POBLACIÒN

MUESTRA Y
MUESTREO

 
“(…) Un muerto es una
gran pena, un millón de
muertos es un dato de
estadística.” (Stalin).
 POBLACION

 Es un conjunto de sujetos o individuos con
determinadas características en común que se desean
estudiar.
 TIPOS DE
POBLACIÒN

 POBLACIÓN FINITA: Cuando se conoce el tamaño
de la población.

Ejemplo:
 Habitantes de un lugar.
 Empleados de una fábrica.
 
 POBLACIÓN INFINITA: Cuando no se conoce el
tamaño de la población.

Ejemplo:
 Los números Naturales.
 
 Población de Interés (“Target population”)
Conjunto total de casos acerca de los cuales el
investigador le gustaría hacer sus generalizaciones.
 
 Población Accesible : Conjunto total de casos que
están disponibles al investigador para llevar a cabo
su estudio.

Ejemplo:
 Aspirantes a un puesto de trabajo.
 Vendedores de una empresa.
 MUESTRA

 “Es una parte representativa de la población que es
seleccionada para ser estudiada, ya que la
población es demasiado grande para ser estudiada
en su totalidad “Allen Webster.
 MUESTRA

 Es una representación significativa de las
características de una población.

 Se llama muestra a una parte de la población

a estudiar que sirve para representarla.
 La Sopa

La utilidad de usar muestras se puede ilustrar en el ejemplo
del ama de casa que desea saber si ha puesto suficiente sal a
la sopa.
Para ello toma una cuchara, la prueba y saca conclusiones
que se refieren no sólo a la pequeña muestra que probó si no
a toda la sopa preparada (universo).
Objetivos de la muestra
La muestra debe cumplir con las siguientes
características.


 Ser representativa: Es decir, todos sus elementos deben
presentar las mismas cualidades y características.

 Ser suficiente: La cantidad de elementos seleccionados, si

bien tiene que ser representativa del universo, debe estar libre
de errores
 TIPOS DE MUESTRAS

Muestras probabilísticas Todas las unidades
tienen una probabilidad conocida, distinta de
cero, de ser incluidas en la muestra.
Muestreo aleatorio simple.
Muestreo sistemático.
Muestreo estratificado.
Muestreo por grupos o conglomerados.

 Muestras no probabilísticas.
Muestreo de conveniencia.
Muestreo por cuotas.
 Ventajas de usar muestras

 Menor tiempo: Se obtiene con mayor
rapidez la información, ya que sólo se estudia
cuna pequeña parte.

 Control: Es fácil acudir a los resultados

finales del estudio con fines de consulta.

 Menor costo: Los gastos se harán sobre una

mínima parte del universo.
 EL MUESTREO

 Conjunto de operaciones encaminadas
a determinar una muestra, su tamaño y
demás características necesarios para
identificar a los elementos de la forma.
 TIPOS DE MUESTREO


SUBJETIVO
PROBABILIS- ALEATORIO POR
TICO SIMPLE DECISION
RAZONADA

POR ESTRATIFI-
CADO SISTEMATICO
CUOTAS

POR POR
ESTADIOS CONGLOME-
MULTIPLES RADOS
 Muestreo aleatorio
simple

 Cada unidad de muestreo tiene la misma
probabilidad de ser escogida
IR A VIDEO

 Equivale a numerar a toda la población objeto de

estudio, sacando al azar los números que van a
formar parte de la muestra

 Requiere que se conozca de antemano el listado

completo de todas las unidades de muestreo
 Muestreo aleatorio simple.

VENTAJAS DESVENTAJAS
Se recomienda cuando la Población es
pequeña.
 Requiere la investigación y
catalogación de la población, lo cual en
Sencillo y de fácil comprensión. ocasiones, resulta muy costoso

Cálculo rápido de medias y varianzas.

Requiere una probabilidad de selección
igual para todos los elementos que
Cuando la población está ubicada en conforman la población
un espacio reducido.

Se basa en la teoría estadística, por lo

tanto existen paquetes informáticos
para analizar los datos.
Requiere mayor tamaño de muestra.

Cuando no se tiene información

previa de la población.
Ejemplo:
 Se requiere conocer el comportamiento de una población
conformada por 44 estudiantes de la UCV Marketing Sube;
para extraer la muestra aleatoria de 10 estudiantes el docente
se vale de una lista en la cual a cada elemento de la población
se le asigna un número.

 Muestreo sistemático

VENTAJAS DESVENTAJAS

Se recomienda cuando la

Población es numerosa. El proceso de selección puede
interactuar con un rasgo
Cuando se puede disponer de periódico oculto dentro de la
un listado de los elementos de población.
la población

La sencillez de la técnica y que

puede ser utilizado con Si la técnica de muestreo coincide
bastante grado de confiabilidad con la periodicidad del rasgo, la
en la práctica. técnica de muestreo ya no será
aleatoria y la representatividad
de la muestra se ve
Fácil de aplicar. comprometida.
 Ejemplo:
 Se tiene una población conformada por 50 estudiantes y
se desea tomar una muestra de 10personas.


IM = n /N

N = Población

n= Muestra
 Muestreo estratificado.

IMPORTANTE:

Es decir este método implica la identificación de características que dan lugar a
la conformación de sub-grupos homogéneos al interior pero heterogéneos
entre sí. Los elementos dentro de cada estrato se seleccionaron al azar.
Procedimiento en El muestreo aleatorio estratificado:
 Se establecen las variables para formar estratos
 Se divide a la población en estratos exclusivos.


 Selección de la muestra a través del M.A.S

VENTAJAS DESVENTAJAS
Se recomienda cuando se tiene un
conocimiento a priori de la Puede ocurrir que los miembros de
población. una unidad superior se parezca,
Cuando se trata de elementos reduciendo la representatividad de
poblacionales susceptibles a ser otros en la muestra final
clasificados.
Cuando interés en obtener
información a nivel de las
subpoblaciones. Necesita mayor atención por ende
consume mayor tiempo
Se obtiene estimaciones más
precisas

Es complicado porque hay que tener

Su objetivo es conseguir una en cuenta el número y el tamaño de
muestra lo más semejante posible a la población de los estratos.
la población en lo que a la o las
variables estratificadas se refiere. Es Caro porque algunas muestras no
son accesibles.
 Muestreo por grupos o conglomerados.
En este método se procede como se indica a continuación:
Clasificar o dividir en áreas o manzanas.
Escoger al alzar la muestra donde se va a comenzar el muestreo.


Determina la frecuencia del muestreo.

VENTAJAS DESVENTAJAS

Se recomienda cuando la población está

diseminada en grandes áreas geográficas.
Como principal inconveniente, al usar
este tipo de muestreo, es que los
conglomerados no sean realmente
No es preciso tener un listado de toda la homogéneos entre ellos.
población, sólo de las unidades primarias
de muestreo.
 Tipos de muestreo conglomerado:
 Monoetápico: Se estudian todas las residencias de una manzana.
 Bietápico: Se escogen primero las muestras de manzanas y luego, se
elige al azar los elementos dentro de las manzanas seleccionadas.


 MUESTRAS NO
PROBALÍSTICAS

 MUESTREO DE CONVENIENCIA
Se eligen las unidades maestrales teniendo en cuenta criterios de
selección.
VENTAJAS DESVENTAJAS
 
Difícil generalizar a otros sujetos
Menos costoso
Menos representativa de una
No requiere mucho tiempo
población específica
 
Fácil de administrar Los resultados dependen de las
características únicas de la
Asegura alta tasa de muestra
participación
Mayor probabilidad de error
Posible generalización a
debido a la influencia de
sujetos similares
sujetos(sesgos)

 
 
MUESTREO DE CONVENIENCIA


 Muestreo por juicio u opinión
La muestra se elige sobre la base de conocimientos que el
investigador tenga de la población, sus elementos y la naturaleza


de los objetivos de la investigación.
 MUESTREO POR CUOTAS
Es la selección (proceso de acumulación) de unidades muestrales
por categorías (sexo, raza, religión, etc.) hasta completar la cuota
fijada con anterioridad


 Muestreo por Bola de Nieve
La población se fracciona en subpoblaciones y de cada
población se fija una cuota, que consiste en un número de
individuos, que reúnen unas determinadas condiciones.


ELEMENTOS DEL MUESTREO

POBLACION DE UNIDAD DE
ELEMENTOS
ESTUDIO MUESTREO

MARCO
ALCANCE TIEMPO
MUESTRAL
MÉTODOS DE MUESTREO

MUESTREO
 MUESTREO
NO ALEATORIO O
ALEATORIO O DE
DE JUICIO PROBABILIDAD

 Se basa en la Todos los elementos de

experiencia de la población tienen la
alguien con la oportunidad de ser
población. escogidos
 DIFERENCIAS ENTRE EL MUESTREO
PROBABILÍSTICO Y NO PROBABILÍSTICO


PROBABILÍSTICOS NO PROBABILÍSTICOS

Todas las unidades tienen igual Cada unidad NO tiene igual probabilidad de
probabilidad de participar en la muestra. participar en la muestra

No se puede calcular el error muestral.

La elección de cada unidad muestral es
independiente de las demás.

Alto riesgo de invalidez producido por la

Se puede calcular el error muestral. introducción de sesgos
 MARCO TEORICO

 Es el paso siguiente a la formulación del
problema de la investigación el cual se integran
las teorías, enfoques teóricos, estudios y
antecedentes en general que se refirieran al
problema de investigación.
 MARCO TEORICO

Según Hernández:

 “Es un compendio escrito de artículos, libros y otros

documentos.
 Describen el estado pasado y actual del conocimiento sobre el
problema de estudio.
 Nos ayuda a documentar como nuestra investigación agrega
valor.”
 MARCO TEORICO

Funciones del Marco Teórico:

 Permite prevenir errores.

 Orienta como debe realizarse el estudio.
 Permite ampliar la visión del investigador sobre el
problema de estudio.
MARCO TEORICO

 Como elaborar?

Proceso de Revisión de la literatura.
 Detección de las fuentes: Libros, revistas,
documentos electrónicos.

 Recopilación de la información necesaria para el

trabajo.

 Lectura y procesamiento de la misma.

 Importancia del
MarcoTeórico
 Conocer las raíces más profundas del problema
investigado.

 Identificar los métodos que se han utilizado al

investigar el problema.

 Orientarnos hacia los aspectos más relevantes

del tema.

 Ir de lo general a lo particular.
 MARCO METODOLÒGICO

 A diferencia del Marco Teórico, se encarga de revisar
los procesos a realizar la investigación, no solo analiza
que pasos se deben seguir para la optima resolución
del problema, sino que también determina si las
herramientas de estudio que se van a emplear
ayudara de manera factible a solucionar el problema.
 FUNCIONES

 Ayuda a prevenir errores cometidos en
otros estudios.

 Orienta sobre como habrá de realizarse el

estudio.

 Amplia el horizonte del estudio o guía al

investigador para que se centre en el
problema y así evitar desviaciones del
planteamiento original.
 VARIABLES

 Es una propiedad interrelacionante y cuya variación
es susceptible de medirse u observarse.

Ej. El sexo, el atractivo físico, el aprendizaje de

conceptos, la religión , la agresividad verbal, la
personalidad autoritaria, etc-
 CARACTERISTICAS
DE VARIABLES

Son atributos o aspectos específicos entre ellos:

 Conocer
 Explicar
 Dimensionar
 Estudiar
TIPOS DE VARIABLES

 Variable numérica (Cuantitativa):
Característica de la unidad de análisis que se expresa
numéricamente.
Cuantificable en una escala aritmética.

Discretas: Escala finita de valores, toma valores enteros.

Ejm: Numero de hijos, edad, etc.

Continuas: Escala infinita de valores dentro de un rango,

puede tomar valores decimales.

Ejm: Talla, peso, etc. Como 60.5 o 45.6

Variable numérica (Cuantitativa):


 TIPOS DE VARIABLES

Variable categórica (cualitativa): Característica de la
unidad de análisis que se expresa cualitativamente.
No susceptibles de ser cuantificadas.

Nominales: Son aquellos cuyo dominio de variación son objeto de

clasificación.

Ejm: Sexo: Masculino, Femenino .

Ordinales: Son aquellos cuyo dominio de variación son objeto de

clasificación y orden.

Ejm: División Política, Región, Provincia, Cantón, etc.

Variable categórica (cualitativa):

TIPOS DE VARIABLES

  VARIABLE INDEPENDIENTE:
Condiciones en el ambiente físico de trabajo
 VARIABLE DEPENDIENTE:
Rendimiento laboral
 VARIABLES INTERVINIENTES:
El salario
El horario de trabajo
La distribución de funciones
OPERACIONALIZACIÒN

 Es un proceso que consiste en definir
estrictamente variables en factores medibles.
El Proceso define conceptos difusos y les
permite ser medidos empírica y
cuantitativamente.
OPERACIONALIZACIÒN

 La operacionalización de las variables se refiere a
descender a un nivel de abstracción de las mismas.
“Implica desglosar la variable por medio de un
proceso de deducción lógica en indicadores, los
cuales se refieren a situaciones específicas de las
variables. Los indicadores pueden medirse
mediante índices o investigarse por ítems o
preguntas que se incluyen en los instrumentos que
se diseñan para la recopilación de la información.”
(Méndez, 1988, p. 79)
OPERACIONALIZACIÒN

 Técnicas e instrumentos de recolección de datos


 Es importante tener presente que en el proceso de
investigación es fundamentalmente recoger datos,
y no un proceso de documentación para guiar la
investigación. Un dato referido en el estudio sin la
evidencia de ser producto del proceso investigativo,
carece de validez
Técnicas e instrumentos de recolección de datos


Existen diferentes técnicas e instrumentos para captar y
registrar los datos


 Existen diferentes técnicas e instrumentos para captar y
registrar los datos


 LA OBSERVACIÓN

Es el método fundamental de
obtención de datos de la
realidad.
 Existen diferentes técnicas e instrumentos para captar y
registrar los datos


 LA ENTREVISTA

Se utiliza para recabar

información en forma verbal, a
través de preguntas que
propone el investigador o
entrevistador.
 Existen diferentes técnicas e instrumentos para captar y
registrar los datos

 LA ENTREVISTA

PARTICIPANTE NO PARTICIPANTE

Usada básicamente en la
Debe su nombre a que el
investigación cualitativa,
observador no interactúa
puede ser: NATURAL o
con lo observado.
ARTIFICIAL

ESTRUCTURADA O
SISTEMÁTICA
 

INESTRUCTURADA
O NO SISTEMÁTICA
 
 Existen diferentes técnicas e instrumentos para captar
y registrar los datos


 LA ENCUESTA
Es una técnica para obtener
información, generalmente de
una muestra de SUJETOS.
A través de…
 Cuadros 
 Tablas
 Gráficos