Pereiti prie turinio

Raštingumas: Skirtumas tarp puslapio versijų

Straipsnis iš Vikipedijos, laisvosios enciklopedijos.
Ištrintas turinys Pridėtas turinys
EmausBot (aptarimas | indėlis)
S r2.6.4) (robotas Pridedama: kk:Сауаттылық
SeriousThinker (aptarimas | indėlis)
 
(nerodoma 20 tarpinių versijų, sukurtų 15 naudotojų)
Eilutė 1: Eilutė 1:
[[Image:World Literacy Map UNHD 07-08.svg|right|370px|thumb|Pasaulio politinis žemėlapis, pagal raštingų žmonių procentą. Legenda:
[[Vaizdas:World Literacy Map UNHD 07-08.svg|right|300px|thumb|Pasaulio politinis žemėlapis, pagal raštingų žmonių procentą. Legenda:
{{legend|blue|>97 %}}
{{legend|blue|>97 %}}
{{legend|DarkCyan|90-97 %}}
{{legend|DarkCyan|90-97 %}}
Eilutė 7: Eilutė 7:
{{legend|Red|50-60 %}}
{{legend|Red|50-60 %}}
{{legend|DarkRed|<50 %}}
{{legend|DarkRed|<50 %}}
Detalesnė informacija straipsnyje ''[[Sąrašas:Šalys pagal raštingumą]]''
Detalesnę informaciją galite rasti [[Sąrašas:Šalys pagal raštingumą|šalių pagal raštingumą sąraše]]]]
[[Vaizdas:World illiteracy 1970-2005.gif|thumb|right|300px|'''Ne'''raštingų pasaulio žmonių dalies kitimas nuo 1970 m.]]
]]
Pasak [[UNESCO]], '''raštingumas''' – „gebėjimas atpažinti, suprasti, interpretuoti, kurti, bendrauti, skaičiuoti ir naudoti atspausdintus bei parašytus duomenis įvairiose situacijose.“ Tačiau vedant statistiką, raštingumas yra apibrėžiamas tiesiog kaip gebėjimas perskaityti ir parašyti paprastą sakinį bet kokia kalba. Pasak [[JT|Jungtinių Tautų]], 1998 m. pagal pastarąjį apibrėžimą raštingais buvo 80 % pasaulio gyventojų.<ref>{{Citation
[[Vaizdas:World illiteracy 1970-2005.gif|thumb|right|370px|'''Ne'''raštingų pasaulio žmonių dalies kitimas nuo 1970 m.]]
Pasak [[UNESCO]], '''raštingumas''' yra „gebėjimas atpažinti, suprasti, interpretuoti, kurti, bendrauti, skaičiuoti ir naudoti atspausdintus bei parašytus duomenis įvairiose situacijose.“ Bet vedant statistiką, raštingumas yra apibrėžiamas tiesiog kaip gebėjimas perskaityti ir parašyti paprastą sakinį bet kokia kalba. Pasak [[JT|Jungtinių Tautų]], 1998 m. pagal pastarąjį apibrėžimą raštingais buvo 80 % pasaulio gyventojų.<ref>{{Citation
|url=http://www.economist.com/screensaver/glossary.cfm
|url=http://www.economist.com/screensaver/glossary.cfm
|title=Glossary
|title=Glossary
|publisher=The Economist
|publisher=The Economist
|accessdate=2007-11-14
|accessdate=2007-11-14}}</ref> Anot [[CŽV]] pasaulio faktų knygos, 2007 m. 15 m. ir vyresnių žmonių raštingumas buvo 82 % (vyrų - 87 %, moterų - 77 %). Pasak tos pačios knygos, „iš 785 milijonų neraštingų pasaulio žmonių daugiau nei du trečdaliai gyvena aštuoniuose valstybėse: [[Bangladešas|Bangladeše]], [[Kinija|Kinijoje]], [[Egiptas|Egipte]], [[Etiopija|Etiopijoje]], [[Indija|Indijoje]], [[Indonezija|Indonezijoje]], [[Nigerija|Nigerijoje]] ir [[Pakistanas|Pakistane]]. Du trečdaliai neraštingų pasaulio žmonių yra moterys. Ypač žemas raštingumas yra arabų valstybėse, pietų ir vakarų Azijoje bei [[subsacharinė Afrika|subsacharinėje Afrikoje]]. Šiose teritorijose neraštingais yra maždaug trečdalis vyrų ir pusė moterų.“<ref>(angliškai) [https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/geos/xx.html CŽV pasaulio faktų knyga: statistiniai duomenys apie pasaulį]</ref> Daug kur Afrikoje raštingumas asocijuojamas su [[kolonializmas|kolonializmu]], o kalbėjimas - su vietinėmis tradicijomis<ref>Ferguson and Huebner, p. [http://books.google.com/books?id=AIT-xLytIrkC&pg=PA69 69]</ref>
}} {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20071218075747/http://www.economist.com/screensaver/glossary.cfm |date=2007-12-18 }}</ref> Anot [[CŽV]] pasaulio faktų knygos, 2007 m. 15 m. ir vyresnių žmonių raštingumas buvo 82 % (vyrų – 87 %, moterų – 77 %). Pasak tos pačios knygos, „iš 785 milijonų neraštingų pasaulio žmonių daugiau nei du trečdaliai gyvena aštuoniuose valstybėse: [[Bangladešas|Bangladeše]], [[Kinija|Kinijoje]], [[Egiptas|Egipte]], [[Etiopija|Etiopijoje]], [[Indija|Indijoje]], [[Indonezija|Indonezijoje]], [[Nigerija|Nigerijoje]] ir [[Pakistanas|Pakistane]]. Du trečdaliai neraštingų pasaulio žmonių yra moterys. Ypač žemas raštingumas yra arabų valstybėse, pietų ir vakarų Azijoje bei [[subsacharinė Afrika|subsacharinėje Afrikoje]]. Šiose teritorijose neraštingi yra maždaug trečdalis vyrų ir pusė moterų.“<ref>(angliškai) [https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/geos/xx.html CŽV pasaulio faktų knyga: statistiniai duomenys apie pasaulį] {{Webarchive|url=https://web.archive.org/web/20100105171656/https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/geos/xx.html |date=2010-01-05 }}</ref> Daug kur Afrikoje raštingumas asocijuojamas su [[kolonializmas|kolonializmu]], o kalbėjimas – su vietinėmis tradicijomis.<ref>Ferguson and Huebner, p. [http://books.google.com/books?id=AIT-xLytIrkC&pg=PA69 69]</ref>


== Ekonomika ==
== Ekonomika ==
Raštingumas laikomas vienu iš svarbiausių [[Žmogiškasis kapitalas|žmogiškojo kapitalo]] rodikliu, nes raštingi žmonės yra pigiau ir greičiau apmokomi, turi geresni [[socioekonomika|socioekonominį]] statusą<ref>{{Citation|url=http://www.thephonicspage.org/On%20Phonics/profitable.html|title=PHONICS. It's Profitable|publisher=[www.thephonicspage.org The Phonics Page]|accessdate=2007-12-11}}</ref>, galimybę siekti aukštojo mokslo bei geresnes karjeros ir sveikatos perspektyvas. Pavyzdžiui, Pietų [[Indija|Indijos]] valstijoje [[Kerala|Kereloje]] 1948 m. buvo įvykdyta didelė švietimo reforma ir septintame XX amžiaus dešimtmetyje, kai mokytos merginos pradėjo kurti šeimas, smarkiai sumažėjo moterų ir vaikų mirtingumas. Tiesa, kai kurie dabartiniai tyrėjai teigia, kad tokios [[koreliacija|koreliacijos]] daugiau rodo ne raštingumo, o ėjimo į mokyklą privalumus.<ref>Graff, 2003</ref>
Raštingumas laikomas vienu iš svarbiausių [[Žmogiškasis kapitalas|žmogiškojo kapitalo]] rodikliu, nes raštingi žmonės yra pigiau ir greičiau apmokomi, turi geresni [[socioekonomika|socioekonominį]] statusą<ref>{{Citation|url=http://www.thephonicspage.org/On%20Phonics/profitable.html|title=PHONICS. It's Profitable|publisher=[www.thephonicspage.org The Phonics Page]|accessdate=2007-12-11}}</ref>, galimybę siekti aukštojo mokslo bei geresnes karjeros ir sveikatos perspektyvas. Pavyzdžiui, Pietų [[Indija|Indijos]] valstijoje [[Kerala|Kereloje]] 1948 m. buvo įvykdyta didelė švietimo reforma ir septintame XX amžiaus dešimtmetyje, kai mokytos merginos pradėjo kurti šeimas, smarkiai sumažėjo moterų ir vaikų mirtingumas. Tiesa, kai kurie dabartiniai tyrėjai teigia, kad tokios [[koreliacija|koreliacijos]] daugiau rodo ne raštingumo, o ėjimo į mokyklą privalumus.<ref>Graff, 2003</ref>

{{ref}}


== Taip pat skaitykite ==
== Taip pat skaitykite ==
* [[Sąrašas:Šalys pagal raštingumą]]
* [[Sąrašas:Šalys pagal raštingumą]]

== Šaltiniai ==
{{Išnašos}}


[[Kategorija:Demografija]]
[[Kategorija:Demografija]]
[[Kategorija:Raštas]]

[[an:Alfabetización]]
[[ar:تحصيل]]
[[bat-smg:Raštėngoms]]
[[be:Пісьменнасць]]
[[be-x-old:Пісьменнасьць]]
[[bg:Грамотност]]
[[bm:Balikukalan]]
[[bs:Pismenost]]
[[ca:Alfabetisme]]
[[cs:Gramotnost]]
[[cy:Llythrennedd]]
[[da:Læsefærdighed]]
[[de:Alphabetisierung (Lesefähigkeit)]]
[[en:Literacy]]
[[eo:Legoscio]]
[[es:Alfabetización]]
[[et:Kirjaoskus]]
[[fa:باسوادی]]
[[fi:Lukutaito]]
[[fr:Alphabétisation]]
[[gl:Alfabetización]]
[[he:אוריינות]]
[[hif:Literacy]]
[[hr:Pismenost]]
[[ia:Alphabetisation]]
[[id:Melek aksara]]
[[is:Læsi]]
[[it:Alfabetizzazione]]
[[ja:リテラシー]]
[[kk:Сауаттылық]]
[[kn:ಸಾಕ್ಷರತೆ(Literacy )]]
[[ko:문해]]
[[krc:Къара таныу]]
[[la:Alphabetismus]]
[[lmo:Alfabetizaziun]]
[[ml:സാക്ഷരത]]
[[mr:साक्षरता]]
[[ms:Celik huruf]]
[[nl:Alfabetiseringsgraad]]
[[nn:Lesekunne]]
[[no:Lesekyndighet]]
[[oc:Alfabetisme]]
[[pl:Alfabetyzm]]
[[pnb:پڑھن لکھن]]
[[pt:Alfabetização]]
[[ru:Грамотность]]
[[scn:Alfabbetizzazioni]]
[[sh:Pismenost]]
[[simple:Literacy]]
[[sk:Gramotnosť]]
[[sl:Pismenost]]
[[sr:Писменост]]
[[sv:Läskunnighet]]
[[ta:எழுத்தறிவு]]
[[te:అక్షరాస్యత]]
[[tl:Mangmang]]
[[tr:Okuryazarlık]]
[[uk:Грамотність]]
[[ur:خواندگی]]
[[vi:Biết chữ]]
[[war:Inadman]]
[[yi:ליטעראט]]
[[zh:識字]]

Dabartinė 21:17, 28 spalio 2022 versija

Pasaulio politinis žemėlapis, pagal raštingų žmonių procentą. Legenda:
  >97 %
  90-97 %
  80-89 %
  70-80 %
  60-70 %
  50-60 %
  <50 %
Detalesnę informaciją galite rasti šalių pagal raštingumą sąraše
Neraštingų pasaulio žmonių dalies kitimas nuo 1970 m.

Pasak UNESCO, raštingumas – „gebėjimas atpažinti, suprasti, interpretuoti, kurti, bendrauti, skaičiuoti ir naudoti atspausdintus bei parašytus duomenis įvairiose situacijose.“ Tačiau vedant statistiką, raštingumas yra apibrėžiamas tiesiog kaip gebėjimas perskaityti ir parašyti paprastą sakinį bet kokia kalba. Pasak Jungtinių Tautų, 1998 m. pagal pastarąjį apibrėžimą raštingais buvo 80 % pasaulio gyventojų.[1] Anot CŽV pasaulio faktų knygos, 2007 m. 15 m. ir vyresnių žmonių raštingumas buvo 82 % (vyrų – 87 %, moterų – 77 %). Pasak tos pačios knygos, „iš 785 milijonų neraštingų pasaulio žmonių daugiau nei du trečdaliai gyvena aštuoniuose valstybėse: Bangladeše, Kinijoje, Egipte, Etiopijoje, Indijoje, Indonezijoje, Nigerijoje ir Pakistane. Du trečdaliai neraštingų pasaulio žmonių yra moterys. Ypač žemas raštingumas yra arabų valstybėse, pietų ir vakarų Azijoje bei subsacharinėje Afrikoje. Šiose teritorijose neraštingi yra maždaug trečdalis vyrų ir pusė moterų.“[2] Daug kur Afrikoje raštingumas asocijuojamas su kolonializmu, o kalbėjimas – su vietinėmis tradicijomis.[3]

Raštingumas laikomas vienu iš svarbiausių žmogiškojo kapitalo rodikliu, nes raštingi žmonės yra pigiau ir greičiau apmokomi, turi geresni socioekonominį statusą[4], galimybę siekti aukštojo mokslo bei geresnes karjeros ir sveikatos perspektyvas. Pavyzdžiui, Pietų Indijos valstijoje Kereloje 1948 m. buvo įvykdyta didelė švietimo reforma ir septintame XX amžiaus dešimtmetyje, kai mokytos merginos pradėjo kurti šeimas, smarkiai sumažėjo moterų ir vaikų mirtingumas. Tiesa, kai kurie dabartiniai tyrėjai teigia, kad tokios koreliacijos daugiau rodo ne raštingumo, o ėjimo į mokyklą privalumus.[5]

Taip pat skaitykite

[redaguoti | redaguoti vikitekstą]
  1. Glossary, The Economist. Nuoroda tikrinta 14 lapkričio 2007  Archyvuota kopija 2007-12-18 iš Wayback Machine projekto.
  2. (angliškai) CŽV pasaulio faktų knyga: statistiniai duomenys apie pasaulį Archyvuota kopija 2010-01-05 iš Wayback Machine projekto.
  3. Ferguson and Huebner, p. 69
  4. PHONICS. It's Profitable, [www.thephonicspage.org The Phonics Page]. Nuoroda tikrinta 11 gruodžio 2007 
  5. Graff, 2003