Clase #2 El Arte de La Comunicacion

CURSO DE MATRIMONIOS LIDERES
CLASE # 2
TEMA-. EL ARTE DE LA COMUNICACIÓN

LA CLAVE DEL ÉXITO EN UN MATRIMONIO, NO ES EL PASEO A ORLANDO, NO ES LA
CENA ROMANTICA, NO ES LA JOYA VALIOSA, LA CLAVE DEL ÉXITO EN UN
MATRIMONIO ESTA EN UNA SOLA PALABRA, ESA PALABRA SE LLAMA ATENCION.
VEREMOS COMO PODEMOS MEJORAR EL ENTENDIMIENTO MUTUO

LA FALTA DE COMUNICACION PUEDE CAUSAR PROBLEMAS
MUCHAS VECES COMO PAREJA NOS ENCONTRAMOS CON UNA INFLUENCIA DE
CARÁCTER DIFERENTE, UNOS SON MUY RESERVADOS Y OTROS MUY HABLADORES
LA INFLUENCIA DE FAMILIA. - EXISTEN DIFERENCIAS DE CONDUCTA FAMILIAR, UNOS
PROVIENEN DE UNA FAMILIA QUE AL MOMENTO DE COMER HABLAN DEMASIADO
((MERIENDA DE NEGROS) MIENTRAS QUE OTRAS COMPLETO SILENCIO. COSTUMBRES
DE FAMILIA TODOS SABEN DE TODOS, OTRAS SON RESERVADAS.
ENCUESTA- POR QUE LA COMUNICACIÓN ES MUY IMPORTANTE
LA COMUNICACIÓN ES MUY ESENCIAL POR MUCHAS RAZONES, TENIENDO CLARO QUE
TODOS REQUERIMOS SER ESCUCHADOS.
SIN EXAGERAR ES DIFICIL TRATAR CON ALGUIEN QUE SIMPLEMENTE NO SE CALLA
DOS PERSONAS PUEDEN COMPARTIR LA MISMA CASA, LA MISMA CAMA, PERO SIN
COMUNICACIÓN, ES COMO SI FUERAN COMPLETOS EXTRAÑOS.
CUANDO OTRA PERSONA NOS ENTIENDE, NOS PERMITE CONECTARNOS, CREO QUE ES
FUNDAMENTAL QUE OTRA PERSONA SEPA COMO NOS SENTIMOS.
COMO COMUNICARSE EFICAZMENTE
EXISTE TRES PARTES EN LA COMUNICACIÓN
1.- EL MENSAJE: LO QUE SE VA A TRANSMITIR
2.- INTERLOCUTOR: LA PERSONA QUE ENVIO EL MENSAJE
3.- OYENTE: PERSONA QUE RECIBE EL MENSAJE
LO MISMO SUCEDE EN LA RADIO

1.- LAS PALABRAS
2.- TRASMISOR
3.- RECEPTOR (RADIO)
IGLESIA CRISTIANA VERBO GUAMANI Pag 1

TANTO EL RECEPTOR, COMO EL TRANSMISOR DEBEN FUNCIONAR CORRECTAMENTE
, SIN INTERFERENCIA, PARA QUE EXISTA UNA COMUNICACIÓN EFECTIVA
ES DECIR, HABLAR Y ESCUCHAR, TRANSMITIR Y RECIBIR
SE HAN DETENIDO A PENSAR SOBRE ¿QUE ES LO QUE REALMENTE HABLAN?
MUCHAS VECES NOS CENTRAMOS EN LO RUTINARIO: QUE VAMOS A COMER, A QUE
REUNION VAMOS A LA IGLESIA, Y NO EN COMO TE FUE HOY A TI
POR ESO ES IMPORTANTE EL TIEMPO COMO PAREJA
ES TIEMPO DE CALIDAD, DONDE DEBEMOS PROGRAMAR PARA PODER HABLAR MAS
PROFUNDAMENTE, CUANDO LO HACEMOS PODEMOS NOTAR QUE ESTAMOS
CONECTADOS EN LA MISMA ONDA.
HAY QUE TOMAR EN CUENTA QUE PARA ALGUNOS VEN QUE NO ES NECESARIO
HABLAR DE NUESTROS SENTIMIENTOS, QUIZA NOS ENSEÑARON A ESCONDERLOS O
SIMPLEMENTE NOS PARECE DIFICIL EXPRESARLOS.
SI NOS ENCONTRAMOS EN ESTA SITUACION, ES IMPORTANTE NO CONFRONTARLO,
HAGA PREGUNTAS QUE NO CAUSE MOLESTIA.
EJERCICIO EN CLASE. -CUALES SON LAS BARRERAS QUE IMPIDEN HABLAR
HABLAR ES VITAL, PERO HAY QUE SABER ESCUCHAR

EL SABER ESCUCHAR ES UNA DE LAS HABILIDADES MAS IMPORTANTES PARA MATENER
UN MATRIMONIO FUERTE.
ECLESIASTES 3:7 “…TIEMPO DE CALLAR, Y TIEMPO DE HABLAR”
BUSQUE PRIMERO COMPRENDER Y DESPUES SER COMPRENDIDO
SOLO PODEMOS COMPRENDER A LA PAREJA, SI REALMENTE ESCUCHAMOS
SI QUEREMOS QUE NUESTRA PAREJA SE SIENTA AMADA Y VALORADA SIMPLEMENTE
ESCUCHELE.
¿COMO SE SIENTE CUANDO ES ESCUCHADO?
FRECUENTEMENTE ES LA PERSONA MAS CERCANA LA QUE NOS CUESTA ESCUCHAR.
EXISTE MALOS HABITOS TALES COMO:
YA SE LO QUE ME VAS A DECIR
HABLA NOMAS SI TE ESCUCHO (YO HAGO OTRA COSA)
OTRO DIA HABLAMOS, ESTOY CANSADO

HABLA PERO QUE SEA RAPIDO (HOMBRES)
TE CUENTO UNA COSA (MUJERES).
LOS MALOS HABITOS SON:

1.- TRANQUILIZAR. - ATENDEMOS CON LA PALABRA TODO ESTARA BIEN, DE UNA
MANERA LO ESTAMOS DICIENDO QUE SE CALLE, YA SE LO QUE ME VAS A
DECIR.
2.- CONSEJO SIN ESCUCHAR. - NO DES CONSEJO, SOLO ESCUCHA SUS SENTIMIENTOS
3.- INTERACTUALIZADOR- NO ESCUCHA, LE DICEN “ESTOY PREOCUPADA POR MI
MAMA, E INMEDIATAMENTE SACA SUS CONCLUCIONES, QUE ESO YA LO
SOSPECHABA.DEBE SER POR…
4.- SALIR POR LA TANGENTE. - ESO ME PASO A MI, SE APODERA DEL TEMA
5.- INTERRUMPIR. - INTERRUMPE CADA MOMENTO, SE MEJOR OYENTE
ESTOS MALOS HABITOS NOS AFECTA
¿LA PREGUNTA?
¿TENGO UNO MAS DE ESTOS MALOS HABITOS SEÑALADOS?
TRABAJO EN CLASE. - CUAL ES SU MAL HABITO?
NO ES FACIL IDENTIFICARNOS QUE TENEMOS MALOS HABITOS, RECUERDE ESTAMOS

APRENDIENDO, POR LO TANTO, NO SE SIENTA AVERGONZADO.CORREGIRLOS
REQUIERE DE TIEMPO, ESFUERZO, VOLUNTAD.
TAREA EN CLASE
COMENTE SOBRE UN RECUERDO FELIZ ANTES DE CONOCER A SU CONYUGUE, LUEGO
LA PERSONA QUE LO ESCUCHO DE UN RESUMEN DE LO ESCUCHADO, LUEGO
INTERCAMBIE.
PASOS PARA ESCUCHAR

1.- PONGA ATENCION Y NO INTERRUMPA
NUESTRO LENGUAJE CORPORAL HABLA POR SI SOLO
MIRENSE DE FRENTE Y NO HAGA OTRA COSA, MIRE SU ROSTRO

DEMUESTRE QUE ESTA ESCUCHANDO (TOMENSE DE LAS MANOS, ABRASELO, ETC)
2.- TRATE DE PONERSE EN LA SITUACION DE SU CONYUGUE
NO TRATE DE APURARLE
PARA USTED PUEDE SER ALGO SENCILLO DE RESOLVER, PERO PARA SU
CONYUGUE NO.
3.- RECONOCER LOS SENTIMIENTOS

DESPUES DE ESCUCHAR, REFLEJE LO QUE SU PAREJA DIJO; REPITALE LOS PUNTOS
PRINCIPALES DE LO QUE ESCUCHO
EN ESTE PUNTO NO DE SU OPINION, SU TURNO LLEGARA
SI REFLEJAMOS LO QUE HEMOS ESCUCHADO, SU PAREJA SE DARA CUENTA QUE SI HA
SIDO ESCUCHADA.
4.- PREGUNTELE A SU PAREJA CUAL FUE LO MAS IMPORTANTE DE TODO LO DICHO
ESTO LE AYUDA A CONCENTRARSE
HAGA LAS PREGUNTAS CORRECTAS
5.- AYUDARLE A QUE ES LO QUE DEBE HACER

EN VEZ DE DECIRLE QUE ES LO QUE DEBE HACER, ENCAMINELE A QUE SU CONYUGUE
DE UNA RESPUESTA A ESTA SITUACION (QUE PIENSAS HACER- QUE CREES QUE SE
PUEDE HACER- COMO PODRIAS SOLUCIONAR)
ES IMPORTANTE AYUDARLE A ESCUCHAR SUS CONCLUCIONES
¿FINALMENTE PREGUNTE HAY ALGO MAS QUE TE GUSTARIA DECIR?

NO ASUMAN QUE LO SABEN TODO, QUE TIENEN RESPUESTA A TODO, HABRA
MOMENTOS EN QUE SERA NECESARIO BUSCAR AYUDA
EJERCICIO EN CLASE
CON LAS REGLAS ANTES MENCIONADAS PONGA EN PRACTICA DURANTE ESTOS 15
MINUTOS.
TOME UN TEMA QUE NO CAUSE MUCHO PROBLEMA

SABIA QUE TODOS TENEMOS FILTROS QUE GENERALMENTE, NO NOS DAMOS
CUENTA
A) CUANDO ALGUIEN HABLA, NUESTROS SENTIMIENTOS, ACTITUDES, Y TODO NOS

AFECTA LO QUE ESCUCHAMOS (ESCUCHA SOBRE LA OBSCURIDAD)
B) MIENTRAS HABLA NUESTRA PAREJA, HAY ALGO QUE NOS DISTRAE (FUTBOL,
MUSICA, LA TV, EL TELEFONO)
C) MIENTRAS HABLA NOS TRAE RECUERDOS Y NOS DISTRAEMOS DE LO QUE

ESTAMOS HABLANDO (ENFERMEDAD SIMILAR) Y HABLAMOS DE TODO MENOS
DEL ASUNTO EN MENCION.
D) ACTITUD. - DIGO SUEGRA, PARA UNOS ES PLACENTERO, PARA OTROS NO, Y

DESVIAMOS LA CONVERSA
E) PREJUICIO. - EXISTE UN PREJUCIO DE GENERO, NO SABE LO QUE HABLAMOS

(FUTBOL, FINANZAS) TRABAJOS DIFERENTES.
NORMALMENTE ESTOS FILTROS SON UN OBSTACULO PARA LA COMUNICACIÓN
LA COMUNICACIÓN PROFUNDA REQUIERE QUE ESTEMOS ABIERTOS INTERNAMENTE

PARA QUE SEAMOS SENCIBLES
SI NO PODEMOS COMUNICAR LAS EMOCIONES DOLOROSAS O COMPLEJOS Y
TRATAMOS DE SOBRELLEVAR SOLOS, ES POSIBLE QUE EMPECEMOS DISTANCIARNOS.
ES NECESARIO PASAR TIEMPOS JUNTOS, CON FRECUENCIA.
DESEN TIEMPO A TOMAR UN TEMA ESPECIAL QUE SEA DE INTERES DE LA PAREJA
(PASEO, COMPRAR UNA CASA, PENSAR EN LOS PROYECTOS COMO FAMILIA).
ORACION DE DESPEDIDA

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TEMA-. EL ARTE DE LA COMUNICACIÓN

VEREMOS COMO PODEMOS MEJORAR EL ENTENDIMIENTO MUTUO

LO MISMO SUCEDE EN LA RADIO

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EJERCICIO EN CLASE. -CUALES SON LAS BARRERAS QUE IMPIDEN HABLAR

HABLAR ES VITAL, PERO HAY QUE SABER ESCUCHAR

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LOS MALOS HABITOS SON:

TRABAJO EN CLASE. - CUAL ES SU MAL HABITO?

NO ES FACIL IDENTIFICARNOS QUE TENEMOS MALOS HABITOS, RECUERDE ESTAMOS

PASOS PARA ESCUCHAR

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3.- RECONOCER LOS SENTIMIENTOS

5.- AYUDARLE A QUE ES LO QUE DEBE HACER

¿FINALMENTE PREGUNTE HAY ALGO MAS QUE TE GUSTARIA DECIR?

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A) CUANDO ALGUIEN HABLA, NUESTROS SENTIMIENTOS, ACTITUDES, Y TODO NOS

C) MIENTRAS HABLA NOS TRAE RECUERDOS Y NOS DISTRAEMOS DE LO QUE

D) ACTITUD. - DIGO SUEGRA, PARA UNOS ES PLACENTERO, PARA OTROS NO, Y

E) PREJUICIO. - EXISTE UN PREJUCIO DE GENERO, NO SABE LO QUE HABLAMOS

LA COMUNICACIÓN PROFUNDA REQUIERE QUE ESTEMOS ABIERTOS INTERNAMENTE

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