三民出版品/生物 - 三民網路書店

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1.

選修生物Ⅳ科青素報

作者：紀荷玫-編著 出版社：三民書局 出版日：2025/02/01 裝訂：平裝

108新課綱特別強調學生的閱讀理解能力，尤其是針對科普文章。本書附有8篇科普文章及素養試題，期望能透過生動有趣的內容，增強學生的學習意願與效果，並增進應對新式大考的能力。

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2.

普通型高中選修生物Ⅱ學習講義(含解答本)

作者：孫允中; 李貞苡; 石采艷; 蘇筱茜-編著 出版社：三民書局 出版日：2024/08/01 裝訂：平裝

◆本書係根據三民版普通型高級中等學校選修生物Ⅱ全一冊編寫而成，內容貼合課本，並以圖表等方式濃縮重點、附上大考趨勢練習題，讓學生得以充分學習。◆本書的使用方法1.本章導讀：各章開頭以架構圖呈現，讓學生對於該章重點學習內容能夠一目瞭然，並了解各重點之間的關聯性，增進學習成效。2.溫故而知新：對照國中及高中生物所學過之主題重點，並備有會考及學測題供複習。3.本節重點：條列式呈現各節的核心學習內容。4.課文重點解析：課文以條列式、圖像及表格等多樣方式濃縮整理，除了強調重點內容之前因後果與連貫性，也以填空方式讓學生充分掌握各章節之要點，得以快速吸收。5.科學探究：補充延伸知識，使內容更易理解並提升完整性，讓學生更加了解所學之重要性。6.階段式評量：設有選擇題及非選題，使各小節學習後能充分複習，學生得以自我檢視學習成果。7.實力評量：設有選擇題、題組題、非選題、閱讀題及混合題等符合大考趨勢之試題，不僅能讓學生自我檢測、掌握各章節學習狀況，更能模擬練習分科測驗的最新型式。8.歷屆試題：備有分科測驗、指考、學測等大考題目，除了作為考前複習檢測學習成效外，也可以更加掌握該章考試重點。

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3.

普通型高中生物學習講義(含解答本)

作者：李貞苡; 羅尹廷-編著 出版社：三民書局 出版日：2024/08/01 裝訂：平裝

本書係根據108課綱之三民版普通型高級中等學校生物全一冊編寫而成，內容貼合課本，並以圖表等方式濃縮重點、附上大考趨勢練習題，讓學生得以充分學習。

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4.

選修生物Ⅱ科青素報

作者：紀荷玫-編著 出版社：三民書局 出版日：2024/08/01 裝訂：平裝

108新課綱特別強調學生的閱讀理解能力，尤其是針對科普文章。本書附有8篇科普文章及素養試題，期望能透過生動有趣的內容，增強學生的學習意願與效果，並增進應對新式大考的能力。

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5.

普通型高中選修生物Ⅱ習作

作者：吳家進-編著 出版社：三民書局 出版日：2024/08/01 裝訂：平裝

1.本書配合普通型高級中學生物課本內容，設計多種題型，供學生掌握學習重點，並進行課後練習 2.本書選題，難易適中，可診斷學生對單元概念的理解 3.本書符合大考趨勢，大部分回次皆有科學閱讀題，以訓練學生科學及閱讀素養 4.書末附有詳解，方便學生自學使用

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6.

普通型高中選修生物Ⅰ學習講義(含解答本)

作者：李貞苡; 孫允中; 石采艷-編著 出版社：三民書局 出版日：2024/08/01 裝訂：平裝

◆本書係根據三民版普通型高級中等學校選修生物Ｉ全一冊編寫而成，內容貼合課本，並以圖表等方式濃縮重點、附上大考趨勢練習題，讓學生得以充分學習。 ◆本書的使用方法 1.本章導讀：各章開頭以架構圖呈現，讓學生對於該章重點學習內容能夠一目瞭然，並了解各重點之間的關聯性，增進學習成效。 2.溫故而知新：對照國中及高中生物所學過之主題重點，並備有會考及學測題供複習。 3.本節重點：條列式呈現各節的核心學習內容。 4.課文重點解析：課文以條列式、圖像及表格等多樣方式濃縮整理，除了強調重點內容之前因後果與連貫性，也以填空方式讓學生充分掌握各章節之要點，得以快速吸收。 5.科學探究：補充延伸知識，使內容更易理解並提升完整性，讓學生更加了解所學之重要性。 6.階段式評量：設有選擇題及非選題，使各小節學習後能充分複習，學生得以自我檢視學習成果。 7.實力評量：設有選擇題、題組題、非選題、閱讀題及混合題等符合大考趨勢之試題，不僅能讓學生自我檢測、掌握各章節學習狀況，更能模擬練習分科測驗的最新型式。8.歷屆試題：備有分科測驗、指考、學測等大考題目，除了作為考前複習檢測學習成效外，也可以更加掌握該章考試重點。

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7.

普通型高中選修生物Ⅰ習作

作者：何孟娟; 陳瑋庭-編著 出版社：三民書局 出版日：2024/08/01 裝訂：平裝

1.本書配合普通型高級中學生物課本內容，設計多種題型，供學生掌握學習重點，並進行課後練習2.本書選題，難易適中，可診斷學生對單元概念的理解3.本書符合大考趨勢，大部分回次皆有科學閱讀題，以訓練學生科學及閱讀素養4.書末附有詳解，方便學生自學使用

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8.

普通型高中選修生物Ⅱ探討活動手冊

作者：楊尚達; 賴廷倫-編著 出版社：三民書局 出版日：2024/08/01 裝訂：平裝

配合108課綱課本《普通型高級中等學校選修生物Ⅱ全一冊》課程中之探究活動之記錄手冊。

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9.

選修生物Ⅲ科青素報

作者：紀荷玫-編著 出版社：三民書局 出版日：2023/08/31 裝訂：平裝

108新課綱特別強調學生的閱讀理解能力，尤其是針對科普文章。本書附有8篇科普文章及素養試題，期望能透過生動有趣的內容，增強學生的學習意願與效果，並增進應對新式大考的能力。

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選修生物Ⅰ科青素報

作者：紀荷玫-編著 出版社：三民書局 出版日：2023/08/01 裝訂：平裝

108新課綱特別強調學生的閱讀理解能力，尤其是針對科普文章。本書附有8篇科普文章及素養試題，期望能透過生動有趣的內容，增強學生的學習意願與效果，並增進應對新式大考的能力。

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11.

普通型高中選修生物Ⅲ學習講義(含解答本)

作者：吳子耆; 李貞苡; 孫允中; 石采艷-編著 出版社：三民書局 出版日：2023/08/01 裝訂：平裝

◆本書係根據108課綱之三民版普通型高級中等學校選修生物Ⅲ全一冊編寫而成，內容貼合課本，並以圖表等方式濃縮重點、附上大考趨勢練習題，讓學生得以充分學習。 ◆本書的使用方法 1.本章導讀：各章開頭以架構圖呈現，讓學生對於該章重點學習內容能夠一目瞭然，並了解各重點之間的關聯性，增進學習成效。 2.溫故而知新：對照國中及高中生物所學過之主題重點，並備有會考及學測題供複習。 3.本節重點：條列式呈現各節的核心學習內容。 4.課文重點解析：課文以條列式、圖像及表格等多樣方式濃縮整理，除了強調重點內容之前因後果與連貫性，也以填空方式讓學生充分掌握各章節之要點，得以快速吸收。 5.科學探究：補充延伸知識，使內容更易理解並提升完整性，讓學生更加了解所學之重要性。 6.階段式評量：設有選擇題及非選題，使各小節學習後能充分複習，學生得以自我檢視學習成果。 7.實力評量：設有選擇題、題組題、非選題、閱讀題及混合題等符合大考趨勢之試題，不僅能讓學生自我檢測、掌握各章節學習狀況，更能模擬練習分科測驗的最新型式。

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12.

普通型高中選修生物Ⅲ學習講義(含解答本)

作者：吳子耆; 李貞苡; 孫允中; 石采艷-編著 出版社：三民書局 出版日：2023/08/01 裝訂：平裝

◆本書係根據108課綱之三民版普通型高級中等學校選修生物Ⅲ全一冊編寫而成，內容貼合課本，並以圖表等方式濃縮重點、附上大考趨勢練習題，讓學生得以充分學習。 ◆本書的使用方法 1.本章導讀：各章開頭以架構圖呈現，讓學生對於該章重點學習內容能夠一目瞭然，並了解各重點之間的關聯性，增進學習成效。 2.溫故而知新：對照國中及高中生物所學過之主題重點，並備有會考及學測題供複習。 3.本節重點：條列式呈現各節的核心學習內容。 4.課文重點解析：課文以條列式、圖像及表格等多樣方式濃縮整理，除了強調重點內容之前因後果與連貫性，也以填空方式讓學生充分掌握各章節之要點，得以快速吸收。 5.科學探究：補充延伸知識，使內容更易理解並提升完整性，讓學生更加了解所學之重要性。 6.階段式評量：設有選擇題及非選題，使各小節學習後能充分複習，學生得以自我檢視學習成果。 7.實力評量：設有選擇題、題組題、非選題、閱讀題及混合題等符合大考趨勢之試題，不僅能讓學生自我檢測、掌握各章節學習狀況，更能模擬練習分科測驗的最新型式。

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作者：李貞苡; 孫允中; 石采艷-編著 出版社：三民書局 出版日：2023/08/01 裝訂：平裝

◆本書係根據108課綱之三民版普通型高級中等學校選修生物Ｉ全一冊編寫而成，內容貼合課本，並以圖表等方式濃縮重點、附上大考趨勢練習題，讓學生得以充分學習。 ◆本書的使用方法 1.本章導讀：各章開頭以架構圖呈現，讓學生對於該章重點學習內容能夠一目瞭然，並了解各重點之間的關聯性，增進學習成效。 2.溫故而知新：對照國中及高中生物所學過之主題重點，並備有會考及學測題供複習。 3.本節重點：條列式呈現各節的核心學習內容。 4.課文重點解析：課文以條列式、圖像及表格等多樣方式濃縮整理，除了強調重點內容之前因後果與連貫性，也以填空方式讓學生充分掌握各章節之要點，得以快速吸收。 5.科學探究：補充延伸知識，使內容更易理解並提升完整性，讓學生更加了解所學之重要性。 6.階段式評量：設有選擇題及非選題，使各小節學習後能充分複習，學生得以自我檢視學習成果。 7.實力評量：設有選擇題、題組題、非選題、閱讀題及混合題等符合大考趨勢之試題，不僅能讓學生自我檢測、掌握各章節學習狀況，更能模擬練習分科測驗的最新型式。

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普通型高中選修生物Ⅱ學習講義(含解答本)

作者：孫允中; 李貞苡; 石采艷; 蘇筱茜-編著 出版社：三民書局 出版日：2023/08/01 裝訂：平裝

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15.

生物科青素報

作者：張景淞-編著 出版社：三民書局 出版日：2023/08/01 裝訂：平裝

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16.

生物科學閱讀與寫作策略

作者：石采艷-編著 出版社：三民書局 出版日：2023/08/01 裝訂：平裝

本書以生物科寫作為核心，將108 課綱的「探究與實作精神」以及「閱讀與寫作素養」相結合，引領讀者了解科學方法和專題製作，逐步建立科學素養。在探究實作中強調理論與實務的呼應將課堂所學知識確實應用於生活情境中以解決問題。而閱讀與寫作在此過程扮演重要的一環，且彼此之間相輔相成。因此，本書以閱讀為主、寫作為輔，帶領讀者學習製作完整的科學報告。本書編輯說明如下： 1. 將探究歷程分為主題 1 至主題 10 ，系統性整理並解析各環節的重點，協助讀者依循科學探究脈絡，掌握完整的科學報告架構。 2. 透過不同面向的閱讀輸入，吸收並整合範例的內容，再搭配活動練習的寫作輸出，一步步建立科學閱讀寫作能力。 3. 主題末附有生物探究題，以利複習主題的學習內容與核心重點，同時能配合新課綱之學科能力測驗與分科測驗的素養導向命題趨勢，進行模擬演練。

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