Biologia Lista 1

SUMÁRIO
3 Bioquímica: Água e Sais Minerais

4 Bioquímica: Aminoácidos, Proteínas e Enzimas

4 Bioquímica: Lipídios e Carboidratos

6 Bioquímica: Nucleotídeos, Ácidos Nucleicos e ATP

7 Vírus e Viroses

9 Categorias Taxonômicas e Sistemática

11 Bactérias: Reprodução e Características Gerais

12 Genética: Código Genético

14 Genética: Conceitos Fundamentais

15 Leis de Mendel

17 Gabarito

2 Bernoulli Sistema de Ensino

BIOLOGIA
Revisão Lista 1

BIOQUÍMICA: 04. (CEFET-MG) Na composição química das células, os íons

são tão importantes que pequenas variações na sua
ÁGUA E SAIS MINERAIS porcentagem modificam profundamente a dinâmica
celular. Associou-se corretamente o íon à sua respectiva
01. (UECE–2017) No corpo humano, a água exerce variadas
função em:
atividades fundamentais que garantem o equilíbrio e o
funcionamento adequado do organismo como um todo. A) Potássio → respiração celular.
Considerando que um ser humano adulto tem entre B) Magnésio → condução nervosa.
40 e 60% de sua massa corpórea constituída por água, C) Ferro → processo fotossintético.
é correto afirmar que a maior parte dessa água se
D) Fosfato → transferência de energia.
encontra localizada
A) no meio intracelular.
05. (IFCE) Os sais minerais são reguladores e desempenham
B) na linfa. diversas funções relacionadas com o metabolismo. São
C) nas secreções glandulares. considerados ativadores enzimáticos e essenciais para o
D) no plasma sanguíneo. funcionamento celular.

Sobre isso, é correto afirmar-se que

02. (UECE–2017) A água é uma substância que possui funções
A) o sódio interfere na pressão arterial e no volume
importantes e essenciais para a sobrevivência dos organis-
celular.
mos vivos. Uma função da água nas células vivas é
B) a condução de impulsos nervosos nos nervos, nos
A) metabolizar lipídios e proteínas provenientes da
músculos e no coração é desencadeada pelo ferro.
alimentação nos organismos.
C) o enxofre atua na produção de hormônios pela
B) catalisar reações enzimáticas no meio interno ou
glândula tireoide.
externo às células dos seres vivos.
D) a coagulação sanguínea depende diretamente do
C) proteger algumas estruturas do corpo, como, por
potássio.
exemplo, as meninges.
E) o magnésio faz parte da hemoglobina.
D) dissolver moléculas orgânicas como carboidratos,
lipídios, proteínas, sendo por esse motivo denominada
solvente universal. 06. (IFSP) A tabela a seguir apresenta a quantidade dos minerais
cálcio e ferro em alguns alimentos.
03. (IFCE) Os seres vivos são formados, quimicamente,
Alimento (100 g) Cálcio (mg) Ferro (mg)
por dois grandes grupos de compostos: orgânicos e
inorgânicos. Os minerais, inorgânicos, desempenham Carne de boi magra
9 3,20
assada
funções importantíssimas para o ser vivo e a deficiência
de alguns deles, no corpo humano, pode causar diversas Couve-manteiga 330 2,20
doenças e prejuízos à saúde. O mineral, que é responsável
Milho-verde
pela constituição da hemoglobina e está relacionado ao 6 0,80
em conserva
transporte do O2 pelo sangue, cuja deficiência pode causar
a doença conhecida como anemia, é o Pepino cru 10 0,23

A) fósforo.
Queijo prato 1 023 0,78
B) iodo.
C) sódio. Rosbife 16 4,20

D) potássio.
FROTA PESSOA, O. Os caminhos da vida – Manual do
E) ferro. professor. São Paulo: Ed. Scipione, 2001. p. 37-39.

Bernoulli Sistema de Ensino 3

Revisão Lista 1

Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, III. Sequência em que os aminoácidos estão unidos na
os alimentos mais importantes na prevenção de anemia cadeia.
e osteoporose. IV. Pelos nucleotídeos presentes na cadeia.
A) carne de boi magra assada e couve-manteiga. Analisadas as proposições, assinale a alternativa correta.
B) milho-verde em conserva e queijo prato. A) Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.
C) queijo prato e couve-manteiga. B) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
D) rosbife e queijo prato. C) Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.
E) pepino cru e rosbife. D) Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras.
E) Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras.

BIOQUÍMICA: AMINOÁCIDOS, 04. (UFV–2001) Além de serem as macromoléculas mais

PROTEÍNAS E ENZIMAS abundantes nas células vivas, as proteínas desempe-
nham diversas funções estruturais e fisiológicas no
01. (CEFET-MG–2020) As proteínas são macromoléculas metabolismo celular. Com relação a essas substâncias,
formadas por um conjunto de aminoácidos unidos entre si é correto afirmar que:
pelas ligações peptídicas. A sequência desses aminoácidos
A) São todas constituídas por sequências monoméricas
determina o tipo de proteína que será sintetizada, bem
de aminoácidos e monossacarídeos.
como sua forma funcional, o que permite atuarem,
especificadamente, em diferentes vias metabólicas. B) Além de função estrutural, são também as mais
importantes moléculas de reserva energética e de
Disponível em: <https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/
defesa.
biologia/o-que-e-proteina.htm>.
Acesso em: 17 set. 2019.
C) Cada indivíduo produz as suas proteínas, que são
codificadas de acordo com o seu material genético.
Em um estado febril, a elevação da temperatura corpórea
D) A sua estrutura terciária é determinada pela forma,
leva a uma perda das funções das proteínas por causar
mas não interfere na sua função ou especificidade.
A) aceleração do metabolismo.
E) São formadas pela união de nucleotídeos por meio
B) quebra das ligações peptídicas. dos grupamentos amina e hidroxila.
C) alteração da estrutura tridimensional.
D) mudança no número de aminoácidos.
BIOQUÍMICA: LIPÍDIOS
02. (UESB-BA–2019) As enzimas são proteínas que catalisam E CARBOIDRATOS
reações químicas, as quais ocorrem em seres vivos. Elas
aceleram a velocidade das reações, o que contribui para 01. (UFSC–2020) Sobre os compostos orgânicos presentes
o metabolismo. Sem as enzimas, muitas reações seriam nos seres vivos, é correto afirmar que:
extremamente lentas. 01. o HDL (do inglês High Density Lipoprotein, “lipoproteína
Em relação a essas moléculas e com base nos conhecimentos de alta densidade”), conhecido como o colesterol
sobre bioquímica, é correto afirmar: ruim, pode dar início a alguns problemas de saúde,
como as placas de gordura, que podem obstruir
A) As enzimas são prescindíveis ao metabolismo celular.
artérias e levar ao infarto.
B) A minoria das reações do metabolismo celular é
02. a hemoglobina, pigmento respiratório encontrado nas
catalisada por enzimas.
hemácias humanas, é uma proteína conjugada que
C) As enzimas não mudam sua composição e também contém ferro.
não são consumidas. 04. a glicose, a frutose, a maltose e a sacarose são
D) Elas não podem participar várias vezes do mesmo classificadas como carboidratos monossacarídeos;
tipo de reação, em um intervalo de tempo pequeno. tais compostos participam da produção de energia
nas células dos seres vivos.
E) Graças à ação das enzimas digestivas, as moléculas
dos alimentos são quebradas em substâncias mais 08. os cerídeos são exemplos de compostos lipídicos
complexas. encontrados somente em animais, como a cera de
abelha, a lanolina obtida da lã de carneiro e ceras
que impermeabilizam as penas de aves aquáticas.
03. (UDESC–2017) Importantes compostos orgânicos dos
seres vivos, as proteínas (cadeia polipeptídica) diferem 16. as vitaminas estão envolvidas nos processos
entre si, nos seguintes aspectos: metabólicos do organismo e são classificadas de
acordo com o solvente; pode-se citar as vitaminas
I. Tipos de aminoácidos presentes na cadeia. do complexo B e a vitamina C como hidrossolúveis e
II. Quantidade de aminoácidos presentes na cadeia. as vitaminas A, D, E e K como lipossolúveis.

4 Bernoulli Sistema de Ensino

 Questões Selecionadas

32. o colesterol pode ser utilizado como matéria-prima C) a única função biológica importante das gorduras
para a produção de hormônios esteroides tanto nas é servir de armazenamento energético. Portanto,
células procarióticas como nas eucarióticas. uma pessoa com sobrepeso ou obesa deve,
Soma ( ) obrigatoriamente, cortar toda e qualquer gordura de
sua dieta.

02. (UFRGS-RS–2019) Seres humanos necessitam armazenar D) a glicose é o único tipo de monossacarídeo existente
moléculas combustíveis, que podem ser liberadas quando entre os carboidratos.

necessário. E) a glicose presente na corrente sanguínea, quando

em excesso, é convertida em glicogênio pelo fígado,
Considere as seguintes afirmações sobre essas moléculas.
servindo de reserva energética de curta duração.
I. Os carboidratos, armazenados sob a forma de gli-
cogênio, correspondem ao requerimento energético 04. (UFPR–2017) As moléculas mais utilizadas pela maioria
basal de uma semana. das células para os processos de conversão de energia
II. A gordura possui maior conteúdo energético por e produção de ATP (trifosfato de adenosina) são os
grama do que o glicogênio. carboidratos. Em média, um ser humano adulto tem

BIOLOGIA
III. Indivíduos em jejum prolongado necessitam meta- uma reserva energética na forma de carboidratos que
bolizar moléculas de tecidos de reserva. dura um dia. Já a reserva de lipídios pode durar um
mês. O armazenamento de lipídios é vantajoso sobre
Quais estão corretas? o de carboidratos pelo fato de os primeiros terem a
A) Apenas I. característica de serem:
B) Apenas III. A) Isolantes elétricos.
C) Apenas I e II. B) Pouco biodegradáveis.
D) Apenas II e III. C) Saturados de hidrogênios.
E) I, II e III. D) Majoritariamente hidrofóbicos.
E) Componentes das membranas.
03. (IFCE–2019) Na parada de destino, Júlia desce com o
coração acelerado. A respiração ofegante e as mãos 05. (Unifor-CE–2020)
suadas são sinais claros do seu nervosismo, mas ela
Kefir e Kombucha: bebidas da “moda”
está decidida. Esse é o momento certo. Caminha alguns
Já ouviu falar de Kefir? Já ouviu falar da Kombucha?
quarteirões pela rua Ildefonso Albano, toca a campainha
Trata-se de bebidas probióticas que promovem o bom
do apartamento. Ninguém atende. Toca novamente. funcionamento do intestino e melhoram o sistema
Continua sem resposta. Liga para o Vinícius. imunitário. As bebidas são comuns na China há milhares
– Oi, bebê, tudo bom? de anos devido a suas propriedades medicinais. As
bebidas são ricas em lactobacilos, que são essenciais
– Oi, Vini, tudo. Onde você está, meu bem?
para o bom funcionamento da microbiota intestinal.
– Bebê, vim ao mercantil comprar um refrigerante. Você É também abundante em vitamina C, K e B que lhe dão
quer alguma coisa? características antioxidantes. A preparação do Kefir e da
Kombucha é bastante simples e pode ser feita em casa.
– Sério, Vinícius? Refri? Sua glicose deu alterada, você
O Kefir geralmente utiliza o leite de gado e a Kombucha,
está acima do peso, não pode ficar bebendo essas coisas.
ao invés de leite, tem na sua base o chá-verde ou
– Tudo bem, bebê. Vou comprar uma polpa de frutas, chá-preto e adição de açúcar.
então.
Disponível em: <https://www.noticiasaominuto.com/
Os hábitos alimentares da nossa sociedade causam lifestyle/1261629/kombucha-entenda-os-efeitos-da-bebidada-
preocupação. No Brasil (dados de 2014), o sobrepeso moda-e-como-e-feita https://emais.estadao.com.br/noticias/
atinge mais da metade da população adulta. Para bem-estar,kefirnutricionista-fala-dos-beneficios-do-alimento-e-a-
combater este problema, além de uma dieta equilibrada, suarelacao-com-o-emagrecimento,70002772563> (Adaptação).
a prática de exercícios é fundamental. Sabendo disso,
No caso do Kefir de leite, não se usa a adição de açúcar
é correto afirmar que porque a colônia de lactobacilos utiliza como fonte
A) a glicose encontrada nos alimentos doces pode energética primária, presente no próprio leite, a
demorar até uma hora para ser metabolizada. A) gordura.
B) Júlia não devia se preocupar com a ingestão de B) lactose.
refrigerante pelo namorado. Como refrigerantes não
C) caseína.
possuem níveis significativos de gordura, não podem
ser responsáveis pelo seu sobrepeso, sendo este D) vitamina B12.
devido ao consumo de alimentos gordurosos. E) albumina.

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Revisão Lista 1

BIOQUÍMICA: NUCLEOTÍDEOS, ÁCIDOS NUCLEICOS E ATP

01. (FUVEST-SP–2020) Considere uma sequência de DNA com 100 pares de bases de comprimento contendo 32 timinas.

Quantas citosinas, guaninas e adeninas essa sequência terá, respectivamente?

A) 32, 68, 68. D) 32, 18, 18.
B) 68, 32, 68. E) 18, 32, 18.
C) 68, 68, 32.

02. (FMP-RJ–2019) A mutação conhecida como 35delG, que ocorre no gene conexina 26, encontrado no braço longo do cromossomo
13, é responsável pela surdez congênita. Esse locus é conhecido como hot spot (ponto quente) do gene, um lugar suscetível
a alterações, provavelmente por causa da repetição da base guanina.

A base nitrogenada que se repete no gene conexina 26 é

A) exclusiva do ácido desoxirribonucleico. D) unida à base adenina por duas ligações de hidrogênio.

B) presa ao fosfato do DNA por ligações fosfodiéster. E) complementar à base uracila.

C) classificada como púrica ou purina.

03. (UFP-RS–2018) Os ácidos nucleicos são assim denominados devido ao seu caráter ácido e em razão de terem sido originalmente
descobertos no núcleo das células. Sobre essas moléculas, podemos afirmar corretamente que

A) as duas cadeias polinucleotídicas de DNA se orientam de forma antiparalela e mantêm-se unidas por ligações fosfodiéster.

B) uma das diferenças entre os dois tipos de ácidos nucleicos é a sua localização dentro das células, o DNA somente no núcleo
e o RNA somente no citoplasma.

C) na cadeia polinucleotídica de RNA, os nucleotídeos se ligam uns aos outros por meio de ligações de hidrogênio.

D) na composição dos nucleotídeos dessas moléculas, são encontradas uma hexose, um fosfato e uma base nitrogenada.

E) se no DNA de uma célula forem encontrados 18% de nucleotídeos com a base nitrogenada timina (T), serão encontrados,
também, 32% de nucleotídeos com a base nitrogenada citosina (C)

Instrução: Leia o texto a seguir para responder às questões 04 e 05.

As duas cadeias carbônicas que formam a molécula de DNA são unidas por meio de ligações de hidrogênio entre bases
nitrogenadas. Há quatro tipos de bases nitrogenadas: adenina, citosina, guanina e timina.

citosina guanina
timina adenina

Disponível em: <https://mundoeducação.bol.uol.com.br> (Adaptação).

Nas estruturas a seguir, estão representadas, em pontilhado, as ligações de hidrogênio existentes nos pareamentos entre as
bases timina e adenina, e citosina e guanina, na formação da molécula de DNA.

H
H N H O
O N N N

N N N N
N H N H
H
H N N
N N H
H O H N
O
H
TIMINA ADENINA CITOSINA GUANINA

6 Bernoulli Sistema de Ensino

 Questões Selecionadas

04. (UERJ–2020) A desnaturação do DNA é o processo no qual C) comandam o metabolismo celular do hospedeiro para
as duas cadeias da molécula se separam devido à quebra a produção de proteínas de seu capsídeo e duplicação
das ligações de hidrogênio entre as bases nitrogenadas. do seu material genético.
Considere um estudo que comparou a desnaturação de D) apresentam a enzima transcriptase reversa, quando
quatro fragmentos de DNA − W, X, Y, Z − todos com a têm RNA como material genético, que produz um DNA
mesma quantidade total de bases nitrogenadas. Observe, viral para ser integrado ao DNA do hospedeiro.
na tabela, o percentual de timina presente em cada um: E) são parasitas obrigatórios, mas alguns podem
sobreviver cristalizados por muitos anos.
FRAGMENTO DE DNA PERCENTUAL DE TIMINA

W 10%
02. (Unicamp-SP–2020) Graças às campanhas de vacina-
ção, a poliomielite foi considerada erradicada no Brasil:
o último caso foi registrado em 1989. Contudo, o Minis-
X 20%
tério da Saúde constatou cobertura vacinal alarmante
(abaixo de 50%) em 312 municípios brasileiros em
Y 30%

BIOLOGIA
2018. A vacinação é a única forma de prevenção da
poliomielite; é uma questão de responsabilidade social
z 40%
contemplada no Programa Nacional de Imunizações do
Ministério da Saúde.
Para os quatro fragmentos, a desnaturação foi realizada
mediante aquecimento, sem alteração de pH e com mesma Disponível em: <portalms.saude.gov.br/noticias/agencia-
saude/43797-ministerio-da-saude-alerta-parabaixas-
temperatura inicial.
coberturas-vacinais-para-polio>.
No processo de aquecimento, a maior quantidade de
Assinale a alternativa que caracteriza corretamente a
energia foi consumida na desnaturação do seguinte
poliomielite.
fragmento:
A) É uma doença viral contagiosa, que pode ser
A) W
transmitida através da ingestão de água ou alimentos
B) X contaminados por fezes de doentes.
C) Y B) A transmissão do vírus ocorre por meio de vetores
D) Z hematófagos que tenham picado uma pessoa
contaminada na fase aguda da doença.
05. (UERJ–2020) Considere que uma molécula de DNA C) É uma doença bacteriana transmitida por gotículas
com todas as citosinas marcadas radioativamente foi de saliva ou de sangue de pessoas contaminadas,
transferida para uma célula sem qualquer substância com alto risco de contágio.
radioativa. Após esse procedimento, a célula sofreu duas D) A transmissão da bactéria ocorre por meio de
divisões mitóticas, originando quatro células-filhas. vetores artrópodes que tenham picado uma pessoa
Ao final das divisões mitóticas, a quantidade de células- contaminada na fase crônica da doença.
-filhas com radioatividade é:
03. (CMMG–2020)
A) 1
Ministério da Saúde registra 570 novos
B) 2
casos de sarampo no Brasil
C) 3
Nos últimos 90 dias, o Brasil registrou 3 909 casos
D) 4 confirmados de sarampo em todo o território nacional,
de acordo com o Ministério da Saúde. Segundo a pasta,

VÍRUS E VIROSES houve aumento de 570 casos (85%) em relação ao último

boletim epidemiológico divulgado em 12 de setembro.
Disponível em: <http://agenciabrasil.ebc.com.br/saude/
01. (UFES) Atualmente, muitas doenças têm preocupado a
noticia/2019-09/ministerio-da-saude-registra-570novos-
população mundial, tais como a aids, a febre amarela, casos-de-sarampo-no-brasil>. Acesso em: 26 set. 2019.
o possível retorno da varíola e, mais recentemente, a
SARS. Todas elas são causadas por vírus, e sobre esses Com base na informação da reportagem, esse aumento
organismos é incorreto afirmar que no número de casos pode estar relacionado à recusa por
parte da população para receber:
A) são, estruturalmente, semelhantes às bactérias,
A) Os anticorpos de proteção contra o vírus.
podendo apresentar DNA ou RNA como material
genético. B) O soro que irá desenvolver a imunização.

B) apresentam ciclos de vida lítico ou lisogênico. No ciclo C) O antígeno de proteção direta contra o vírus.
lítico, determinam a destruição da célula infectada. D) O agente atenuado que irá ativar a imunização.

Bernoulli Sistema de Ensino 7

Revisão Lista 1

04. (UFSC–2018) A disseminação do vírus zika a partir do Nordeste brasileiro ocorreu de forma rápida e discreta, pois a detecção
da doença em diversos países demorou meses, conforme mostra a figura abaixo.

Saídas a partir das Brasil

ilhas do Pacífico

Honduras

Colômbia

Porto Rico

Caribe

Flórida

2013 2014 2015 2016

Legenda: A parte mais escura das barras As cabeças de setas As setas tracejadas
representa o período estimado indicam a primeira detecção representam a
de início da circulação do vírus. da doença em cada região. disseminação do vírus.
GUIMARÃES, M.; TOLEDO, K. Fronteiras ultrapassadas.
Pesquisa FAPESP, n. 256. p. 51, jun. 2017 (Adaptação).

Com base na figura e sobre os assuntos relacionados à transmissão dos vírus e de seus vetores, é correto afirmar que:
01. A disseminação do vírus zika nas Américas ocorreu através das migrações periódicas do mosquito Aedes aegypti.
02. O Nordeste brasileiro é a região de origem da contaminação com o vírus zika em seres humanos no mundo.
04. A liberação de Aedes aegypti machos transgênicos para o controle da população desse mosquito é uma ameaça à saúde
pública, pois eles transmitem os vírus da dengue, chicungunha e zika.
08. O desenvolvimento larval do Aedes aegypti é holometábolo, assim como o de todos os representantes da classe dos insetos.
16. O aquecimento global pode favorecer a propagação do Aedes aegypti e de outros mosquitos transmissores de doenças.
32. O Aedes aegypti, ao longo do seu processo evolutivo, apresentou um nicho ecológico em expansão, com novos compor-
tamentos que favoreceram a propagação dos vírus da dengue, chicungunha e zika.
64. Por ocasião da primeira detecção da doença no Nordeste brasileiro, foram confirmadas em Porto Rico microcefalias originadas
pelo vírus zika.
Soma = ( )

05. (UPF-RS–2018) A hepatite, caracterizada como uma inflamação do fígado, é atualmente um grave problema de saúde pública
não só no Brasil, mas no mundo todo. Ela pode ser causada por vírus, doenças autoimunes, metabólicas, genéticas, ou, ainda,
pelo uso de alguns medicamentos, álcool e / ou outras drogas.

Sobre a hepatite causada por vírus, analise as afirmativas a seguir.

I. As hepatites virais mais comuns no Brasil são as causadas pelos vírus A, B e C.
II. A hepatite A pode ser adquirida devido a condições precárias de saneamento básico, de higiene pessoal e dos alimentos.
III. A hepatite B pode ser transmitida pela prática de sexo desprotegido, pelo compartilhamento de agulhas, lâminas de barbear
e alicates de unha, por exemplo.
IV. Os vírus causadores das hepatites A, B e C são retrovírus.

Está correto o que se afirma em

A) II e III, apenas.
B) I, II e III, apenas.
C) I, II e IV, apenas.
D) II, III e IV, apenas.
E) I, II, III e IV.

8 Bernoulli Sistema de Ensino

 Questões Selecionadas

06. (UCS-RS–2017) Esporadicamente, o Brasil sofre com surtos epidêmicos como zika e chicungunha. Em 2017, um surto de febre
amarela alertou o Ministério da Saúde, provocou a morte de várias pessoas e uma série de movimentos, como a procura desorganizada
pela vacina e a morte indiscriminada de macacos, os quais também sofrem contaminação pelo vetor da doença.
Diante disso, assinale a alternativa correta.
A) A procura desorganizada pela cura ocorre em função de que a Organização Mundial da Saúde (OMS), não validou a vacina
disponibilizada à população.
B) Projetos que consigam controlar a proliferação do Aedes aegypti ajudariam a resolver os três surtos epidêmicos do Brasil.
C) A morte indiscriminada de macacos ajuda no controle da doença, pois elimina um hospedeiro intermediário, não atingindo
o homem.
D) O controle do principal vetor nas florestas, o mosquito Haemagogus, e em zonas urbanas, o Aedes, evitaria a transmissão
da bactéria causadora da febre amarela.
E) A febre amarela recebe esse nome, pois o agente etiológico ataca os rins e, consequentemente, interfere na produção da
bilirrubina, tornando os olhos, assim como a pele, amarelados.

BIOLOGIA
CATEGORIAS TAXONÔMICAS E SISTEMÁTICA
01. (UFRGS-RS–2018) A árvore filogenética abaixo foi construída a partir das informações contidas na tabela que a sucede.

Lampreia
(grupo externo)
Ancestral Perca
comum
I
Salamandra

Lagarto
III
Crocodilo Grupo interno
II
Pombo

Camundongo

Chimpanzé

TRAÇO DERIVADO A

TÁXON MANDÍBULA PULMÕES GARRAS MOELA PENAS PELO GLÂNDULAS ESCAMAS

OU UNHAS MAMÁRIAS QUERATINOSAS

Lampreia – – – – – – – –
(grupo externo)
Perca + – – – – – – –

Salamandra + + – – – – – –

Lagarto + + + – – – – +

Crocodilo + + + + – – – +

Pombo + + + + + – – +

Camundongo + + + – – + + –

Chimpanzé + + + – – + + –
A
Sinal de adição indica presença do traço, sinal de subtração indica ausência.

Com base nos dados apresentados, é correto afirmar que os números I, II e III, na figura, correspondem, respectivamente, a
A) mandíbula, pulmões, moela.
B) pulmões, garras ou unhas, pelos e glândulas mamárias.
C) mandíbula, garras ou unhas, escamas queratinosas.
D) pulmões, moela, dentes incisivos com crescimento constante.
E) garras ou unhas, escamas queratinosas, penas.

Bernoulli Sistema de Ensino 9

 Revisão Lista 1

02. (Unicamp-SP–2017) O cladograma abaixo representa relações evolutivas entre membros da Superfamília Hominoidea, onde
se observa que
Hominoidea Superfamília

Hominidae Hylobatidae Família

Homininae Ponginae Subfamília

Hominini Gorillini Tribo

Homo Pan Gorilla Pongo Hylobates Gênero

A) homens e gibões (Hylobatidae) não possuem ancestral comum.

B) homens, gorilas (Gorilla) e orangotangos (Pongo) pertencem a famílias diferentes.
C) homens, gibões e chimpanzés (Pan) possuem um ancestral comum.
D) homens, orangotangos (Pongo) e gibões (Hylobatidae) são primatas pertencentes à mesma família.

03. (Unicamp-SP–2020) Durante uma visita ao Museu de Zoologia do Instituto de Biologia da Unicamp, alunos do ensino médio
puderam observar a diversidade de formas de vida e a classificação dos vertebrados.

Assinale a alternativa que indica corretamente as características (i), (ii), (iii) e (iv) apresentadas no cladograma acima.
A) (i) fase larval e adulta no meio terrestre; (ii) cório e alantoide; (iii) quatro câmaras cardíacas; (iv) presença de pelos.
B) (i) respiração cutânea; (ii) quatro câmaras cardíacas; (iii) ausência de dentes; (iv) presença de glândulas mamárias.
C) (i) fase larval e adulta no meio aquático; (ii) respiração pulmonar; (iii) ausência de dentes; (iv) presença de pelos.
D) (i) respiração cutânea; (ii) cório e alantoide; (iii) três câmaras cardíacas; (iv) presença de glândulas mamárias.

04. (UFJF-MG–2019) Micro-organismos incluem seres eucariotos, como algas e ciliados, e procariotos, como arqueias e bactérias
gram-positivas e gram-negativas. A parede celular destes microrganismos possui características específicas. Sobre esse
assunto, assinale a alternativa incorreta:
A) Animais microscópicos não possuem parede celular.
B) Nas algas, a parede celular é constituída de glicoproteínas, polissacarídeos e hemicelulose.
C) Em arqueias, a parede celular é constituída de polissacarídeos e proteínas, mas não apresenta peptidioglicanos.
D) As bactérias gram-positivas possuem uma segunda membrana lipoprotéica na parede celular, com polissacarídeos
incrustados.
E) As bactérias gram-negativas possuem uma fina camada de peptidioglicano na parede celular.

05. (UDESC–2018) “Escherichia coli é comum na flora bacteriana do intestino de humanos e de outros animais, mas que em
grandes quantidades pode causar problemas, como infecção intestinal e infecção urinária, acontecendo principalmente se o
indivíduo consumir água ou alimentos contaminados”.

KAPER, JB.; NATARO, JP.; MOBLEY, HLT.

Pathogenic Escherichia coli. Nat. Rev. Microbiol., 2: 123-140, 2004.

10 Bernoulli Sistema de Ensino

 Questões Selecionadas

A respeito das bactérias, assinale a alternativa incorreta.

A) Algumas bactérias possuem metabolismo aeróbico, na presença de oxigênio, e outras anaeróbicas, condição sem oxigênio.
B) Apenas uma pequena porcentagem das espécies de bactérias causa doenças ao homem.
C) As bactérias são unicelulares e procariontes e podem viver em formas isolada ou colonial.
D) Bactérias são seres pluricelulares e eucariontes que podem sintetizar diferentes componentes químicos do meio ambiente
ou de seus hospedeiros.
E) Na atual classificação dos organismos, a bactéria E. coli está contida no domínio Bactéria.

BACTÉRIAS: REPRODUÇÃO E CARACTERÍSTICAS GERAIS

01. (CEFET-RJ–2018) O intestino humano é habitado por centenas de espécies diferentes de bactérias, que, além de nos ajudar a
obter energia dos alimentos, nos protegem de infecções e estimulam nosso sistema imunológico. Por outro lado, quando essa
microbiota está em desequilíbrio, graves doenças podem surgir. Apesar da importância desses micro-organismos, não sabemos
ainda de onde vêm, como são adquiridos e selecionados. A descoberta recente da presença de bactérias no leite materno

BIOLOGIA
indica que a colonização do nosso intestino não é aleatória e acontece desde o nascimento, diretamente pela amamentação.

Disponível em: <http://assinaturadigital.cienciahoje.org.br/revistas/reduzidas/335/files/

assets/basic-html/page13.html>. Acesso em: 08 set. 2017.

A amamentação é reconhecida pela transferência de anticorpos do leite materno para o bebê, protegendo-o de infecções desde
o nascimento. A transferência de bactérias benéficas para o leite materno conferiria proteção adicional ao recém-nascido, pois:
A) As bactérias sempre agem de forma benéfica com seu hospedeiro.
B) Bactérias benéficas competem por nutrientes ou produzem substâncias antimicrobianas que excluem bactérias causadoras
de doenças.
C) As bactérias benéficas se combinam com os anticorpos do leite potencializando sua ação.
D) A composição intestinal de bactérias no intestino do recém-nascido não tem influência pela amamentação, segundo o texto.

02. (UEPB) As bactérias reproduzem-se basicamente por bipartição, um mecanismo assexuado em que um indivíduo dá origem a
dois outros, geneticamente idênticos entre si. O aumento da variabilidade genética nas bactérias ocorre por mutação ou por
transmissão de material genético, que pode se dar por meio de três mecanismos. Observe a ilustração abaixo, que esquematiza
um destes mecanismos e, em seguida, assinale a alternativa correta.

A) É um caso de transformação, onde ocorre a transferência de genes de uma bactéria para outra por meio de bacteriófagos.
B) É um caso de transdução, onde ocorre a transferência de genes de uma bactéria para outra por meio de bacteriófagos.
C) É um caso de transformação e acontece em alguns tipos de bactérias que conseguem adquirir trechos de moléculas de
DNA dispersos no meio e incorporá-los ao seu DNA.
D) É um caso de conjugação bacteriana, onde ocorre a transferência direta de DNA de uma bactéria para outra, por meio de
uma ponte citoplasmática que se estabelece temporariamente entre essas bactérias.
E) É um caso de conjugação bacteriana, onde ocorre a transferência de DNA de uma bactéria para outra, por meio de vírus
do tipo bacteriófago.

03. (Fatec-SP) Assinale a alternativa correta.

A) As bactérias reproduzem-se, geralmente, por divisão binária, uma forma assexuada de reprodução pela qual uma única
bactéria pode originar um “clone”, ou seja, uma população de bactérias idênticas.
B) As bactérias e as algas cianofíceas distinguem-se de todos os outros seres vivos porque não possuem carioteca envolvendo
o material nuclear, isto é, são eucariontes.
C) As bactérias só vivem isoladas, embora próximas; nunca formam colônias.
D) Em algumas espécies de bactérias observa-se o fenômeno da conjugação, isto é, um tipo de reprodução assexuada.
E) As algas cianofíceas assemelham-se às bactérias, porém são heterótrofas, isto é, produzem a matéria orgânica por
fotossíntese.

Bernoulli Sistema de Ensino 11

 Revisão Lista 1

04. (Cesgranrio)
Bactérias faxineiras
Uma das mais ativas participantes da comunidade que habita o andar de cima dos oceanos é a ‘P. aeroginosa’, bactéria que
consegue degradar o óleo despejado no mar.
(Superinteressante, agosto/96)
A atividade dessa bactéria é importante para os ecossistemas porque:
A) Aumenta a entrada de luz do Sol para a fotossíntese.
B) Aumenta a oxigenação das águas, garantindo o trabalho das bactérias anaeróbicas.
C) Contribui para o ciclo do carbono, por meio da degradação de hidrocarbonetos.
D) Permite maior produção de carbono oriundo do óleo degradado.
E) Facilita a ação dos predadores marinhos através da quebra do óleo em partículas menores.

05. (G1) Qual das características a seguir não corresponde às bactérias:

A) São seres unicelulares. D) Algumas vivem em colônias.
B) São seres eucariontes. E) A reprodução assexuada é feita por divisão binária.
C) Algumas são patogênicas.

06. (Mackenzie) Atualmente, um dos grandes problemas enfrentados pela medicina é a resistência das bactérias aos antibióticos,
graças à sua variabilidade genética. Dos processos reprodutivos a seguir, assinale aquele que é o principal responsável pelas
taxas de mutação desses seres vivos.
A) Esporulação. C) Brotamento. E) Conjugação.
B) Regeneração. D) Bipartição.

GENÉTICA: CÓDIGO GENÉTICO

01. (FAMERP-SP–2019) A figura representa o código genético e deve ser lida do centro para a periferia. Cada base nitrogenada
indicada no centro do disco corresponde à primeira base do códon.

Disponível em: <http://theorderoftime.org>.

Suponha que três RNAt com os anticódons UGC, CAC e GUC tenham sido utilizados, nessa ordem, na síntese de um peptídeo.
Segundo a figura do código genético, a sequência de aminoácidos que irá compor esse peptídeo e a sequência de bases
nitrogenadas do gene expresso são, respectivamente,
A) Tre – Val – Glu e ACGGTGCAG. D) Cis – His – Leu e AGCCACCTC.
B) Cis – His – Val e ACGGTGCAG. E) Met – Ser – Val e ACGGUGGUG.
C) Tre – Val – Gln e TGCCACGTC.

12 Bernoulli Sistema de Ensino

 Questões Selecionadas

02. (CMMG–2018) Observe o desenho abaixo e assinale a opção incorreta:

A) Os reguladores são sequências de DNA não codificantes, que exercem função reguladora da síntese de proteínas, interagindo
com os genes ou entre si.
B) Se o tamanho médio de um gene humano é de 3 mil pares de bases nitrogenadas, o tamanho médio de suas proteínas
será de 1 mil aminoácidos.
C) Os genes A e B são conhecidos como DNA codificantes, pois são responsáveis pela codificação das proteínas de um indivíduo.

BIOLOGIA
D) O número de tipos de proteínas do corpo de uma pessoa é muito superior ao número de genes que ela possui.

03. (UEG-GO–2017) Em pleno século XXI, na era metabolômica, ainda temos a influência de registros importantes que fundamentaram
as eras genômica, proteômica e metabolômica. Um desses registros foi em 1961, quando Francis Crick, Sidney Brenner e outros
colaboradores da pesquisa relataram dados experimentais importantes para a compreensão do código genético.
Sobre o conceito e o funcionamento do código genético, tem-se o seguinte:
A) o códon especifica o aminoácido a ser incorporado ou o término da cadeia polipeptídica.
B) é todo o material genético de um conjunto nuclear de cromossomos e DNA citoplasmático.
C) a deleção de um nucleotídeo na trinca mantém preservada a leitura das trincas seguintes.
D) o somatório da carga genética dos gametas resulta no código genético de cada indivíduo.
E) a redundância do código genético explica a semelhança entre pessoas aparentadas.

04. (Unesp–2016) Nas células ocorrem reações químicas para a síntese de moléculas orgânicas necessárias à própria célula e ao
organismo. A figura mostra a reação química de formação de uma estrutura molecular maior a partir da união de três outras
moléculas menores.

Jane B. Reece et al. Campbell Biology, 2011 (Adaptação).

Esta reação química ocorre no interior da célula durante a
A) formação dos nucleotídeos. C) formação dos triglicerídeos. E) síntese dos polissacarídeos.
B) tradução do RNA mensageiro. D) transcrição do DNA.

Bernoulli Sistema de Ensino 13

 Revisão Lista 1

05. (Cesgranrio) Sobre o código genético, são feitas as seguintes afirmações:

I. Pode existir mais de um códon para determinar um mesmo aminoácido;
II. Em todos os seres vivos, os códons que codificam um respectivo aminoácido são os mesmos;
III. A tradução da sequência de bases do RNA para a proteína é feita, a nível citoplasmático, nos ribossomos.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):

A) II apenas.
B) III apenas.
C) I e II apenas.
D) I, II e III.
E) I e III apenas.

GENÉTICA: CONCEITOS FUNDAMENTAIS

01. (Unicamp-SP–2018) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas nas definições a seguir.
(i) __________ é o conjunto de toda a informação genética de um organismo.
(ii) __________ é um trecho do material genético que fornece instruções para a fabricação de um produto gênico.
(iii) __________ é a constituição de alelos que um indivíduo possui em um determinado loco gênico.
(iv) __________ é a correspondência que existe entre códons e aminoácidos, relativa a uma sequência codificadora no DNA.

A) (i) Código genético; (ii) Alelo; (iii) Homozigoto; (iv) Gene.

B) (i) Genoma; (ii) Gene; (iii) Genótipo; (iv) Código genético.
C) (i) Código genético; (ii) DNA; (iii) Genótipo; (iv) tRNA.
D) (i) Genoma; (ii) Código genético; (iii) Homozigoto; (iv) tRNA.

02. (UECE–2017) Atente ao seguinte enunciado: “Por ser um tom exótico ou diferente, o cabelo ruivo sempre foi motivo de fascínio
para historiadores, poetas, artistas e cientistas”.
Pierce, B. A. Genética – Um Enfoque Conceitual. 5. ed.
Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016. p. 780.

Considerando as bases genéticas da hereditariedade, relacione corretamente os conceitos apresentados a seguir, com as
afirmações correspondentes, numerando a Coluna II de acordo com a Coluna I.

Coluna I Coluna II

1. Genótipo ( ) Pessoas com cabelos ruivos apresentam maior concentração

de feomelanina (pigmento vermelho ou amarelo).
2. Fenótipo
( ) A maioria das pessoas com cabelo ruivo carrega duas cópias
3. Heredograma
defeituosas do gene MC1R.
4. Hereditariedade ( ) Estudos sobre como os genes são passados de geração para
geração e sobre como fatores, a exemplo da dominância,
influenciam na definição da cor do cabelo ainda são
realizados.

( ) 
O cabelo ruivo é uma característica pouco observada nas
árvores genealógicas.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

A) 2, 1, 4, 3.
B) 4, 3, 2, 1.
C) 1, 4, 2, 3.
D) 3, 2, 1, 4.

14 Bernoulli Sistema de Ensino

 Questões Selecionadas

03. (UEM-PR) Sobre genótipo, fenótipo e meio ambiente, é correto afirmar que:

01. Muitas vezes, a influência ambiental pode acarretar a manifestação de um fenótipo diferente daquele programado pelo
genótipo.

02. O fenótipo é condicionado, também, pelo genótipo. Assim, plantas de genótipos diferentes (AA, Aa) podem ter o mesmo
fenótipo.

04. Quando dizemos que uma planta de ervilha é heterozigota para a cor da semente, estamos nos referindo ao fenótipo
dessa planta.

08. Quando um indivíduo tem o fenótipo condicionado pelo alelo recessivo de um gene que sofre pouca ou nenhuma influência
ambiental, conclui-se que esse indivíduo é homozigoto quanto ao alelo em questão.

16. A codominância é o tipo de ausência de dominância em que o indivíduo heterozigoto expressa, simultaneamente, os dois
fenótipos paternos.

Soma = ( )

BIOLOGIA
04. (UDESC) Relacione os conceitos dos verbetes, utilizados na genética, da primeira coluna com o significado da segunda coluna.

1. Genótipo ( ) Expressa-se mesmo em heterozigose.

2. Fenótipo ( ) Pareiam-se durante a meiose.

( ) Conjunto de características morfológicas ou funcionais

3. Alelo dominante
do indivíduo.
4. Alelo recessivo
( ) Local ocupado pelos genes nos cromossomos.
5. Cromossomos homólogos ( ) Constituição genética dos indivíduos.

6. Locus gênico ( ) Expressa-se apenas em homozigose.

Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo.

A) 4 – 6 – 5 – 2 – 1 – 3

B) 3 – 5 – 6 – 2 – 1 – 4

C) 3 – 5 – 1 – 6 – 2 – 4

D) 3 – 5 – 2 – 6 – 1 – 4

E) 4 – 3 – 1 – 5 – 6 – 2

LEIS DE MENDEL
01. (Mackenzie-SP–2019) Observe a genealogia abaixo.
1 2 3 4

Ausência de Polidactilia

Portadores de Polidactilia
5 6 7 8

9
Os indivíduos 1, 2, 3, 6 e 7 são portadores de polidactilia (presença de seis ou mais dedos nas mãos e nos pés), enquanto os
indivíduos 4, 5 e 8 não são portadores de polidactilia. Sabendo-se que a característica analisada pela genealogia é condicionada
por um par de alelos autossômicos, pode-se concluir que a probabilidade do indivíduo 9 nascer do sexo masculino e com
ausência de polidactilia é de

A) 1 D) 1
4 12

B) 1
6 E) 3
8
C) 1
8

Bernoulli Sistema de Ensino 15

 Revisão Lista 1

02. (Albert Einstein–2019) Acromatopsia é uma doença autossômica recessiva rara determinada por um par de alelos. Pessoas
com essa doença pouco distinguem cores ou não as distinguem, podendo enxergar uma só cor. No heredograma, o avô de
Renan e Bárbara apresenta a acromatopsia.

AA AA

Renan Bárbara

A probabilidade de Renan e Bárbara gerarem um menino com a acromatopsia será de

A) 1
16

B) 1
8

C) 1
32

D) 1
64

E) 1
4

03. (FUVEST-SP–2019) Uma alteração genética é determinada por um gene com herança autossômica recessiva. O heredograma
mostra famílias em que essa condição está presente.

1 2 3 4

II

1 2 3 4

III

1 2 3

O casal III2 e III3 está esperando um menino. Considerando que, nessa população, uma em cada 50 pessoas é heterozigótica
para essa alteração, a probabilidade de que esse menino seja afetado é

A) 1
100

B) 1
200
1
C)
1000

1
D)
25 000
1
E)
40 000

16 Bernoulli Sistema de Ensino

 Questões Selecionadas

04. (UFU-MG–2019) A fim de refazer os experimentos de Mendel, um pesquisador cruzou uma planta com sementes amarelas
lisas (duplamente homozigota dominante) com uma planta pura com sementes verdes rugosas (duplamente homozigota
recessiva). Foram produzidas plantas F1. A seguir, o pesquisador realizou a autopolinização de F1, produzindo a geração F2,
totalizando 3 200, plantas.

Com base nas informações apresentadas, assinale a alternativa que apresenta o número total de plantas com uma característica
dominante e uma característica recessiva.
A) 1 800
B) 1 200
C) 600
D) 200

05. (UEMG–2019) Na espécie humana existem algumas características que obedecem à primeira lei de Mendel. Dentre essas

BIOLOGIA
características, é possível citar: a polidactilia e as sardas no rosto.

Clarício, que apresenta polidactilia e sardas no rosto, casa-se com Josefina, cujo fenótipo é igual ao do seu marido. Depois de
uma análise genética de seus pais, foi determinado que o casal em questão é diíbrido para os dois fenótipos citados.

Considerando essas informações, determine a probabilidade de o casal ter uma filha com os mesmos fenótipos citados:
1
A)
32
9
B)
32

C) 9
16

D) 1
16

06. (Insper-SP–2018) Gregor Mendel demonstrou, por meio de cruzamentos em ervilhas, a segregação independente de
características genéticas, como as observadas na cor e na textura das sementes produzidas por essa planta.

Considerando como dominantes os fenótipos amarelo e liso, e como recessivos os fenótipos verde e rugoso, pode-se afirmar
que o cruzamento, entre plantas produtoras de ervilhas, responsável por gerar apenas indivíduos duplo-heterozigotos em F1,
para os fenótipos citados, é:
A) VVRR x VvRr
B) VvRr x vvrr
C) VVrr x vvRR
D) VvRr x VvRr
E) vvRr x Vvrr

GABARITO
Bioquímica: Água e Sais Minerais
01. A

02. C

03. E

04. D

05. A

06. D

Bernoulli Sistema de Ensino 17

 Revisão Lista 1

Bioquímica: Aminoácidos, Proteínas e Enzimas

01. C 03. E
02. C 04. C

Bioquímica: Lipídios e Carboidratos

01. Soma = 18 04. D
02. D 05. B
03. E

Bioquímica: Nucleotídeos, Ácidos Nucleicos e ATP

01. C 04. A
02. C 05. B
03. E

Vírus e Viroses
01. A 04. Soma = 48
02. A 05. B
03. D 06. B

Categorias Taxonômicas e Sistemática

01. C 04. D
02. C 05. D
03. B

Bactérias: Reprodução e Características Gerais

01. B 04. A
02. D 05. B
03. A 06. E

Genética: Código Genético

01. C 04. B
02. B 05. D
03. A

Genética: Conceitos Fundamentais

01. B 03. Soma = 27
02. A 04. D

Leis de Mendel
01. D 04. B
02. C 05. B
03. B 06. C

18 Bernoulli Sistema de Ensino