Баухаус — разлика између измена
м r2.7.3) (Робот: измењено uk:Баухауз |
м r2.7.2) (Робот: измењено uk:Баухаус |
||
Ред 161: | Ред 161: | ||
[[th:เบาเฮาส์]] |
[[th:เบาเฮาส์]] |
||
[[tr:Bauhaus]] |
[[tr:Bauhaus]] |
||
[[uk: |
[[uk:Баухаус]] |
||
[[zh:包豪斯]] |
[[zh:包豪斯]] |
||
[[zh-yue:包浩斯]] |
[[zh-yue:包浩斯]] |
Верзија на датум 6. октобар 2012. у 10:18
Баухаус (нем. Bauhaus) или пуним именом Државна школа Баухаус у Вајмару је била државна школа за архитектуру и примењене уметности, коју је 1919. године у Вајмару у Немачкој основао архитекта Валтер Гропијус (нем. Walter Gropius) (1883. - 1970.) а предавачи су били и Кандински и Кле.
Разлог оснивања школе била је идеја о стварању удружења занатлија-уметника под управом уметника-предавача, у циљу заједничког истаживања професора и студената у примени нових техника, материјала и облика у архитектури, производњи намештаја и производњи употребних предмета. Теорија изучавања процеса опажања и боја примењивана су у пракси. Програми по којима се радило у Баухаусу били су веома напредни за то време.
Као резултат, групног рада и климе великог ентузијазма, која је у Баухаусу владала од фазе пројектовања реализације, настају предмети од којих је потекао модерни индустријски дизајн.
Историја
Крајем 19. века у Енглеској се јавља идеја о повезивању уметника и индустријске производње како би се улепшали индустријски производи, а уништиле имитације и кич. Спајање уметности и индустријске производње покренуо је у Енглеској Вилијам Морис (Arts and Crafts) већ крајем 19. века, али су њихови производи били индивидуални и богато декорисани, дакле нису били у складу с модерним настојањима. Под његовим утицајем 1907. године у Минхену је основан „Немачки савез занатских и индустријских произвођача“ (Deutsche Werkbund). Једна од струја у том удружењу тежила је стандардизацији (уједначавању) индустријских производа најбоље прилагођених намени, те и новим материјалима и техникама.
Делатност Werkbunda унапређује и развија Валтер Гропијус, те оснива специјализовану школу за истовремено бављење свим врстама обликовања – Баухаус, 1919. године у Вајмару, гдје су тада на власти били социјалисти („Вајмарска република“). С врхунским уметницима и изврсним педагозима (Лионел Фајнингер, Георг Муха, Паул Кле, Оскар Шлемер, Василиј Кандински, Ласло Мохољ-Нађ итд.), Валтер Гропијус водио је два курса: - материјали и технике обраде (ручне и машинске); - цртање, пројектовање и теорија облика.
Први је директор био сам Гропијус, али касније је директор постао најпре Ханес Мајер, а потом архитект Лудвиг Мис ван дер Рое, који школу претвара у чисту школу архитектуре. Године 1925. школа напушта Вајмар и сели се у Десау где је према Гропијусовом пројекту 1926. довршена зграда Баухауса. Сама зграда је преломно дело модерне архитектуре у којем облик следи намену.
Школа се 1932. године сели из Десауа у Берлин, али баухаусовце због њиховог интернационализма, либералности и бриге за човека нацисти оптужују за „леви социјализам“, и Хитлер затвара Баухаус чим је дошао на власт. Дела професора и студената Баухауса снажно су утицала на индустријску производњу и на развој индустријског дизајна у Европи.
Многи изванредни уметници поучавали су у Баухаусу:
Делатност Баухауса
Циљ те школе био је стварање новог удружења занатлије-уметника под вођством уметника-наставника у заједничком трагању, и с учитељске и с ученичке стране, за новим техникама, новим материјалима и новим облицима који ће се примјењивати на архитектуру, намјештај и употребне предмете.
У Баухаусу су се одржавали курсеви столарства, ткалачког и керамичарког заната, сликарства, графике и фотографије.
Практичном су раду били додати теоријски предмети о перцепцији и боји, и то према програмима врло напредним за то време, с коначним циљем да у ученицима ослободе стваралачку енергију.
Из многоструких колективних активности које је развијао Баухаус, у расположењу великог заноса, од замисли до остварења, произлази модерни индустријски дизајн.
Фотографија и графика поновно се откривају у Баухаусу где се експериментира с бесконачним могућностима везанима уз употребу фотографског апарата: колаж, фотомонтажа, двострука експозиција, увећање негатива и остала техничка средства која су данас у свакодневној употреби.
Архитектура, намјештај и разни предмети дизајнирају се по основу функционалности. Естетска вредност неког предмета мора произлазити из савршеног стапања облика и функције. Цела је Баухаусова продукција обележена највећом могућом једноставношћу.
Према схватању Баухауса, предметима не треба додавање украсе који би скривали или поправљали ружне и безобличне делове, него треба те делове обликовати на леп, уметнички начин и предмет ће бити леп сам по себи. Под утицајем појединих праваца модерне уметности ( експресионизма, кубизма и нарочито неких грана апстрактне уметности), који су тежили поједностављењу и проналазили нове облике, обликовања употребних предмета добија ново значење – постизање функционалности предмета као креативан чин. Идеје Баухауса поштују се и данас у начелима индустријског дизајна: јединство намене (функције), поштовања материјала и процеса серијске производње.
Баухаус је обликовање и контролисање пластично-просторне околине постављао као идеалан циљ. Програм Баухауса је био откривање основе креативности, затим хуманизација функција предмета, рационализовање нових облика и на крају припрема за индустријско обликовање. Но друштво није било зрело да прихвати такве предмете и Баухаус је остао само генијална школа- припрема за будући индустријски дизајн.
Галерија
-
радионице -
осветљење позорнице -
механизам за отварање прозора -
трпезарија
Спољашње везе
- http://www.mastersofmodernism.com/?page=Modernism
- Bauhaus-Archiv in Berlin
- Foundation bauhaus dessau
- master of Architecture -MArch- master DIA/dessau
- Review of Hotel Brandenburger Hof Berlin with Bauhaus design furniture
- Marguerite Wildenhain and the Bauhaus A detailed account of ceramics at the Weimar Bauhaus.
- Bauhaus School
- Bauhaus in America. A documentary describing the impact on Bauhaus on American architecture.
- Bauhaus in Budapest
- Student Short Film on late Bauhaus (2006)
- Memories of one of the few English-speaking Bauhaus students