| 1. |
Henrich, Lars M.: Individuelle Professionalisierungsprozesse im digitalen Lernraum / von Lars M. Henrich ; Dekan: Prof. Dr.Michael Fröhlich, Vorsitzender: Prof. Dr. Matthias Rohs, Gutac… . -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2023]. - XI, 389 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8340-2252-3
(Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung ; Band 88)
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 2. |
Ermöglichungsdidaktik: offene Fragen und Potenziale / herausgegeben von Rolf Arnold, Claudia Gómez Tutor, Thomas Prescher und Ingeborg Schüßler. -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2016]. - 238 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8340-1646-1
(Systhemia - Systemische Pädagogik ; Band 14)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2016 A 9517
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| 3. |
Arnold, Rolf: Grundlinien einer Ermöglichungsdidaktik : Bildung ermöglichen, Vielfalt gestalten / Rolf Arnold ; Claudia Gómez Tutor. - 1. Aufl.. -
Augsburg: ZIEL-Verl., 2007. - 212 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-937210-60-5
(Grundlagen der Weiterbildung)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 4. |
Schule, Unterricht und Profession : empirische Studien zur Lehrkräftebildung / Frank Beier (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 273 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4657-1
DOI: 10.31244/9783830996576
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 5. |
Lehramt mit Perspektive : Ansätze, Methoden und Forschungsergebnisse einer zukunftsorientierten Lehrkräftebildung / Melanie Greinert, Thilo Kleickmann, Ilka Parchmann (Hrsg.). -
Münster: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (294 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8309-9791-7
 Online-Ressource |
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| 6. |
Didaktik im Fokus : [Tagung ... 2012 an der TU Kaiserslautern] / hrsg. von Rolf Arnold .... -
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2013. - 230 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8340-1264-7
(Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung ; 76)
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
ausleihbar |
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| 7. |
Lehrer. Bildung. Medien <Veranstaltung, 2014, Kaiserslautern>: Lehrer.Bildung.Medien : Herausforderungen für die Entwicklung und Gestaltung von Schule / herausgegeben von Mandy Schiefner-Rohs, Claudia Gómez Tutor und Christine Menzer. -
Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren GmbH, 2015. - 295 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-8340-1546-4
(Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung ; Band 82)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 8. |
Inklusionsorientierte Schulentwicklung : Interdisziplinäre Rückblicke, Einblicke und Ausblicke. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (274 p.), ISBN 978-3-7815-2543-6
Online-Ressource |
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| 9. |
Inklusionsorientierte Schulentwicklung : interdisziplinäre Rückblicke, Einblicke und Ausblicke / Julia Frohn, Angelika Bengel, Anne Piezunka, Toni Simon, Torsten Dietze (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (272 Seiten), ISBN 978-3-7815-5983-7
Online-Ressource |
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| 10. |
Holten, Kathrin: Fachdidaktischverbindendes Forschen und Lehren in der Mathematiklehrer*innenbildung : neue Perspektiven auf das Lehren und Lernen von Mathematik (und Physik) / Kathrin Holten. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, [2022]. - 1 Online-Ressource (XXIX, 386 Seiten, 64 Abb., 4 Abb. in Farbe.), ISBN 978-3-658-37514-0
(Springer eBook Collection)
(MINTUS - Beiträge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung)
DOI: 10.1007/978-3-658-37514-0
Online-Ressource |
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| 11. |
Kahlau, Joana: (De-)Professionalisierung durch Schulpraxis : Rekonstruktionen zum Studierendenhabitus und zu studentischen Entwicklungsaufgaben / Joana Kahlau. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (302 p.), ISBN 978-3-7815-2544-3
(Dokumentarische Schulforschung)
Online-Ressource |
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| 12. |
Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen : Perspektiven, theoretische Rahmungen und empirische Zugänge / Jan-Hendrik Hinzke, Manuela Keller-Schneider (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (280 Seiten), ISBN 978-3-7815-6043-7
(Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung)
Online-Ressource |
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| 13. |
Kahlau, Joana: (De-)Professionalisierung durch Schulpraxis : Rekonstruktionen zum Studierendenhabitus und zu studentischen Entwicklungsaufgaben / Joana Kahlau. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (300 Seiten), ISBN 978-3-7815-5984-4
(Dokumentarische Schulforschung)
Online-Ressource |
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| 14. |
Zorn, Sarah Katharina: Professionalisierungsprozesse im Praxissemester begleiten : eine qualitativ-rekonstruktive Studie zum Bilanz- und Perspektivgespräch / Sarah Katharina Zorn. -
Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer VS, [2020]. - 1 Online-Ressource (XVII, 572 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-30303-7
(Springer eBook Collection)
(Rekonstruktive Bildungsforschung ; Band 29)
DOI: 10.1007/978-3-658-30303-7
Online-Ressource |
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| 15. |
Gómez Gómez, Claudia Verónica: Food trade for Specific Health Use FOSHU through patents in LATAM : relevant aspects in international law / Claudia Verónica Gómez Gómez, Ismael Gastón Castillo Cortéz, Raul Soto Villaflor, Sharon Viscardi, F… , 2022. - 13 S.
In: Archivos latinoamericanos de nutrición, ISSN 0004-0622. 72(2022), 3 vom: Juli/Sept., Seite 218-230
DOI: 10.37527/2022.72.3.007
Online-Ressource  Zeitschriftenartikel |
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| 16. |
Kahlau, Joana: (De-)Professionalisierung durch Schulpraxis : Rekonstruktionen zum Studierendenhabitus und zu studentischen Entwicklungsaufgaben / Joana Kahlau. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 300 Seiten, ISBN 978-3-7815-2544-3
(Dokumentarische Schulforschung)
DOI: 10.35468/5984
Buch/keine Angabe Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
ausleihbar Signatur: 2023 A 859
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| 17. |
Zorn, Sarah Katharina: Professionalisierungsprozesse im Praxissemester begleiten : eine qualitativ-rekonstruktive Studie zum Bilanz- und Perspektivgespräch / Sarah Katharina Zorn. -
Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer VS, [2020]. - XVI, 572 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-30302-0
(Rekonstruktive Bildungsforschung ; Band 29)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2020 A 11827
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| 18. |
Gómez Tutor, Juan Ignacio: Die wissenschaftliche Methode bei Christian Wolff / Juan Ignacio Gómez Tutor. -
Hildesheim [u.a.]: Olms, 2004. - 366 S., ISBN 978-3-487-12808-5
(Gesammelte Werke / Christian Wolff. Hrsg. und bearb. von J. Ecole ...)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 68 B 2080::3:90
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| 19. |
Forschendes Lernen in der fach- und fachrichtungsbezogenen, universitären Lehrkräftebildung / Birgit Peuker, Maike Busker, Hanne Rautenstrauch, Jens Winkel (Hrsg.). -
Darmstadt: wbg Academic, [2023]. - 1 Online-Ressource (313 Seiten) : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-534-27650-9
Online-Ressource |
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| 20. |
Reflexion in der Lehrkräftebildung : empirisch - phasenübergreifend - interdisziplinär / Lukas Mientus, Christiane Klempin & Anna Nowak (Hrsg.). -
Potsdam: Universitätsverlag Potsdam, 2023. - 452 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-86956-566-8
(Potsdamer Beiträge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung ; 4)
DOI: 10.25932/publishup-59171
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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