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    Analisis de Pelicula - Juego de Honor

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    El documento analiza la película Juego de Honor y cómo el entrenador Carter usó métodos tradicionales y conductistas para moldear la conducta de los jugadores y mejorar sus niveles académicos y disciplinarios. El entrenador sirve como ejemplo para los futuros profesionales al enseñar disciplina y didáctica de manera conjunta para lograr un proceso de aprendizaje efectivo. La película también muestra la importancia de fomentar el trabajo en equipo y el espíritu grupal para alcanzar el máximo potencial

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    Analisis de Pelicula - Juego de Honor

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    El documento analiza la película Juego de Honor y cómo el entrenador Carter usó métodos tradicionales y conductistas para moldear la conducta de los jugadores y mejorar sus niveles académicos y disciplinarios. El entrenador sirve como ejemplo para los futuros profesionales al enseñar disciplina y didáctica de manera conjunta para lograr un proceso de aprendizaje efectivo. La película también muestra la importancia de fomentar el trabajo en equipo y el espíritu grupal para alcanzar el máximo potencial

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    El documento analiza la película Juego de Honor y cómo el entrenador Carter usó métodos tradicionales y conductistas para moldear la conducta de los jugadores y mejorar sus niveles académicos y disciplinarios. El entrenador sirve como ejemplo para los futuros profesionales al enseñar disciplina y didáctica de manera conjunta para lograr un proceso de aprendizaje efectivo. La película también muestra la importancia de fomentar el trabajo en equipo y el espíritu grupal para alcanzar el máximo potencial

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    El documento analiza la película Juego de Honor y cómo el entrenador Carter usó métodos tradicionales y conductistas para moldear la conducta de los jugadores y mejorar sus niveles académicos y disciplinarios. El entrenador sirve como ejemplo para los futuros profesionales al enseñar disciplina y didáctica de manera conjunta para lograr un proceso de aprendizaje efectivo. La película también muestra la importancia de fomentar el trabajo en equipo y el espíritu grupal para alcanzar el máximo potencial

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    ANALISIS: PELICULA

    JUEGO DE HONOR
    Curso: Desarrollo de Habilidades Personales y Vida Profesional

    ALUMNOS:
    ROLANDO F. CCORI AGUIRRE CODIGO: U19216075
    RUDID MAMANI CUTIPA CODIGO: U19221326

    PROFESORA: MANCHEGO MOSCOSO DUAN LOURDES

    UTP – UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU


    ANÁLISIS DE LA PELÍCULA JUEGO DE HONOR

    Tomando en cuenta lo que observe en la película juego de honor puedo decir que muestra el

    método tradicional ya que el entrenador Cárter buscaba moldear el carácter de los jugadores,

    para mejorar así sus niveles académicos y disciplinarios, también por la rigidez que manejaba

    dicho entrenador, igualmente se observa el conductismo pues el entrenador moldeaba las

    conductas por medio de estímulos y así los jóvenes respondían a lo que el entrenador les pedía,

    de las actitudes del entrenador carter que retomaría son el equilibrio que visualice entre

    autoridad, ética, dedicación y el trabajo en equipo elementos muy importantes para nuestro que

    hacer educativo.

    También se puede hacer uso de dos características importantes como lo son la disciplina y la

    construcción colectiva de conocimientos que se pueden poner en práctica, no solo en lo

    académico, también en la vida cotidiana. Pude relacionar la didáctica y el aprendizaje en esta

    película como un conjunto de métodos y técnicas que permiten enseñar y aprender con

    eficiencia, ya que de esta manera el entrenador logro que los jugadores aprendieran de su propia

    experiencia y construyeran poco a poco sus ideas.

    Debo señalar que el entrenador carter trabajo el modelo tradicional por su coraje y punto de

    inicio al momento de enseñar, algo que lo destacó mucho e impulso a sus jugadores. La película

    nos demuestra, a nosotros como futuros profesionales, que la disciplina y la didáctica van

    tomadas de la mano y que juntos podemos lograr un proceso de aprendizaje adecuado.

    Lo que observe en la película fue a un entrenador disciplinado y con ganas de entrenar a un

    grupo de jóvenes que no tenían una buena conducta a favor de la institución y el grupo, ellos solo

    querían “jugar” sin reglas y sin un buen entrenamiento, dejando a un lado las cosas más
    importantes que son los estudios y la clase de vida que llevaban cada uno; cuando llego el

    entrenador puso reglas y normas para aquellos que querían ser parte de este quipo, unos no las

    aceptaron y querían seguir la vida que llevaban y darle sentido a lo que realmente valía la pena.

    Este entrenador es un buen ejemplo para las personas que nos estamos preparando para la labor

    de maestros, ya que es un maestro con muy buena preparación profesional, queriendo que su

    grupo aprenda a apoyarse el uno al otro. Es una película bastante interesante y que nos deja

    varias enseñanzas, pero a la vez es triste ver como en esa institución era más importante ganar

    los partidos de basquetbol, que la situación académica y el futuro de los alumnos.

    En conclusión, podemos afirmar:

     Es deber del líder impulsar el cambio e incentivar a la mejora y de ser necesario ayudar

    en transiciones cuando se quiere cambiar la cultura.

     El concepto de autoridad es ampliamente observado en la película desde su inicio.

     Hay que exigirles más para lograr más, las personas que permanecen en su zona de

    confort no consigue llegar a un nivel superior, es por tanto que hay que estimular a las

    personas a aspirar y querer más.

     Aumentar el trabajo en equipo y fomentar el espíritu de grupo es lo realmente ayuda a

    lograr el potencial colectivo.

     El apoyo del líder es muy importante para crear el deseo, establecer los objetivos, mostrar

    el camino y luego ayudar a crear la creencia en el equipo que pueden lograr estos

    objetivos y luego apoyarles en su viaje.

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