Laboratorio Física

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Laboratorio movimiento uniforme 1

LABORATORIO MOVIMIENTO UNIFORME

Andrés Felipe Ocampo Giraldo

Jhonatan Stiven Pedraza Barrientos

Henry Leal Ussa

Física I

Administración de riesgos, seguridad y salud en el trabajo

Universidad Militar Nueva Granada

Bogotá

2021
Laboratorio movimiento uniforme 2

1. OBJETIVOS:

- Encontrar a partir del análisis gráfico las ecuaciones que describen el movimiento
uniformemente acelerado
- A partir de datos experimentales realizar las gráficas de posición contra tiempo,
velocidad contra tiempo y aceleración contra tiempo.
- Deducir a partir del análisis gráfico y análisis numérico las variables cinemáticas que
describen este movimiento y la respectiva relación entre ellas.

2. MARCO TEÓRICO:

- Tema: El movimiento uniformemente acelerado, sus ecuaciones y el cómo poder usarlas


de manera práctica a modo de gráfica.
- Antecedentes: Investigamos la información previa relacionada con el movimiento
uniformemente acelerado vista en clase y además mediante el acceso a diversas fuentes
de datos fuimos capaces de realizar el trabajo.
- Bases teóricas: ¿Cómo se puede graficar una situación del movimiento uniformemente
acelerado?
- ¿De qué manera podemos identificar las formulas relacionadas con el movimiento
uniformemente acelerado con una gráfica?
- ¿Cómo podemos deducir las variables cinemáticas del movimiento uniformemente
acelerado?
- Conceptos claves: Movimiento, gravedad, aceleración, distancia, gráficas, ecuaciones

3. Gráficas:

Posición y tiempo
Ejemplo: un pájaro feliz
El movimiento de un pájaro extraordinariamente jubiloso que vuela de arriba para abajo está dado
por la siguiente gráfica, que muestra la posición vertical y como una función del tiempo t. Responde las
siguientes preguntas acerca del movimiento del pájaro.
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¿Cuál fue la velocidad promedio del pájaro entre t=0s y t=10s?


¿Cuál fue la rapidez promedio del pájaro entre t=0s y t=10s?

Encontrar la velocidad promedio del pájaro entre t=0s y t=10s

Para encontrar la velocidad promedio entre t=0s y t=10s, podemos determinar la pendiente


promedio entre t=0s y t=10s. De manera visual, esto correspondería a encontrar la pendiente de la recta
que conecta el punto inicial y el punto final de la gráfica.
y 2− y 1
pendiente=
t 2−t 1
(Se usa la fórmula para la pendiente).
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El punto inicial seria (0s, 7m) y el punto final sería (10s, 6m).
6 m−7 m
pendiente=
10 s−0 s
−1 m
pendiente=
10 s
Entonces la velocidad promedio del pájaro entre t=0s y t=10s fue de -0.1m/s
Ejemplo: la aceleración de un carrito de carreras
El movimiento de un carrito de carreras se muestra en la siguiente gráfica de velocidad contra
tiempo.
A. ¿Cuál fue la aceleración del carrito al tiempo t=4s
B. ¿Cuál fue el desplazamiento del carrito entre t=0s y t=7s?
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A. Encontrar la aceleración del carrito al tiempo t= 4s

Podemos encontrar la aceleración al tiempo t=4s al determinar la pendiente de a grafica de


velocidad al tiempo t=4s
desplazamiento vertical
pendiente=
desplazamiento horizontal
Para nuestros dos puntos, vamos a escoger el inicio (3s, 6m/s) y el final (7s, 0m/s) de la recta
diagonal como los dos puntos uno y dos, respectivamente. Al sustituir estos puntos en la fórmula de la
pendiente obtenemos
v 2−v 1 0 m/ s−6 m/s −6 m/ s m
pendiente= = = =−1.5 2
t 2−t 1 7 s−3 s 4s s
m
aceleracion=−1.5
s2

B. Encontrar el desplazamiento del carrito entre t=0s y t=7s

Podemos encontrar el desplazamiento del carrito determinando el área bajo la gráfica de


velocidad. La gráfica puede ser considerada como un rectángulo (entre t=0s y t=3s) y un triángulo
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(entre t=3s y t=7s). Una vez que encontremos el área de estas figuras y la sumemos, obtendremos
el desplazamiento total.

El área de un rectángulo se encuentra con:


Área=h*b=6m/s * 3s=18m
El área del triángulo se encuentra con
Área =1/2*bh= ½(4s) (6m/s)=12m
Al sumar estas dos áreas obtenemos el desplazamiento total
Área total=18m +12m= 30m
Desplazamiento total=30m
Aceleración y tiempo
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Ejemplo: un paseo ventoso en velero

Un velero está navegando en línea recta con una velocidad de 10 m/s. Luego, al tiempo t=0\ s, un fuerte
viento sopla provocando que el velero acelere como se muestra en el siguiente diagrama.

¿Cuál es la velocidad del velero después de que el viento ha soplado durante 9 segundos?
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El área bajo la gráfica nos dará el cambio en la velocidad. El área de la gráfica se puede dividir en
un rectángulo y dos triángulos, como se muestra en el siguiente diagrama.

El rectángulo azul entre  t=0 s y t=3  se considera área positiva, ya que está por encima del eje
horizontal. El triángulo verde entre  t=3  y  t=7  también se considera área positiva, ya que está por
encima del eje horizontal. Sin embargo, el triángulo rojo entre  t=7  y  t=9s  se considera área negativa, ya
que está por debajo del eje horizontal.
Vamos a sumar estas áreas (al usar bh para el rectángulo y 1/2bh para los triángulos) para obtener
el área total entre  t=0 s y  t=9 s
Δv=área = (4m/s) (3s+1/2(4s) (4m/s^2) (Suma las áreas del rectángulo y los dos triángulos).
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La velocidad final del velero es de Vf=28m/s.

Conclusión:

- En conclusión, logramos descubrimos que el movimiento uniforme no es más que aquel que tiene
una velocidad constante. Velocidad la cual, podemos obtener tras dividir el espacio recorrido por
un cuerpo entre el tiempo que tarda en recorrerlo, además de lograr definir también el
movimiento uniformemente acelerado, que no es más que aquel que posee una aceleración
constante. Con esto, mi compañero y yo comprendemos la importancia de este factor físico y el
como es aplicable a muchos aspectos de la vida cotidiana.

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