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    Cómo Promover El Ocio y El Juego en Casa

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    Este documento ofrece recomendaciones para promover el juego y el ocio en casa con niños y niñas durante el confinamiento. Propone establecer horarios de juego, dedicar tiempo diario para jugar en familia, realizar manualidades y actividades físicas, y limitar el uso de la tecnología. También sugiere juegos apropiados para diferentes edades infantiles como manualidades, cuentos, juegos de mesa, e inventar historias. El objetivo es garantizar el bienestar de los niños a través del juego, que es fundamental para

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    Cómo Promover El Ocio y El Juego en Casa

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    Este documento ofrece recomendaciones para promover el juego y el ocio en casa con niños y niñas durante el confinamiento. Propone establecer horarios de juego, dedicar tiempo diario para jugar en familia, realizar manualidades y actividades físicas, y limitar el uso de la tecnología. También sugiere juegos apropiados para diferentes edades infantiles como manualidades, cuentos, juegos de mesa, e inventar historias. El objetivo es garantizar el bienestar de los niños a través del juego, que es fundamental para

    Descripción original:

    Ocio y juego para niños y niñas durante confinamiento

    Título original

    CÓMO PROMOVER EL OCIO Y EL JUEGO EN CASA_

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    Este documento ofrece recomendaciones para promover el juego y el ocio en casa con niños y niñas durante el confinamiento. Propone establecer horarios de juego, dedicar tiempo diario para jugar en familia, realizar manualidades y actividades físicas, y limitar el uso de la tecnología. También sugiere juegos apropiados para diferentes edades infantiles como manualidades, cuentos, juegos de mesa, e inventar historias. El objetivo es garantizar el bienestar de los niños a través del juego, que es fundamental para

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    A TU LADO

    ¿CÓMO PROMOVER
    EL OCIO Y EL JUEGO
    EN CASA?
    Guía para madres y padres

    savethechildren.es
    ¿CÓMO PROMOVER EL OCIO Y EL JUEGO EN
    CASA?
    En un momento en el que niños y niñas han perdido sus oportunidades habituales de juego,
    tanto al aire libre como en otros lugares fuera de casa, es necesario crear nuevos espacios de
    juego en el hogar para garantizar su bienestar. El juego no es solo diversión o entretenimien-
    to, es una actividad fundamental para el desarrollo de nuestros hijos e hijas y para su relación
    con las personas y el mundo que les rodea. Así que deberíamos animarles a seguir jugando, a
    explorar nuevos juegos, solos o en compañía de la familia, adoptándolo a cómo lo veníamos
    haciendo hasta ahora.

    Ya no tienen el contacto habitual que tenía con sus amigos y amigas de manera que muchas de
    las opciones de juego han desaparecido, pero, por otro lado, tienen la oportunidad de compar-
    tir tiempo y juegos con sus padres, madres y hermanos, aquello que tanto ellos como nosotros
    hemos podido desear en muchos momentos. Así que aprovechemos el momento.

    Para ello te proponemos estas 10 recomendaciones.

    1. Establecer horarios y rutinas


    Es importante acordar y establecer junto con los hijos y las hijas unos horarios marcados para
    jugar, leer, hacer ejercicio, estudiar, etc. y que los tengan escritos en un lugar visible de la casa.

    2. Dedicar tiempo para jugar con los niños y niñas


    Dedica al menos una hora por la mañana y otra por la tarde para jugar con tus hijos e hijas.
    Recuerda que no hay juegos solo de chicos o de chicas, y que lo importante es pasar el tiempo,
    divertirse y olvidarse de las preocupaciones durante un rato en familia.

    3. Utilizar el juego para preguntar por su estado de ánimo


    Durante el juego es un buen momento para saber cómo se encuentran vuestros hijos e hijas.
    Todas las personas necesitan contar cómo se sienten, ellos y ellas también.

    2
    4. Transformar acciones cotidianas en juego
    Llamar a los abuelos, cocinar juntos, regar las plantas, etc. pueden hacerles desconectar por
    un tiempo de la realidad. ¡Hasta lavar los platos puede ser divertido! Una persona los mete en
    agua, otra enjabona, otra mira si ha quedado bien, otra seca... ¡Todos y todas participan!

    5. Hacer ejercicio diariamente


    La salud mental y física están muy relacionadas. Haz ejercicio con tus hijos e hijas (una tabla de
    gimnasia simple, unos toques al balón, empezar con un poco de estiramientos, un baile con una
    música que les guste a niños y niñas y otro día a mayores) y os vendrá bien a todos tanto para
    el cuerpo como para el ánimo.

    6. Realizar manualidades con los niños y niñas


    Dedica al menos un par de días a la semana a la realización de alguna manualidad. Desde
    realizar dibujos hasta hacer galletas. Se pueden aprovechar materiales reciclables que se vayan
    generando en casa, rollos de papel del WC, cajas de cartón, revistas viejas, etc.

    7. Incentivar el juego individual


    Los niños y niñas también tienen que tener su momento para que jueguen solos, así aumentan su
    independencia y autonomía, así como su creatividad. Empiezan a tomar sus propias decisiones,
    y a darse cuenta que a veces funcionan y otras no. Es un aprendizaje continuo.

    Puede que estos días reclamen más nuestra atención, pero anímales a que jueguen solos.

    8. Limitar el uso de las nuevas tecnologías


    No tenemos que prohibirlas, pero sí hacer un uso adecuado de las nuevas tecnologías. Es bueno
    que mostremos interés y conozcamos los videojuegos a los que suelen jugar y consensuar un
    horario: cuánto tiempo y cuándo. En ese momento tanto adultos como niñas y niñas pueden
    usar sus pantallas.

    Seamos conscientes del tiempo que le dedicamos al día, especialmente, debemos dar ejemplo
    a niños, niñas y adolescentes. Internet es una herramienta para aprender y socializar, pero no
    puede ser es el centro de su diversión.

    Acompañémosles en el uso seguro y responsable de las tecnologías, ahora más que nunca. Esta
    es una oportunidad estupenda para dialogar, prevenir de situaciones de riesgo y desarrollar una
    actitud sana ante las tecnologías, internet y las redes sociales.

    3
    9. Jugar a algún juego de mesa toda la familia
    Es importante que dediquemos un momento en el que toda la familia podamos compartir tiem-
    po de jugar juntos. Los juegos de mesa son una excelente oportunidad. Gracias a ellos podemos
    aprender, podemos mejorar nuestro vínculo familiar y mejorar nuestra comunicación.

    10. El aburrimiento no tiene que ser negativo


    Si seguimos las recomendaciones anteriores, también podemos dejar que nuestros hijos e hijas
    tengan algunos momentos de aburrimiento. Les servirá para desarrollar su creatividad y dejar
    volar su imaginación.

    QUÉ TENER EN CUENTA AL JUGAR


    EN FAMILIA
    Niños y niñas van cambiando su forma de jugar según van creciendo. Cuando son muy pequeños
    empiezan con juegos de repetición, por el simple placer de jugar. Después desarrollan el juego
    simbólico, de imitación, y según se hacen mayores y van aprendiendo prefieren juegos de azar,
    y juegos con instrucciones y reglas. Aquí os dejamos algunas propuestas separadas por edades:

    De 0 a 3 años
    El papel de la familia es crear un entorno favorable, que le permita al niño o niña explorar el
    mundo, jugar y expresarse de manera libre y segura. Podemos usar el juego para representar
    los momentos importantes que se viven en la vida cotidiana. Por ejemplo: el momento de la co-
    mida, del cambio de ropa, de bañarse, de acompañar a los padres y madres en las actividades
    cotidianas.

    • Crear espacios seguros con objetos y materiales adecuados para que el bebe pueda
    disfrutar el placer de actuar y transformar los objetos, experimentar el movimiento de
    su cuerpo y el movimiento de los objetos.
    • Títeres de mano.
    • Leerles muchos cuentos.
    • Tocar texturas: esponjas, madera, fruta, telas, etc.

    4
    De 4 a 6 años
    Les gusta mucho representar su día a día mediante imágenes. Pintando y hablando constan-
    temente van creando su mundo. Desarrollan gran interés por su propio cuerpo y por el de las
    personas que le rodean.

    • Dibujar retratos: Uno posa y los demás le dibujan. ¿Cuál ha quedado más gracioso?
    ¿Cuál nos gusta más?
    • Desfile de disfraces: ¡Todo vale! Abre el armario y juega con combinaciones imposibles.
    • Plantar una lenteja: Coge una lenteja o u garbanzo y plántalo sobre algodón mojado.
    Espera unos días y... ¡sorpresa!
    • Monta una cabaña: Recopila telas y mantas y haz una cabaña donde contar historias
    y tomar la merienda.

    Manualidades. Hay muchos tutoriales en Youtube:

    • Peces de papel: https://www.youtube.com/watch?v=uij1NmwPBlI


    • Pasta o masa de sal: https://youtu.be/R_DpDb4swPM

    Cuentos para trabajar las emociones en Youtube:

    • El dinosaurio de Daniel. Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=3WYeQS1pqb0


    • El monstruo de colores. Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=__NmMOkND8g
    • La reina de los colores. Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=bUveyaTy8ko

    De 7 a 11 años
    En estas edades mejoran su capacidad de cooperar y coordinar su punto de vista con el de otras
    personas. Hay que pensar en juegos colectivos que no sean competitivos y que se les de valor
    a la superación.

    • Escribo mi diario. ¿Y si escribimos un diario de estos días? Podemos escribir entre todos
    un diario o un cuento de lo que estamos viviendo.
    • Entrevistar a un famoso: Imagina que entrevistas a un personaje famoso y hazle pre-
    guntas divertidas. Disfrázate y coge un micro.
    • Esconder mensajes bonitos por la casa. Esconde mensajes sorpresa por la casa, le sa-
    carás una sonrisa a quien encuentre el papelito.
    • Inventar una coreografía: Escoge tu canción preferida y márcate unos bailes.
    • Grabar un programa de radio: Imagina que tienes un programa de radio ¿Qué conta-
    rías a tus oyentes? ¿Qué música pondrías? Grábalo y diviértete escuchándolo.

    5
    Manualidades, tutoriales en Youtube:

    • Pompones de lana. https://www.youtube.com/watch?v=njj4BSErHlM


    • Aviones de papel. https://youtu.be/DJLsE9kGYY8

    De 12 a 18 años
    La adolescencia es un periodo básico para la formación, el desarrollo y descubrimiento per-
    sonal. El juego empieza a perder importancia entre los jóvenes a partir de los doce años y las
    tecnologías empiezan a sustituir al juguete tradicional. Pero todavía hay muchos juegos que les
    gustan.

    • Los juegos de mesa de siempre: damas, mus, ajedrez, parchís, etc.


    • Juegos de estrategia y de cultura general.
    • Juegos online: Juegos para el cerebro. https://www.gamesforthebrain.com/spanish/
    • El mundo de los puzzles. ¿Quieres saber cómo se hace el cubo Rubik? https://bit.ly/2QEYogr
    // El mundo de las palabras. Apalabrados (es en el móvil) http://www.apalabrados.com/

    Tutoriales online:

    • Trucos de magia. Deja a todos boquiabiertos! https://youtu.be/IMERDJg2TTw


    • Trucos de mates. https://youtu.be/Hxg8wxnjRcM

    Y propuestas para todas las edades:

    • Pasea por el planeta en Google Earth. https://www.google.com/earth/


    • Pasea por la galaxia en Google Sky. https://www.google.com/sky/

    ACTIVIDADES PARA HACER EN CASA CON NIÑOS Y NIÑAS

    https://bit.ly/33FidJA

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