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Programa Internacional de Avaliação de Alunos

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O Programa Internacional de Avaliação de Alunos (em inglês: Programme for International Student Assessment - PISA) é uma rede mundial de avaliação de desempenho escolar, realizado pela primeira vez em 2000 e repetido a cada três anos. É coordenado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), com vista a melhorar as políticas e resultados educacionais.[1]

A avaliação é realizada pelos países membros da OCDE e alguns países não membros entre uma amostra de alunos de 15 anos das diversas redes de ensino, etnias, níveis socioeconômicos e gêneros. As competências avaliadas são três: Leitura, Matemática e Ciências.[2]

Em 2018, a amostra do Brasil consistiu de 10.691 estudantes de 638 escolas de todas as cinco regiões do país.[3]

Os resultados do PISA 2022 foram divulgados em 5 de dezembro de 2023, com dados de cerca de 700.000 estudantes participantes em 81 países e economias. Singapura se destacou como o país com melhor desempenho em todas as áreas avaliadas.[4]

Alguns países e regiões não tiveram seus resultados publicados por diferentes motivos:

Matemática[4] Ciências[4] Leitura[4]
1  Singapura 575
2  Macau, China 552
3  Taiwan 547
4  Hong Kong, China 540
5  Japão 536
6  Coreia do Sul 527
7  Estónia 510
8  Suíça 508
9  Canadá 497
10  Países Baixos 493
11  Irlanda 492
12  Bélgica 489
13  Dinamarca 489
14  Reino Unido 489
15  Polónia 489
16  Austrália 487
17  Áustria 487
18  Chéquia 487
19  Eslovénia 485
20  Finlândia 484
21  Letónia 483
22  Suécia 482
23  Nova Zelândia 479
24  Alemanha 475
25  Lituânia 475
26  França 474
27  Espanha 473
28  Hungria 473
29  Portugal 472
Média Internacional (OECD) 472
30  Itália 471
31  Vietname 469
32  Noruega 468
33  Malta 466
34  Estados Unidos 465
35  Eslováquia 464
36  Croácia 463
37  Islândia 459
38  Israel 458
39  Turquia 453
40  Brunei 442
41  Ucrânia 441
42  Sérvia 440
43  Emirados Árabes Unidos 431
44  Grécia 430
45  Roménia 428
46  Cazaquistão 425
47  Mongólia 425
48  Chipre 418
49  Bulgária 417
50  Moldávia 417
51  Catar 414
52  Chile 412
53  Uruguai 409
54  Malásia 409
55  Montenegro 406
56 Azerbaijão Bakú, Azerbaiyán 397
57  México 395
58  Tailândia 394
59  Peru 391
60  Geórgia 390
61  Macedónia do Norte 389
62  Arábia Saudita 389
63  Costa Rica 385
64  Colômbia 383
65  Brasil 379
66  Argentina 378
67  Jamaica 377
68  Albânia 368
69  Indonésia 366
70  Autoridade Palestiniana 366
71  Marrocos 365
72  Uzbequistão 364
73  Jordânia 361
74  Panamá 357
75  Kosovo 355
76  Filipinas 355
77  Guatemala 344
78  El Salvador 343
79  República Dominicana 339
80  Paraguai 338
81  Camboja 336
1  Singapura 561
2  Japão 547
3  Macau, China 543
4  Taiwan 537
5  Coreia do Sul 528
6  Estónia 526
7  Hong Kong, China 520
8  Canadá 515
9  Finlândia 511
10  Austrália 507
11  Irlanda 504
12  Nova Zelândia 504
13  Suíça 503
14  Eslovénia 500
15  Reino Unido 500
16  Estados Unidos 499
17  Polónia 499
18  Chéquia 498
19  Dinamarca 494
20  Letónia 494
21  Suécia 494
22  Alemanha 492
23  Áustria 491
24  Bélgica 491
25  Países Baixos 488
26  França 487
27  Hungria 486
28  Espanha 485
29 Média Internacional (OECD) 485
 Lituânia 484
30  Portugal 484
31  Croácia 483
32  Noruega 478
33  Itália 477
34  Turquia 476
35  Vietname 472
36  Malta 466
37  Israel 465
38  Eslováquia 462
39  Ucrânia 450
40  Islândia 447
41  Sérvia 447
42  Brunei 446
43  Chile 444
44  Grécia 441
45  Uruguai 435
46  Emirados Árabes Unidos 432
47  Catar 432
48  Roménia 428
49  Cazaquistão 423
50  Bulgária 421
51  Moldávia 417
52  Malásia 416
53  Mongólia 412
54  Chipre 411
55  Colômbia 411
56  Costa Rica 411
57  México 410
58  Tailândia 409
59  Peru 408
60  Argentina 406
61  Brasil 403
62  Jamaica 403
63  Montenegro 403
64  Arábia Saudita 390
65  Panamá 388
66  Geórgia 384
67  Indonésia 383
68 Azerbaijão Bakú, Azerbaiyán 380
69  Macedónia do Norte 380
70  Albânia 376
71  Jordânia 375
72  El Salvador 374
73  Guatemala 373
74  Autoridade Palestiniana 369
75  Paraguai 368
76  Marrocos 365
77  República Dominicana 360
78  Kosovo 357
79  Filipinas 356
80  Uzbequistão 355
81  Camboja 347
1  Singapura 543
2  Irlanda 516
3  Japão 516
4  Coreia do Sul 515
5  Taiwan 515
6  Estónia 511
7  Macau, China 510
8  Canadá 507
9  Estados Unidos 504
10  Nova Zelândia 501
11  Hong Kong, China 500
12  Austrália 498
13  Reino Unido 494
14  Finlândia 490
15  Dinamarca 489
16  Polónia 489
17  Chéquia 489
18  Suécia 487
19  Suíça 483
20  Itália 482
21  Alemanha 480
22  Áustria 480
23  Bélgica 479
24  Noruega 477
25  Portugal 477
26 Média Internacional (OECD) 476
27  Croácia 475
28  Letónia 475
29  Espanha 474
 França 474
30  Israel 474
31  Hungria 473
32  Lituânia 472
33  Eslovénia 469
34  Vietname 462
35  Países Baixos 459
36  Turquia 456
37  Chile 448
38  Eslováquia 447
39  Malta 445
40  Sérvia 440
41  Grécia 438
42  Islândia 436
43  Uruguai 430
44  Brunei 429
45  Roménia 428
46  Ucrânia 428
47  Catar 419
48  Emirados Árabes Unidos 417
49  Costa Rica 415
50  México 415
51  Moldávia 411
52  Brasil 410
53  Jamaica 410
54  Colômbia 409
55  Peru 408
56  Montenegro 405
57  Bulgária 404
58  Argentina 401
59  Panamá 392
60  Malásia 388
61  Cazaquistão 386
62  Arábia Saudita 383
63  Chipre 381
64  Tailândia 379
65  Mongólia 378
66  Geórgia 374
67  Guatemala 374
68  Paraguai 373
69 Azerbaijão Bakú, Azerbaiyán 365
70  El Salvador 365
71  Indonésia 359
72  Macedónia do Norte 359
73  Albânia 358
74  República Dominicana 351
75  Autoridade Palestiniana 349
76  Filipinas 347
77  Jordânia 342
78  Kosovo 342
79  Marrocos 339
80  Uzbequistão 336
81  Camboja 329

Desempenho Brasileiro (2000 a 2015)[7][8][9][10]

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No ano 2000, quando da primeira edição da avaliação, foram 32 países participantes do Pisa e o Brasil se posicionou em último: 56% dos estudantes de 15 anos avaliados em Matemática, Leitura e Ciências tiveram um desempenho de “quase analfabetos funcionais”, isto é, sabem ler e escrever, mas possuem dificuldade de explicar o que leram ou de escrever um texto claro com começo meio e fim (boa redação), à boa distância do penúltimo colocado – o México, com 44%. O Pisa 2012 – agora com 65 países avaliados em um relatório de 32 páginas – mantém o Brasil entre os últimos: 57º em Matemática; 54º em Ciências; 58º em Leitura, atrás do Chile, Uruguai, México, Turquia, Cazaquistão, Costa Rica, Emirados Árabes . O Brasil avançou na média dasma três áreas em 9,2% no comparativo com o Pisa 2000, porém estacionou em relação ao Pisa 2009 em Leitura e Ciências, e incrementou 1,3% em Matemática. Com esse resultado, a meta estabelecida pelo governo brasileiro de se igualar à média dos países ricos (da OCDE) – prevista para 2022 – se estende para 2030.[11] O Pisa 2015, com 72 países avaliados, posicionou o Brasil em 63º em Ciências, 59º em Leitura e 66º em Matemática. Em Ciências e em Leitura, Portugal, Espanha, Chile, Uruguai e Costa Rica estão à frente de nós e o Peru está poucos pontos abaixo. Em Matemática, todos esses superaram o Brasil e a diferença entre a média do país e a do Chile é de 46 pontos. Comparado à última edição do Pisa, o Brasil estagnou em Ciências (média: 401) e Leitura (407), e caiu em Matemática (377). Em Ciências, mais da metade dos estudantes brasileiros (51%) está abaixo do nível 2 em Leitura, que a OCDE considera o adequado para exercer a cidadania. [12] Os resultados do exame realizado em 2015 foram divulgados no último trimestre de 2016.O Brasil continua muito aquém dos países desenvolvidos e atrás de inúmeros países em desenvolvimento, incluindo diversas nações da América Latina. Vale ressaltar, ainda, que o país apresentou um recuo nas médias de todas as três áreas analisadas, conforme apresentado na tabela a seguir.[8][9][10]

Área 2000 2003 2006 2009 2012 2015[10][9]
Matemática 334 356 370 386 391 377
Leitura 396 403 393 412 410 407
Ciências 375 390 390 405 405 401
Média Geral 368 383 384 401 402 395
Enfoque Disciplinar Leitura Matemática Ciências Leitura Matemática Ciências
Países participantes 32 41 57 61 65 70
Colocação brasileira 32º 40º 52º 50º 57º 63º
Total de inscritos 265.000 250.000 513.000 470.000 510.000 540.000
Alunos brasileiros 4.893 4.452 9.295 20.127 18.589 23.141
Escolas brasileiras participantes 250 229 633 950 837 841
Primeiro lugar  Finlândia  Finlândia  Finlândia  China (Xangai)  China (Xangai) Singapura Singapura

Observação: As provas a nível nacional são aplicadas normalmente entre maio e agosto a cada três anos pelo INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (portal.inep.gov.br) e enviados para centralização mundial ao OCDE - Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (www.oecd.org) que consolida os dados mundiais normalmente início de dezembro do mesmo ano.

Sorteio e Data de Nascimento (2000 a 2030)

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A cada 3 anos desde 2000 os alunos de instituições escolares públicas, particulares, rurais e urbanas no ano que completam 15 ou 16 anos podem ser sorteados em seus países de origem para prestar a prova do PISA.

No Brasil, devido ao grande universo de alunos na faixa etária dos 15 e 16 anos as chances de ser chamado ainda que dentro da faixa de aniversários do ano de edição da prova do PISA gira em torno de 0,2 a 0,5% de chance.

Ainda assim, saiba na tabela abaixo se seu filho, sobrinho ou algum parente pode eventualmente ser sorteados pela data de nascimento no ano em que estiverem cursando da 7a. série do Ensino Fundamental até qualquer ano do Ensino Médio.

Ano do PISA 2000 2003 2006 2009 2012 2015 2018 2021 2024 2027 2030
Nascidos em

(com 16 / 15 anos*)

1984 / 1985 1987 / 1988 1990 / 1991 1993 / 1994 1996 / 1997 1999 / 2000 2002 / 2003 2005 / 2006 2008 / 2009 2011 / 2012 2014 / 2015

Observação*: Nascidos entre 1º de maio (do primeiro ano constante na tabela acima) até 30 de abril (do segundo ano constante na tabela acima) de cada ano da edição do PISA.

Para edição de 2018 será considerado nascidos em 01/01/2002 a 31/12/2002.


Referências

  1. «Programa Internacional de Avaliação de Alunos - PISA». Inep. Consultado em 21 de agosto de 2010 
  2. «Sobre o Pisa». Consultado em 22 de maio de 2024 
  3. «O que é o Pisa? | QEdu Países.». paises.qedu.org.br. Consultado em 22 de maio de 2024 
  4. a b c d «Dados de Aprendizagem | QEdu Países.». paises.qedu.org.br. Consultado em 22 de maio de 2024 
  5. «Participantes do Pisa». OCDE. Consultado em 22 de maio de 2024 
  6. OECD (5 de dezembro de 2023). PISA 2022 Results (Volume I): The State of Learning and Equity in Education. Col: PISA (em inglês). [S.l.]: OECD 
  7. Pisa: apesar de avanços, Brasil ocupa baixa posição - Terra Notícias - Acessado em 13/01/2014
  8. a b Venturi, Jacir (10 de dezembro de 2016). «O futuro do Brasil comprometido». Jornal Gazeta do Povo. Consultado em 28 de dezembro de 2016 
  9. a b c «PISA 2015 - Results in Focus» (PDF). Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD). Consultado em 28 de dezembro de 2016 
  10. a b c «Brasil no PISA 2015 - Análises e reflexões sobre o desempenho dos estudantes brasileiros» (PDF). Ministério da Educação (MEC) / INEP. Consultado em 28 de dezembro de 2016 
  11. Brasil: menos pior no último Pisa - Artigo do Prof. Jacir Venturi - Acessado em 13/01/2014
  12. «Pisa 2015: Brasil estaciona em Ciências e Leitura e cai em Matemática». Nova Escola. Consultado em 6 de dezembro de 2016 

Ligações externas

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