2 Aep

Prof : Asmae khair
Niveau : 2ème AEP Contrôle N° 1

Matière : français Note Ecole de
Semestre 1
Nom et Prénom : ……....................... Année scolaire :
l’enseignement
………………………………………
2021/2022 privé
Date : ……………………………….
AL ASDIKAE
Texte :
Le vrai trésor
Au moment de la recréation ; le maitre ordonne aux élèves de rester en
classe pour écouter leur camarade Badr. Ce dernier passe devant : « mes
chers amis, notre santé est un vrai trésor. Les médecins nous nous
conseillent de pratiquer du sport et d’adopter un régime alimentaire sain. »
Mohammed SENHI
I. Compréhension de texte : (10pts)

1. Quel est le titre du texte ? (1pt)
o ……………………………………………………………………………..
2. Quels sont les personnages du texte ? (2pts)
o …………………………………………………………………
3. Quel est l’auteur de ce texte ? (2pts)
o ……………………………………………………………………
4. Qu’est ce que le maitre à ordonnée aux élèves ? (2pts)
o …………………………………………………………………….
5. Réponds par vrai au faux en mettant une croix : (3pts)
Vrai faux
a. La sante est un vrai trésor . fa
b. Les médecins nous conseillent manger trop .

c. Les médecins nous conseillent de pratiquer du sport .
d. Les élèves écoutent leur camarade Omar.
II. Activités réflexives sur la langue
A. Lexique (10pts)
1. Je range les mots par ordre alphabétique : (4 pts)
Garage - maison - Bocal
……………………………………………………………………………..
Canard - cerise - classe
………………………………………………………………………………
2. Je barre l’intrus dans chaque liste de lettres : (2 pts)
g - k - s - o - j
r - o - i - u - e
3. Je classe les lettres dans le tableau : (4 pts)
H - x - é - z - i - y -
w - e - m - k - l - o -
j - u - c - è
voyelles Consonnes
………………………………….. …………………………………….
………………………………….. …………………………………….
………………………………….. …………………………………....
B. Grammaire : (10pts)
1. Je mets le point ou la virgule : (3 pts)
C’est lundi matin le petite Mario se réveille au chant du coq
Il l ave la figure il brosse les dents et il peigne ses cheveux
Ensuite il se dirige vers l’école
2. J’entoure les verbes dans les phrases suivantes : (4 pts)
Lila joue avec sa copine .

Ma cousine écoute la musique .
Latifa range sa chambre .
Nous achetons les jouets de l’achoura.
3. Je complète le texte par les verbes suivants : (3 pts)
Prépare – aime – était – dérange
Mamie Aicha ………….….. en colère. Elle n’ …….………pas du tout que
Soraya la ……….….…...quand elle ………….……… le couscous.

C. Conjugaison : (10 pts)
1. Je classe les mots dans le tableau suivants : (4 pts)
Maintenant – aujourd’hui – hier – demain – le mois prochain

La semaine dernière - il y’a 100 ans - le lendemain.
Passé Présent Futur

…………………………… …………………………… …………………………….
…………………………… …………………………….. ……………………………..
…………………………… …………………………… ……………………………..
2. Je relie chaque verbe à son infinitif : (3pts)
- Julien efface le tableau Manger

- Les élèves ramassent les papiers Effacer
- Le chat mange dans le bol Ramasser
3. J’entoure les verbes qui sont à l’infinitif : (3pts)
-Mélanger le lait avec le yaourt nature.

-Arrêter le feu.
-Acheter un yaourt nature au marché.
-Les avions peuvent transporter des voitures.
D. Orthographe : (10 pts)
1. Le lis à voix haute et je souligne les lettre qui font le son [e] : (4 pts)
La pâtée - l’école - bavarder - le bébé -
le nez.
2. Je complète par : ( 3 pts )

O - au - eau
• Un bat……
• Ch……d
• Le ch…c…lat
• Un mant……
• Les anim……x
• Un d…..s
3. Je classe les mots dans le tableau suivant : (3pts)

Rentrer - arrivée - une étoile - le blé
Le boulanger - la dictée
é ée er
……………………….. ……………………….. ………………………..
………………………. ………………………... ………………………..
III. Production écrite : (10pts)
1. Je remplis la page de garde de mon cahier de classe : (5pts)
Nom et prénom : ……………………………….
Cahier : …………………………………………
Classe : ………………………………………….
Ecole :……………………………………………
Année scolaire :……………………………………
2. Je souligne les mots qui servent à rempli une fiche de renseignement
personnels : (5pts)
Nom et prénom – papa bricole - classe-maman – adresse -
la table du jardin - date de naissance – école – numéro de téléphone

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Niveau : 2ème AEP Contrôle N° 1

I. Compréhension de texte : (10pts)

a. La sante est un vrai trésor . fa

b. Les médecins nous conseillent manger trop .

1. Je range les mots par ordre alphabétique : (4 pts)

Garage - maison - Bocal

Canard - cerise - classe

2. Je barre l’intrus dans chaque liste de lettres : (2 pts)

3. Je classe les lettres dans le tableau : (4 pts)

C’est lundi matin le petite Mario se réveille au chant du coq

Il l ave la figure il brosse les dents et il peigne ses cheveux

Ensuite il se dirige vers l’école

2. J’entoure les verbes dans les phrases suivantes : (4 pts)

Lila joue avec sa copine .

3. Je complète le texte par les verbes suivants : (3 pts)

Prépare – aime – était – dérange

Mamie Aicha ………….….. en colère. Elle n’ …….………pas du tout que

Soraya la ……….….…...quand elle ………….……… le couscous.

1. Je classe les mots dans le tableau suivants : (4 pts)

Maintenant – aujourd’hui – hier – demain – le mois prochain

Passé Présent Futur

2. Je relie chaque verbe à son infinitif : (3pts)

- Julien efface le tableau Manger

3. J’entoure les verbes qui sont à l’infinitif : (3pts)

-Mélanger le lait avec le yaourt nature.

La pâtée - l’école - bavarder - le bébé -

2. Je complète par : ( 3 pts )

3. Je classe les mots dans le tableau suivant : (3pts)

1. Je remplis la page de garde de mon cahier de classe : (5pts)

Nom et prénom : ……………………………….

Année scolaire :……………………………………

2. Je souligne les mots qui servent à rempli une fiche de renseignement

Nom et prénom – papa bricole - classe-maman – adresse -

la table du jardin - date de naissance – école – numéro de téléphone

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