferir as últimas atualizações dos aplicativos de
relacionamentos e até idosos estão aderindo à nova tecnologia. A cultura da
população está mudando e isso preocupa.
Acredito que as redes sociais foram criadas para que nós tivéssemos
mais contato com as pessoas, mas está totalmente ao contrário. O que veio
para aproximar, acabou afastando. As redes sociais estão fazendo as pessoas
antissociais umas com as outras. A comunicação que prevalece é a virtual e a
prática de boas atitudes humanas, como o “bom dia”, “por favor”, são raros.
Temos que incentivar às crianças, aos adolescentes e até aos adultos a
se desconectarem do mundo virtual para se conectarem com o mundo real.
Deixar o celular desligado quando estiver em família, curtir um passeio sem
tantas selfies e dar preferência ao bate-papo olho-no-olho são situações que
fortalecerão o relacionamento e o amor.

Da Silva, Inaê Soares. Escola João Moreira Barroso.

Setembro de 2017 (Adaptado). Professor Maurício Araújo

1- A finalidade do texto é
a) informar sobre o avanço das tecnologias.
b) apresentar dados históricos sobre as redes sociais.
c) apresentar um ponto de vista para convencer o leitor.
d) informar sobre a importância do celular na comunicação.

2- Segundo a autora, como os usuários do celular estão se comportando

atualmente em relação aos aplicativos de relacionamento?
a) Eles estão passando todo o seu tempo livre nas redes sociais.
b) Os usuários usam o celular excessivamente.
c) Os usuários usam todos os dias o celular, mas conseguem limitar o tempo
que passam nas redes sociais.
d) Usam as redes sociais apenas para se relacionar amorosamente.

3- No trecho: “...e sim, ficam vidrados o dia inteiro...”, a expressão grifada

significa que os usuários
a) passam muito tempo no celular.
b) ficam bastante tempo na internet e isso causa problemas na visão.
c)podem prejudicar o vidro do celular durante o toque com os dedos.
d)são obrigados a usarem o celular.

4- No trecho: “Adultos chegam do trabalho já vão conferir as últimas

atualizações...” , a palavra em destaque revela circunstância de
a) modo.
b) tempo.
c) lugar.
d) intensidade.

Leia e resolva às questões 5 e 6

5- O texto acima é uma charge porque

a) mostra uma sequência de quadros com críticas sociais para publicar na
mídia.
b) retrata com ironia acontecimentos atemporais questionando o cotidiano.
c) com humor, aborda algum fato ligado ao noticiário com intuito de criticar.
d) narra uma história engraçada do cotidiano com discursos diretos e indiretos.

6- A charge revela uma crítica

a) à reeleição do presidente da câmara Arthur Lira.
b) ao aumento do salário recebido pelo Arthur Lira.
c) aos hábitos éticos dos políticos brasileiros.
d) ao aumento do auxílio moradia dos deputados.
SIMULADO ( 9º ano)

Leia e resolva às questões 1 e 2

1- Segundo o gafanhoto, a concorrência existe porque ambos (gafanhotos e

humanos)
a) realizam queimadas.
b) cortam árvores.
c) destroem a vegetação.
d) provocam poluição.

2- Conforme o texto verbal presente na charge, pode-se afirmar que o efeito

causado pela repetição dos pontos de exclamação na fala do personagem,
enquanto corta as árvores, foi de
a) serenidade, já que cortar árvores é uma coisa rotineira e simples.
b) contentamento, já que a derrubada de árvores é melhor para ele.
c) alerta, já que o personagem quer sinalizar a derrubada da árvore.
d) tristeza, já que a derrubada ilegal de árvores é um mal para o planeta.
Leia o texto para responder às próximas 4 questões.

GERAÇÃO DO CELULAR

O uso do celular é considerado atualmente o maior entretenimento dos

brasileiros, tem ocupado quase a metade das horas vagas da população e
especialistas confirmam que as pessoas estão viciadas. Os usuários não usam
o celular ou a internet apenas para olhar uma mensagem ou outra, e sim, ficam
vidrados o dia inteiro, seja na rua, na praça, com os amigos e até mesmo no
trabalho. As pessoas precisam aprender ter mais contato com o mundo real.
As crianças estão passando horas do seu tempo livre em frente ao
computador ou no celular em jogos que poderiam ser utilizadas para uma
leitura de bons livros ou para uma conversa com os amigos. Adultos chegam
do trabalho já vão conferir as últimas atualizações dos aplicativos de
relacionamentos e até idosos estão aderindo à nova tecnologia. A cultura da
população está mudando e isso preocupa.
Acredito que as redes sociais foram criadas para que nós tivéssemos
mais contato com as pessoas, mas está totalmente ao contrário. O que veio
para aproximar, acabou afastando. As redes sociais estão fazendo as pessoas
antissociais umas com as outras. A comunicação que prevalece é a virtual e a
prática de boas atitudes humanas, como o “bom dia”, “por favor”, são raros.
Temos que incentivar às crianças, aos adolescentes e até aos adultos a
se desconectarem do mundo virtual para se conectarem com o mundo real.
Deixar o celular desligado quando estiver em família, curtir um passeio sem
tantas selfies e dar preferência ao bate-papo olho-no-olho são situações que
fortalecerão o relacionamento e o amor.

Da Silva, Inaê Soares. Escola João Moreira Barroso.

Setembro de 2017 (Adaptado). Professor Maurício Araújo

3- A finalidade do texto é
a) informar sobre o avanço das tecnologias.
b) apresentar dados históricos sobre as redes sociais.
c) apresentar um ponto de vista para convencer o leitor.
d) informar sobre a importância do celular na comunicação.

4- O que a autora quis dizer ao escrever “A comunicação que prevalece é a

virtual”?
a) Com a chegada da tecnologia, a comunicação virtual está diminuindo.
b) Que a comunicação real (olho-no-olho) está se tornando mais frequente.
c) Que todos os dias as pessoas estão comprando mais celular.
d) Que a comunicação por meio de aplicativos de celulares está se tornando
mais frequente.
5- No trecho: “...e isso preocupa.”, o termo em destaque se refere
a) aos adultos que chegam do trabalho e já vão para o celular.
b) aos idosos que aderiram à nova tecnologia.
c) à mudança da cultura da população.
d) às últimas atualizações dos aplicativos de relacionamento.

6- Qual a proposta de solução apresentada pela autora para minimizar os

problemas causados pelo celular?
a) “Temos que incentivar às crianças, aos adolescentes e até aos adultos a se
desconectarem do mundo virtual para se conectarem com o mundo real.”
b) “A comunicação que prevalece é a virtual e a prática de boas atitudes
humanas, como o “bom dia”, “por favor”, são raros.”
c) “O que veio para aproximar, acabou afastando.”
d) “As redes sociais estão fazendo as pessoas antissociais umas com as
outras.”
SIMULADO ( 7º ano)

1- Qual é a finalidade desse texto:

a- Informar
b- Narrar
c- Entreter
d- Conscientizar

2- O que revelam as expressões do olhar dos peixes?

a. Desilusão.
b. Raiva
c. Espanto.
d. Tristeza

3 -A partir do diálogo dos peixes, qual é o assunto abordado no texto:

a- Desmatamento
b- Poluição
c- Trânsito
d- Fome
4. Mesmo sem haver palavras, a charge acima traz uma mensagem para o
leitor. Assim sendo, esse texto se comunica através da
a) linguagem verbal.
b) linguagem não verbal.
c) linguagem verbal e não verbal.
d) linguagem coloquial.

Leia o fragmento da música abaixo e resolva a questão:

“A seca fez eu desertar da minha terra

Mas felizmente Deus agora se alembrou
De mandar chuva
Pr'esse sertão sofredor
Sertão das muié séria
Dos homes trabaiador”

A volta da asa branca,

Luiz Gonzaga e Zé Dantas

5. Com que sentido a palavra sofredor foi utilizada nesta estrofe?

a) De medo e angústia pela falta de sustento.
b) De lamentação do sertanejo.
c) De crueldade da seca.
d) De tristeza pelo excesso de trabalho no sertão.

“Que braseiro, que fornai

Nem um pé de "prantação"
Por farta d'água perdi meu gado

Morreu de sede meu alazão...”

6. Os versos retratam
a) o calor intenso e a seca no sertão nordestino.
b) as queimadas que destroem toda a plantação.
c) as fogueiras acesas que enfeitam as festas de São João.
d) a falta da caatinga, a vegetação predominante da região.