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    Français 5AEP Contrôle 2 - S1 (Exemple 2) .

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    Maîtresse Amina
    Le texte parle de l'identité d'un enfant et des éléments qui la constituent comme le prénom, le patronyme et l'inscription à l'état civil dans les trois jours suivant la naissance qui permet à l'enfant d'avoir une existence officielle et des droits.

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    Le texte parle de l'identité d'un enfant et des éléments qui la constituent comme le prénom, le patronyme et l'inscription à l'état civil dans les trois jours suivant la naissance qui permet à l'enfant d'avoir une existence officielle et des droits.

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    Français 5AEP Contrôle 2_S1 ( Exemple 2).

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    Classe :

    Contrôle continu n°2 – langue française – 1er semestre

    5
    Nom et prénom de l’apprenant Établissement

    10

    Texte :
    J’ai une identité
    - Chacun d’entre-nous est unique : les éléments qui nous permettent d’être reconnu
    constituent notre identité.

    - À la naissance, tout enfant reçoit un prénom et un patronyme.


    Le patronyme de l’enfant correspond à sa filiation (l’enfant porte
    le nom de son père, de sa mère ou les deux).

    - Dans les trois jours qui suivent la naissance, l’enfant est inscrit sur les registres de
    l’état civil du lieu où il est né. Cela permet à l’enfant d’avoir une existence officielle et
    d’avoirdes droits : être soigné, aller à l’école, être protégé par l’Etat (art7 de la CIDE).

    Compréhension de l’écrit

    1) Quel est le titre de ce texte ? (1p)


    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

    2) Quel est le type de ce texte ? (Coche avec (×) la bonne réponse) (1p)
    Narratif informatif injonctif
    3) De quoi parle le texte ? (2p)
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

    4) Réponds par « vrai » ou « faux » (1.5p)


    - L’identité c’est tous les éléments qui nous permettent d’être reconnu. ……………………….
    - L’enfant peut porter seulement le nom de sa mère. ………………………..

    - À la naissance, tout enfant reçoit un prénom et un patronyme. ………………………..


    5) Où l'enfant est-il inscrit après trois jours de sa naissance ? (1.5p)
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

    6) Relève les droits de l'enfant contenus dans le texte ? (3p)


    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

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    Grammaire

    1) détermine le type de chacune des phrases suivantes : (6p)


    10
    a) Le chat est malade. ………………………………………….
    b) Donne à manger aux bêtes ! ………………………………………….
    c) As-tu déjà conduit un tracteur ? ………………………………………….
    d) Quel beau livre ! ………………………………………….
    e) Lisez le texte ! ………………………………………….
    f) Est-ce que vous avez bien entendu ? ………………………………………….

    2) transforme les phrases interrogatives suivantes en phrases déclaratives : (2p)


    a) Est-ce que tu sais conduire un tracteur ?
    - …………………………………………………………….
    b) Mangez-vous les oranges ?
    - …………………………………………………………….
    3) Réécris ces phrases suivantes d’une autre manière : (2p)
    a) Quelle belle fille !
    - …………………………………………………………….
    b) Comme il est joli ce tracteur !
    - …………………………………………………………….

    Conjugaison

    1) Conjugue les verbes suivants à l’impératif présent : (5p)

    - (fermer, 2ème personne du singulier) ............................ la porte !


    10
    - (aider, 2ème personne du singulier) ............................... .. -moi !
    - (applaudir, 1er personne du pluriel) .................................... notre ami !
    - (apporter, 1er personne du pluriel) .................................... nos fournitures scolaires !
    - (finir, 2ème personne du pluriel) .................................... votre travail !

    2) Ecris les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif : (5p)

    - Je (parler) ....................... avec mon ami.


    - Ils (manger) ................................. de la viande grillée.
    - Nous (sortir) ................................... ensemble.
    - Vous (vouloir) .................................. Consulter sa biographie.
    - Tu (prendre) ......................................... ce jeune homme.
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    Orthographe

    1) Accorde correctement le verbe conjugué au présent de l’indicatif avec son sujet : (5p)

    - Elles arriv……. avec des cadeaux à la maison. 10


    - Le train pass…… la radio.
    - Nous dorm……. à 22 heures.
    - Tu voyag .......... avec tes amis.
    - Vous distribu.......... des cartes d’invitation de mariage.

    2) Accorde correctement le participe passé avec son sujet : (5p)

    - J’ai (copier).............................la feuille.


    - Tu as (réunir) .......................... les documents.
    - Elles sont (sortir) ............................... avant l’heure.
    - Nous avons (voir) .................................. une belle chatte.
    - Ils sont (rentrer) .............................. tard.

    Lexique

    1) Complète l’article de dictionnaire suivant par : (5p)

    sens du mot – entrée (mot recherché) – classe grammaticale - phrase exemple - définition 10

    2) classe les mots suivants selon le tableau : (5p)

    Respecter les amis – aller à l’école – lever le doigt pour prendre la parole – être protéger – avoir un nom
    Les droits Les devoirs

    Page 3 sur 4
    Production de l’écrit

    1) Regarde les images ci-dessous, et écris deux phrases dans lesquelles tu informes sur
    10
    « les règles de vie en classe » : (5p)

    - ……………………………………………………………………………………………………
    - ……………………………………………………….……………………………………………

    2) Complète le règlement de la classe ci-dessous, avec les mots suivants : (5p)

    le doigt – dis – respecter – parle – poli(e)

    En classe :

    - je dois ...................................... mes amis.


    - je lève ................................... lorsque je souhaite prendre la parole.
    - je dois être ……………………….
    - je ne ....................... pas fort et je ne crie pas.
    - je ...................................toujours la vérité.

    Dictée

    1) Tu écris ce que vous dicte le professeur : (10p)


    10

    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

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