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Spatiotemporal Analysis of Air Pollution and Its
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Electric Circuits
James S. Kang
California State Polytechnic University, Pomona
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Electric Circuits, First Edition © 2018 Cengage Learning®
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Contents
iii
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iv Contents
4.4 Thévenin’s Theorem 234 6.3 Series and Parallel Connection of Capacitors 390
4.4.1 Finding the thévenin equivalent Voltage Vth 235 6.3.1 series Connection of Capacitors 390
4.4.2 Finding the thévenin equivalent Resistance Rth 235 6.3.2 Parallel Connection of Capacitors 392
4.5 Norton’s Theorem 263 6.4 Op Amp Integrator and Op Amp
4.5.1 Finding the norton equivalent Current In 264 Differentiator 395
4.5.2 Finding the norton equivalent Resistance Rn 264 6.4.1 op Amp Integrator 395
4.5.3 Relation Between the thévenin equivalent 6.4.2 op Amp Differentiator 397
Circuit and the norton equivalent Circuit 264 6.5 Inductors 397
4.6 Maximum Power Transfer 284 6.5.1 sinusoidal Input to Inductor 407
4.7 PSpice 296 6.6 Series and Parallel Connection of Inductors 408
4.7.1 simulink 299 6.6.1 series Connection of Inductors 408
6.6.2 Parallel Connection of Inductors 409
Summary 300
6.7 PSpice and Simulink 413
PrOBLEmS 301
Summary 416
PrOBLEmS 416
Chapter 5
OperatiOnal amplifier CirCuits 314 Chapter 7
5.1 Introduction 314 rC and rl CirCuits 424
5.2 Ideal Op Amp 315
7.1 Introduction 424
5.2.1 Voltage Follower 322
7.2 Natural Response of RC Circuit 424
5.3 Sum and Difference 333
7.2.1 time Constant 428
5.3.1 summing Amplifier (Inverting
7.3 Step Response of RC Circuit 435
Configuration) 333
7.3.1 Initial Value 438
5.3.2 summing Amplifier (noninverting
7.3.2 Final Value 438
Configuration) 336
7.3.3 time Constant 438
5.3.3 Alternative summing Amplifier (noninverting
7.3.4 solution to General First-order Differential
Configuration) 341
equation with Constant Coefficient and
5.3.4 Difference Amplifier 343
Constant Input 440
5.4 Instrumentation Amplifier 346
7.4 Natural Response of RL Circuit 448
5.5 Current Amplifier 347
7.4.1 time Constant 450
5.5.1 Current to Voltage Converter (transresistance
7.5 Step Response of RL Circuit 459
Amplifier) 348
7.5.1 Initial Value 462
5.5.2 negative Resistance Circuit 349
7.5.2 Final Value 462
5.5.3 Voltage-to-Current Converter (transconductance
7.5.3 time Constant 462
Amplifier) 350
7.5.4 solution to General First-order Differential
5.6 Analysis of Inverting Configuration 351
equation with Constant Coefficient and
5.6.1 Input Resistance 354
Constant Input 464
5.6.2 output Resistance 354
7.6 Solving General First-Order Differential
5.7 Analysis of Noninverting Configuration 358
Equations 476
5.7.1 Input Resistance 360
7.7 PSpice and Simulink 488
5.7.2 output Resistance 360
5.8 PSpice and Simulink 363 Summary 494
Summary 370 PrOBLEmS 495
PrOBLEmS 371
Chapter 8
Chapter 6 rlC CirCuits 505
CapaCitOrs and induCtOrs 379 8.1 Introduction 505
8.2 Zero Input Response of Second-Order
6.1 Introduction 379 Differential Equations 505
6.2 Capacitors 380 8.2.1 Case 1: overdamped (a . v0 or a1 . 2Ïa0
6.2.1 sinusoidal Input to Capacitor 389 or z . 1) 507
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ConTEnTS v
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vi ConTEnTS
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ConTEnTS vii
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viii ConTEnTS
Chapter 18 Chapter 19
fourier SerieS 1259 fourier tranSforM 1399
18.1 Introduction 1259 19.1 Introduction 1399
18.2 Signal Representation Using Orthogonal 19.2 Definition of Fourier Transform 1399
Functions 1259 19.2.1 Symmetries 1403
18.2.1 orthogonal Functions 1259 19.2.2 Finding Fourier Transform from Fourier
18.2.2 Representation of an Arbitrary Signal by Coefficients 1407
orthogonal Functions 1270 19.3 Properties of Fourier Transform 1408
18.2.3 Trigonometric Fourier Series 1278 19.3.1 Linearity Property (Superposition
18.2.4 Proof of orthogonality 1279 Principle) 1411
18.2.5 Exponential Fourier Series 1282 19.3.2 Time-Shifting Property 1411
18.2.6 Proof of orthogonality 1283 19.3.3 Time-Scaling Property 1414
18.3 Trigonometric Fourier Series 1283 19.3.4 Symmetry Property (Duality Property) 1416
18.3.1 Trigonometric Fourier Series Using 19.3.5 Time-Reversal Property 1420
Cosines only 1286 19.3.6 Frequency-Shifting Property 1422
18.3.2 one-Sided Magnitude Spectrum and one-Sided 19.3.7 Modulation Property 1425
Phase Spectrum 1287 19.3.8 Time-Differentiation Property 1428
18.3.3 DC Level 1296 19.3.9 Frequency-Differentiation Property 1431
18.3.4 Time Shifting 1298 19.3.10 Conjugate Property 1432
18.3.5 Triangular Pulse Train 1302 19.3.11 Integration Property 1433
18.3.6 Sawtooth Pulse Train 1306 19.3.12 Convolution Property 1434
18.3.7 Rectified Cosine 1309 19.3.13 Multiplication Property 1437
18.3.8 Rectified Sine 1313 19.4 Fourier Transform of Periodic Signals 1439
18.3.9 Average Power of Periodic Signals 1317 19.4.1 Fourier Series and Fourier Transform
18.3.10 Half-Wave Symmetry 1320 of Impulse Train 1440
18.4 Solving Circuit Problems Using Trigonometric 19.5 Parseval’s Theorem 1443
Fourier Series 1324 19.6 Simulink 1449
18.5 Exponential Fourier Series 1333
Summary 1452
18.5.1 Conversion of Fourier Coefficients 1336
18.5.2 Two-Sided Magnitude Spectrum and Two-Sided PrOBLEmS 1452
Phase Spectrum 1337
18.5.3 Triangular Pulse Train 1343
18.5.4 Sawtooth Pulse Train 1348 Chapter 20
18.5.5 Rectified Cosine 1350
18.5.6 Rectified Sine 1353
two-Port CirCuitS 1457
18.5.7 Average Power of Periodic Signals 1356 20.1 Introduction 1457
18.6 Properties of Exponential Fourier 20.2 Two-Port Circuit 1458
Coefficients 1357 20.2.1 z -Parameters (Impedance Parameters) 1458
18.6.1 DC Level 1357 20.2.2 y-Parameters (Admittance Parameters) 1464
18.6.2 Linearity Property (Superposition 20.2.3 h-Parameters (Hybrid Parameters) 1470
Principle) 1358 20.2.4 g-Parameters (Inverse Hybrid Parameters) 1473
18.6.3 Time-Shifting Property 1358 20.2.5 ABCD -Parameters (Transmission Parameters,
18.6.4 Time Reversal Property 1364 a-Parameters) 1477
18.6.5 Time Differentiation Property 1365 20.2.6 Inverse Transmission Parameters
18.6.6 Convolution Property 1365 (b-Parameters) 1485
18.7 Solving Circuit Problems Using Exponential 20.3 Conversion of Parameters 1489
Fourier Series 1365 20.3.1 Conversion of z-Parameters to All the other
18.8 PSpice and Simulink 1373 Parameters 1489
20.3.2 Conversion of z-Parameters to
Summary 1377
y-Parameters 1489
PrOBLEmS 1384 20.3.3 Conversion of z-Parameters to ABCD
Parameters 1490
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ConTEnTS ix
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Preface
three-Quarter CourSeS
For three-quarter Electric Circuit courses, Chapters 1 through 5, which cover dc circuits and
op amps, can be taught in the first quarter; Chapters 6 through 13, which cover the responses
of first-order and second-order circuits and ac circuits, can be taught in the second quarter,
and Chapters 14 through 20, which cover Laplace transforms, circuit analysis in the s-do-
main, two-port circuits, analog filter design and implementation, Fourier series, and Fourier
transform, can be taught in the third quarter.
Depending on the catalog description and the course outlines, instructors can pick
and choose the topics covered in the courses that they teach. Several features of this text
are listed next.
Features
After a topic is presented, examples and exercises follow. Examples are chosen to expand
and elaborate the main concept of the topic. In a step-by-step approach, details are worked
out to help students understand the main ideas.
x
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PREFACE xi
In addition to analyzing RC, RL, and RLC circuits connected in series or parallel in
the time domain and the frequency domain, analyses of circuits different from RC, RL, and
RLC circuits and connected other than in series and parallel are provided. Also, general
input signals that are different from unit step functions are included in the analyses.
In the analog filter design, the specifications of the filter are translated into its trans-
fer function in cascade form. From the transfer function, each section can be designed with
appropriate op amp circuits. The normalized component values for each section are found
by adopting a simplification method (equal R equal C or unity gain). Then, magnitude
scaling and frequency scaling are used to find the final component values. The entire design
procedure, from the specifications to the circuit design, is detailed, including the PSpice
simulation used to verify the design.
Before the discussion of Fourier series, orthogonal functions and the representation
of square integrable functions as a linear combination of a set of orthogonal functions are
introduced. The set of orthogonal functions for Fourier series representation consists of
cosines and sines. The Fourier coefficients for the square pulse train, triangular pulse train,
sawtooth pulse train, and rectified sines and cosines are derived. The Fourier coefficients of
any variation of these waveforms can be found by applying the time-shifting property and
finding the dc component.
MATLAB can be an effective tool in solving problems in electric circuits. Simple
functions such as calculating the equivalent resistance or impedance of parallel connec-
tion of resistors, capacitors, and inductors; conversion from Cartesian coordinates to polar
coordinates; conversion from polar coordinates to Cartesian coordinates; conversion from
the wye configuration to delta configuration; and conversion from delta configuration to
wye configuration provide accurate answers in less time. These simple functions can be part
of scripts that enable us to find solutions to typical circuit problems.
The complexity of taking the inverse Laplace transforms increases as the order
increases. MATLAB can be used to solve equations and to find integrals, transforms,
inverse transforms, and transfer functions. The application of MATLAB to circuit analysis
is demonstrated throughout the text when appropriate. For example, after finding inverse
Laplace transforms by hand using partial fraction expansion, answers from MATLAB are
provided as a comparison.
Examples of circuit simulation using OrCAD PSpice and Simulink are given at the
end of each chapter. Simulink is a tool that can be used to perform circuit simulations. In
Simulink, physical signals can be converted to Simulink signals and vice versa. Simscapes
include many blocks that are related to electric circuits. Simulink can be used in computer
assignments or laboratory experiments.
The Instructor’s Solution Manual for the exercises and end-of-chapter problems is
available for instructors. This manual includes MATLAB scripts for selected problems as a
check on the accuracy of the solutions by hand.
Overview of Chapters
In Chapter 1, definitions of voltage, current, power, and energy are given. Also, independent
voltage source and current source are introduced, along with dependent voltage sources and
current sources.
In Chapter 2, nodes, branches, meshes, and loops are introduced. Ohm’s law is explained.
Kirchhoff’s current law (KCL), Kirchhoff’s voltage law (KVL), the voltage divider rule,
and the current divider rule are explained with examples.
In Chapter 3, nodal analysis and mesh analysis are discussed in depth. The nodal analysis
and mesh analysis are used extensively in the rest of the text.
Chapter 4 introduces circuit theorems that are useful in analyzing electric circuits and
electronic circuits. The circuit theorems discussed in this chapter are the superposition
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xii PREFACE
Chapter 5 introduces op amp circuits. Op amp is a versatile integrated circuit (IC) chip
that has wide-ranging applications in circuit design. The concept of the ideal op amp model
is explained, along with applications in sum and difference, instrumentation amplifier,
and current amplifier. Detailed analysis of inverting configuration and noninverting
configuration is provided.
In Chapter 6, the energy storage elements called capacitors and inductors are discussed.
The current voltage relation of capacitors and inductors are derived. The energy stored on
the capacitors and inductors are presented.
In Chapter 8, the transformation of series RLC and parallel RLC circuits to the second-
order differential equations, as well as solving the second-order differential equations to
get the responses of the circuits are presented. In the general second-order circuits, the
input signal can be dc, ramp signal, exponential signal, or sinusoidal signal.
Magnetically coupled circuits, which are related to ac power, are discussed in Chapter 13.
Mutual inductance, induced voltage, dot convention, linear transformers, and ideal
transformers are introduced.
The Laplace transform is introduced in Chapter 14. The definition of the transform, region
of convergence, transform, and inverse transform are explained with examples. Various
properties of Laplace transform are also presented with examples.
The discussion on Laplace transform is continued in Chapter 15. Electric circuits can
be transformed into an s-domain by replacing voltage sources and current sources to
the s-domain and replacing capacitors and inductors to impedances. The circuit laws
and theorems that apply to resistive circuits also apply to s-domain circuits. The time
domain signal can be obtained by taking the inverse Laplace transform of the s-domain
representation. The differential equations in the time domain are transformed to algebraic
equations in the s-domain. The transfer function in the s-domain is defined as the ratio
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PREFACE xiii
of the output signal in the s-domain to the input signal in the s-domain. The concept of
convolution is introduced with a number of examples. Also, finding the convolution using
Laplace transforms are illustrated in the same examples. Plotting the magnitude response
and phase response of a circuit or a system using the Bode diagram is introduced.
The first-order and the second-order analog filters that are building blocks for the
higher-order filters are presented in Chapter 16. The filters can be implemented by
interconnecting passive elements consisting of resistors, capacitors, and inductors.
Alternatively, filters can be implemented utilizing op amp circuits. Sallen and Key circuits
for implementing second-order filters are discussed as well, along with design examples.
The discussion on analog filter design is extended in Chapter 17. A filter is designed to
meet the specifications of the filter. The transfer function that satisfies the specification
is found. From the transfer function, the corner frequency and Q value can be found.
Then, the normalized component values and scaled component values are found. PSpice
simulations can be used to verify the design.
As the period of a periodic signal is increased to infinity, the signal becomes nonperiodic,
the discrete line spectrums become a continuous spectrum, and multiplying the Fourier
coefficients by the period produces the Fourier transform, as explained in Chapter 19.
Important properties of the Fourier transform, including time shifting, frequency shifting,
symmetry, modulation, convolution, and multiplication, are introduced, along with
interpretation and examples.
Two-port circuits are defined and analyzed in Chapter 20. Depending on which of the
parameters are selected as independent variables, there are six different representations
for two-port circuits. The coefficients of the representations are called parameters. The six
parameters (z, y, h, g, ABCD, b) for two-port circuits are presented along with examples.
The conversion between the parameters and the interconnection of parameters are
provided in this chapter.
Instructor resources
Cengage Learning’s secure, password-protected Instructor Resource Center contains help-
ful resources for instructors who adopt this text. These resources include Lecture Note
Microsoft PowerPoint slides, test banks, and an Instructor’s Solution Manual, with detailed
solutions to all the problems from the text. The Instructor Resource Center can be accessed
at https://login.cengage.com.
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xiv PREFACE
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— C’est bon, contemplez-nous ; avons-nous la mine de femmes
qui se sont levées matin et ont fait leur petite promenade
hygiénique ?
— Absolument.
— Savez-vous que c’est gentil chez vous, Didier !
— A la disposition de votre seigneurie.
— Ce n’est pas trop mal pour un homme un peu ruiné ! C’est
grave comme le grand siècle. Bien sûr, devant ces grandes bergères
et toutes ces choses à la mine sérieuse, on ne peut avoir que des
pensées vertueuses. Eh bien, ma Lolo, est-ce que tu te sens plus
mal à l’aise ici que chez moi ?
Lolo protesta qu’elle éprouvait le plus agréable sentiment d’aise
et de sécurité.
— En ce cas, mon rôle est terminé momentanément, je te passe
la royauté, et tu vas combiner des plans avec Didier. Je demande ma
liberté et mon Divin.
— Très bien, madame, puisque vous le voulez, on va l’appeler ;
mais il fait très chaud ici : vous vous enrhumerez si vous n’ôtez pas
vos jaquettes.
— Il a raison, dit Roseline, pendant que Didier sonnait.
Et ses doigts souples déboutonnaient son étroit boléro d’astrakan
qu’elle enlevait en un tour de main, tandis que, plus lentement, Lolo
défaisait sa casaque de loutre et l’ouvrait, en assurant qu’elle se
trouvait très bien ainsi…
— Mais non ! enlève-la tout à fait, dit Roseline. Voyons, Didier,
aidez-la.
Il obéit et dit d’un ton de voix indifférent :
— Vous restez déjeuner, naturellement.
— Si vous me le demandez, oui, je veux bien, répondit Roseline,
et Lolo déjeune avec moi, c’est entendu ainsi, et où n’est pas la
question… Bon matin, Divin, continue-t-elle en s’adressant à
Monteux qui entre. Sommes-nous gentilles d’être venues voir Didier,
et ai-je été assez bonne de vous prévenir ?
Et, comme Monteux s’est mis à genoux et embrasse l’ourlet de sa
robe :
— Très bien, mon cher, vous connaissez votre devoir et on vous
aime. Saluez Lolo et allons jouer au bilboquet. Didier, montrez-nous
le chemin.
— Il le connaît bien, madame.
— Alors, à tout à l’heure. Je vais prendre de l’appétit pour votre
déjeuner.
Et elle passe, coquette et charmante, devant Didier, qui soulève
une portière en s’effaçant respectueusement.
Lolo, dont le premier mouvement a été de se lever aussi, est
restée un peu étonnée à mi-chemin, incertaine de ce qu’elle veut,
mais très résolue, cependant, à ne pas se faire reprocher ses
enfantillages. Elle est si jolie dans son léger embarras que Didier la
contemple avec une satisfaction marquée.
— Voulez-vous rester assise ou debout ?
Elle s’assied immédiatement.
— Là, êtes-vous bien ? Et maintenant dites-moi vos volontés ;
comment les recevrons-nous ?
— Mon cher ami, je suis bête tout à fait ; je suis encore une
petite fille, mon mari me le répétait hier ! Vous êtes bien mal tombé
en me choisissant pour trouver de l’inédit.
— Ce n’est pas mon avis. Mais, d’un autre côté, je ne donne pas
tout à fait tort à Baugé : vous êtes restée un peu trop jeune, il faut
vous en corriger.
— J’y suis toute décidée.
— C’est plus qu’il n’en faut ; ainsi, pourquoi n’êtes-vous pas
venue ici toute seule, simplement, sans arrière-pensée ? A quoi
pouvait avancer la présence de Roseline ? Qu’est-ce qui vous faisait
donc peur ?
— Rien !
— Si, évidemment, vous redoutiez une déclaration, car je ne
pense pas que vous ayez imaginé que j’allais vous brutaliser ? Or,
une femme raisonnable sait et se dit qu’on n’empêche pas ces
choses-là quand elles doivent arriver, et qu’au fond il n’y a rien de
plus dangereux que les précautions… Tenez, donnez-moi votre jolie
main (très doucement il enleva le gant de Saxe lâche). Vous me
jugez donc un animal bien grossier pour croire que je ne puis baiser
ces chers doigts sans être inconvenant. C’est que vous ne connaissez
de l’amour que ce que Baugé vous en a enseigné… Un mari est
nécessaire dans l’ordre social, mais ce n’est jamais lui qui vous
apprendra la vie ; elle réserve des choses plus agréables que les
expansions conjugales ! Il est vrai que les hommes, pour la plupart,
sont devenus des animaux si immondes qu’il n’y a plus de place pour
la galanterie, et c’est une chose délicieuse cependant : c’est respirer
le parfum exquis d’une fleur sans la froisser ni la flétrir ; ainsi je vais
prendre un plaisir infini à cette illusion d’un jour que vous êtes
maîtresse chez moi ; et vous, pourquoi cela vous déplairait-il ?
— Mais cela ne me déplaît pas ; seulement, je suis sotte.
— Pas du tout ; voyez comme vous êtes gentille en ce moment :
vous m’écoutez, vous laissez votre main dans la mienne, vous ne
croyez pas pour cela qu’il va arriver quelque chose d’abominable et
qu’il faille appeler madame de Vaubonne.
— Je serais trop ridicule d’y avoir scrupule, car mon mari m’a
déclaré n’être pas jaloux.
— Je parie que vous en avez presque regret ? Mais, chère petite
créature, serait-il possible que vous ayez trouvé tout naturel de
n’être jolie et douce que pour un monsieur comme Baugé ? Est-ce
que vous croyez qu’il est permis de s’ennuyer toute la vie, et que ces
pauvres brèves années de notre jeunesse doivent être sans plaisir ?
Apprenez donc à vous aimer un peu vous-même. Voyez votre amie
Paule : rien ne l’intéresse sous la face du ciel qu’elle-même, et c’est
ce qui la rend si belle ; elle veut toujours et à tout prix ce qui lui est
agréable ! Mais vous, savez-vous seulement ce qui vous est
agréable ?
Lolo rougit d’abord, et puis dit :
— Oui, je le sais, il m’est agréable d’être ici.
— Est-ce d’être ici ou de m’avoir près de vous ?…
— Les deux…
— Voilà qui est parlé en femme, en personne intelligente et qui
sait jouir des biens qui lui sont échus. Que voulez-vous qu’on soit
lorsqu’on est hantée par la pensée d’un Barbe-bleue quelconque, car
celui-là est le vrai type du mari, égorgeant la malheureuse qui a eu
la curiosité d’ouvrir une porte ? Mais c’est la fin de la beauté et de
l’esprit que la crainte d’un inquisiteur à domicile ; vous n’êtes plus la
même depuis que vous secouez un peu le joug. Accoutumez-vous
donc à être contente sans pensée de derrière la tête. Qu’est-ce qui
pourrait bien vous amuser ? Voulez-vous vous costumer ? Si on vous
habillait comme quelque belle Florentine du XVe siècle on arriverait
peut-être à vous en donner l’âme, éprise de plaisir et d’amour.
— Mais il est convenu que vous n’êtes pas amoureux de moi.
— Non, pas comme vous l’entendez ; cependant, je vous veux
une âme amoureuse.
— Je pourrai en tout cas commencer par me costumer ; et vous,
le serez-vous aussi ?
— Bien entendu : nous chercherons dans l’histoire de ce temps-là
les noms de deux amants, et nous les prendrons pour un soir, est-ce
dit ? Et maintenant voulez-vous un peu venir voir ma maison, afin de
savoir ce qu’elle contient et de quelle façon vous désirez qu’on la
dispose ?
— Écoutez, Didier, je n’ai pas d’idées, mais il m’en viendra peut-
être, je tâcherai d’en avoir ; montrez-moi toujours votre maison, je
réfléchirai… et, si je trouve, je reviendrai…
— Seule ?
— Oui, seule, comme une grande personne !
Ils rirent tous les deux et se levèrent.
— Ceci, dit Didier, est la pièce des doctes entretiens ; on y est
divinement pour les rêveries, à l’heure du crépuscule, sous le
manteau de la cheminée, ou encore les soirs d’hiver pour y lire un
beau livre ; vous devriez vous en assurer vous-même, et je lis à ravir,
je vous l’affirme.
— Je n’en doute pas ; et il se peut que l’envie me prenne de venir
vous écouter…
— Ce sera la meilleure idée que vous aurez de votre vie,
madame, dit-il en souriant et passant devant elle pour lui montrer le
chemin.
Il repoussa la lourde tapisserie qui cachait la porte. Ils étaient
dans un vestibule intérieur ; l’escalier tout en bois, intime et clos,
s’élevait en deux mouvements alternes ; des tapisseries pendaient
jetées sur la rampe ; par les fenêtres du jardin entraient les rayons
d’un soleil d’hiver. Lolo monta lentement les premières marches et
s’arrêta à un palier carré qui formait comme une petite pièce ; elle
s’y assit un moment et dit :
— On est bien ici ; j’aime la vue des portes fermées.
— Nous allons les ouvrir cependant, si vous le permettez.
Ils traversèrent une bibliothèque, triste comme elles le sont
toutes par l’idée du souvenir présent de tant de morts, et entrèrent
dans la pièce claire et gaie qui servait de cabinet de travail à Didier.
Sur la tenture d’or bruni s’accrochaient une quantité de dessins et de
lavis, alternant avec de longs kakémonos où grimaçaient d’exquises
têtes de singes. Roseline était debout, cambrée dans sa robe bleu
sombre et tenant en main un bilboquet d’ivoire ; sur le long divan à
peine exhaussé de terre, Monteux était assis, une mandoline sur les
genoux et chantant à voix basse.
— C’est comme cela qu’il vous donne une leçon ? dit gaiement
Didier.
— Le pauvre Divin est si poétique ce matin que je n’ai pas voulu
le taquiner, répond Roseline ; il murmure depuis un moment ses
plaintes à Portia, et cela le rend heureux ; mais moi j’ai faim, mon
ami, — et faisant onduler son joli corps pour attraper au vol la boule
suspendue au fil de soie, — j’ai évidemment des dispositions très
remarquables. Qu’est-ce que vous avez arrangé avec Lolo ?
— Une foule de choses, madame ; nous allions visiter mon home
en détail.
— Mon petit Didier, faites-nous d’abord festoyer, et après cela le
tour du propriétaire. T’amuses-tu un peu, Lolo ?
— Beaucoup, dit Lolo avec assurance.
— Allons, tant mieux ; et puis, tu sais, tu en prendras l’habitude,
et tu sauras mieux te divertir : tu es encore un peu embarrassée
dans tes bandelettes.
— Madame, interrompit Didier, si vous le voulez, vous êtes servie.
— Alors allons, — et Roseline prit le bras de Lolo. — Suivez-nous,
vous autres. Divin, vous retrouverez votre mandoline. Ah çà ! Didier,
vous avez donc tous les instruments imaginables de musique chez
vous ?
Et elle désigna de la main une harpe dressée dans un coin de la
bibliothèque.
— Elle est morte, celle-là, madame, dit Didier, il ne reste plus que
son enveloppe charmante ; son esprit est envolé, mais elle me plaît
pour cela, comme le portrait d’une maîtresse qu’on a aimée.
— C’est vrai, dit le Divin, la harpe paraît toujours avoir une vie à
elle-même ; j’écrirai un sonnet là-dessus.
— Très bien, Divin ; en attendant, déjeunons.
Elles étaient arrivées dans la salle à manger un peu petite et
d’une simplicité absolue ; les murs, formés de boiseries délicates
peintes en grisaille, n’avaient aucun ornement, sauf, placé sur un
haut miroir transparent, un cadran à battements sonores ; la lumière
rejaillissait des petites glaces en forme de carreaux qui recouvraient
les portes ; ni buffet ni dressoirs, mais une simple console de même
style. Le fond de la pièce s’ouvrait en une large baie sur une sorte
de boudoir-serre dont les murs, blancs aussi, étaient revêtus de
moulures figurant un treillage vert pâle ; dans un renfoncement
arrondi posait une vasque de marbre, surmontée de la statuette d’un
jeune enfant retenant sur son épaule un poisson vomissant une eau
claire ; à terre, sous le panneau de vitrage, de longues jardinières
remplies de jacinthes et de fine verdure, quelques sièges cannés à
coussins de nuances douces ; dans les angles tremblaient les
feuillages légers de hautes plantes délicates.
— Voilà qui me plaît, dit Roseline en s’asseyant ; au moins on est
sûr qu’on ne mange pas la poussière qui s’est casée dans les
sculptures et les tableaux. Elle est tout à fait de mon goût, votre
salle à manger, Didier.
— N’est-ce pas, madame, qu’on voit tout de suite que je suis un
homme à mœurs pures ? Tenez, voulez-vous du lait ?
Et en même temps il en remplit son verre et celui de Monteux.
— Pourquoi du lait, Didier ? demanda Roseline.
— Mais par hygiène, madame ; c’est la nourriture par excellence.
Si vous n’en avez pas envie, voilà du bordeaux, car vous ne vous
attendez pas à ce que je vous donne aucun vin malfaisant ni
quelque poison alcoolique, je vous aime trop pour cela.
— Vrai, vous buvez du lait, vous Didier ? demanda Lolo.
— Mais certainement, madame ; j’ai la volonté très arrêtée de ne
jamais devenir un névrosé et de ne pas trembler à quarante ans ; je
n’ai heureusement pas besoin d’excitants pour me tenir éveillé. Le
Divin est mon disciple en hygiène, il m’obéit et s’en trouve bien.
— Alors, donnez-nous aussi du lait, Didier ; et puis c’est très joli,
cette chose blanche et douce.
— Oui, cela a quelque chose de tendre, dit le Divin.
— Ah ! madame, reprit Didier, le lait est un symbole très profond,
et, du reste, tout autour de nous est symbole si nous savions
regarder et voir.
— N’est-ce pas que c’est amusant de les entendre ? dit Roseline à
Lolo. Avoue que c’est plus drôle que la conversation de Léon ?
— Certainement, surtout que la plupart du temps il n’ouvre pas la
bouche.
— C’est un phénomène particulier que l’abrutissement conjugal,
observa Didier ; car vous pouvez être certaine que si vous n’étiez pas
sa femme, Baugé trouverait matière à conversation.
— Du tout, reprit Roseline ; il n’y a pas d’abrutissement conjugal
en soi, il y a des maris et des femmes qui ne comprennent pas leur
situation respective et ne peuvent se parler naturellement : ils se
sont tacitement condamnés au silence ou au mensonge à
perpétuité ; mais une fois qu’il est admis que chacun réserve sa
personnalité, on s’entend très bien. Armand et moi, nous parlons.
— Mais il ne te défend pas de rien dire sur Chiffon ? Léon prétend
maintenant que les détails sur les enfants lui font mal au cœur.
— C’est que, ma pauvre Lolo, tu allais trop loin dans cette voie-
là ; c’est une idée saugrenue aussi que de voir des êtres conscients
et développés régler toutes leurs pensées sur des créatures
inconscientes et ébauchées. Va, on ne se doit qu’à soi-même. N’est-
ce pas, Didier ?
— Parfaitement, madame.
Nous sommes toujours d’accord, nous deux, l’êtes-vous aussi un
peu avec Lolo ? avez-vous décidé quelque chose pour le souper ?
— Pas encore ; madame Baugé doit y réfléchir et revenir…
— Seule, Lolo ?
— Oui, ma chère… toute seule…
VII
ENTRE ELLES