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Henrich, Lars M.: Individuelle Professionalisierungsprozesse im digitalen Lernraum / von Lars M. Henrich ; Dekan: Prof. Dr.Michael Fröhlich, Vorsitzender: Prof. Dr. Matthias Rohs, Gutac… . - Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2023]. - XI, 389 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8340-2252-3 (Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung ; Band 88)
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Ermöglichungsdidaktik: offene Fragen und Potenziale / herausgegeben von Rolf Arnold, Claudia Gómez Tutor, Thomas Prescher und Ingeborg Schüßler. - Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2016]. - 238 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8340-1646-1 (Systhemia - Systemische Pädagogik ; Band 14)
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Shelfmark: 2016 A 9517
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Arnold, Rolf: Grundlinien einer Ermöglichungsdidaktik : Bildung ermöglichen, Vielfalt gestalten / Rolf Arnold ; Claudia Gómez Tutor. - 1. Aufl.. - Augsburg: ZIEL-Verl., 2007. - 212 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-937210-60-5 (Grundlagen der Weiterbildung)
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for reference only
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Schule, Unterricht und Profession : empirische Studien zur Lehrkräftebildung / Frank Beier (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 273 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4657-1 DOI: 10.31244/9783830996576
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Lehramt mit Perspektive : Ansätze, Methoden und Forschungsergebnisse einer zukunftsorientierten Lehrkräftebildung / Melanie Greinert, Thilo Kleickmann, Ilka Parchmann (Hrsg.). - Münster: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (294 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8309-9791-7
Online resource
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Didaktik im Fokus : [Tagung ... 2012 an der TU Kaiserslautern] / hrsg. von Rolf Arnold .... - Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2013. - 230 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8340-1264-7 (Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung ; 76)
Book/no value
Table of content: 1, 2
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Lehrer. Bildung. Medien <Veranstaltung, 2014, Kaiserslautern>: Lehrer.Bildung.Medien : Herausforderungen für die Entwicklung und Gestaltung von Schule / herausgegeben von Mandy Schiefner-Rohs, Claudia Gómez Tutor und Christine Menzer. - Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren GmbH, 2015. - 295 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-8340-1546-4 (Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung ; Band 82)
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Inklusionsorientierte Schulentwicklung : Interdisziplinäre Rückblicke, Einblicke und Ausblicke. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (274 p.), ISBN 978-3-7815-2543-6
Online resource
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Inklusionsorientierte Schulentwicklung : interdisziplinäre Rückblicke, Einblicke und Ausblicke / Julia Frohn, Angelika Bengel, Anne Piezunka, Toni Simon, Torsten Dietze (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (272 Seiten), ISBN 978-3-7815-5983-7
Online resource
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Holten, Kathrin: Fachdidaktischverbindendes Forschen und Lehren in der Mathematiklehrer*innenbildung : neue Perspektiven auf das Lehren und Lernen von Mathematik (und Physik) / Kathrin Holten. - Wiesbaden: Springer Spektrum, [2022]. - 1 Online-Ressource (XXIX, 386 Seiten, 64 Abb., 4 Abb. in Farbe.), ISBN 978-3-658-37514-0 (Springer eBook Collection) (MINTUS - Beiträge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung) DOI: 10.1007/978-3-658-37514-0
Online resource
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Kahlau, Joana: (De-)Professionalisierung durch Schulpraxis : Rekonstruktionen zum Studierendenhabitus und zu studentischen Entwicklungsaufgaben / Joana Kahlau. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (302 p.), ISBN 978-3-7815-2544-3 (Dokumentarische Schulforschung)
Online resource
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Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen : Perspektiven, theoretische Rahmungen und empirische Zugänge / Jan-Hendrik Hinzke, Manuela Keller-Schneider (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (280 Seiten), ISBN 978-3-7815-6043-7 (Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung)
Online resource
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Kahlau, Joana: (De-)Professionalisierung durch Schulpraxis : Rekonstruktionen zum Studierendenhabitus und zu studentischen Entwicklungsaufgaben / Joana Kahlau. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (300 Seiten), ISBN 978-3-7815-5984-4 (Dokumentarische Schulforschung)
Online resource
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Zorn, Sarah Katharina: Professionalisierungsprozesse im Praxissemester begleiten : eine qualitativ-rekonstruktive Studie zum Bilanz- und Perspektivgespräch / Sarah Katharina Zorn. - Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer VS, [2020]. - 1 Online-Ressource (XVII, 572 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-30303-7 (Springer eBook Collection) (Rekonstruktive Bildungsforschung ; Band 29) DOI: 10.1007/978-3-658-30303-7
Online resource
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Gómez Gómez, Claudia Verónica: Food trade for Specific Health Use FOSHU through patents in LATAM : relevant aspects in international law / Claudia Verónica Gómez Gómez, Ismael Gastón Castillo Cortéz, Raul Soto Villaflor, Sharon Viscardi, F… , 2022. - 13 S. In: Archivos latinoamericanos de nutrición, ISSN 0004-0622. 72(2022), 3 vom: Juli/Sept., Seite 218-230 DOI: 10.37527/2022.72.3.007
Online resource Journal article
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Kahlau, Joana: (De-)Professionalisierung durch Schulpraxis : Rekonstruktionen zum Studierendenhabitus und zu studentischen Entwicklungsaufgaben / Joana Kahlau. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 300 Seiten, ISBN 978-3-7815-2544-3 (Dokumentarische Schulforschung) DOI: 10.35468/5984
Book/no value
Table of content: 1, 2
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available for loan
Shelfmark: 2023 A 859
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Zorn, Sarah Katharina: Professionalisierungsprozesse im Praxissemester begleiten : eine qualitativ-rekonstruktive Studie zum Bilanz- und Perspektivgespräch / Sarah Katharina Zorn. - Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer VS, [2020]. - XVI, 572 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-30302-0 (Rekonstruktive Bildungsforschung ; Band 29)
Book/no value
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Shelfmark: 2020 A 11827
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Gómez Tutor, Juan Ignacio: Die wissenschaftliche Methode bei Christian Wolff / Juan Ignacio Gómez Tutor. - Hildesheim [u.a.]: Olms, 2004. - 366 S., ISBN 978-3-487-12808-5 (Gesammelte Werke / Christian Wolff. Hrsg. und bearb. von J. Ecole ...)
Book/no value
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Shelfmark: 68 B 2080::3:90
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Forschendes Lernen in der fach- und fachrichtungsbezogenen, universitären Lehrkräftebildung / Birgit Peuker, Maike Busker, Hanne Rautenstrauch, Jens Winkel (Hrsg.). - Darmstadt: wbg Academic, [2023]. - 1 Online-Ressource (313 Seiten) : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-534-27650-9
Online resource
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Reflexion in der Lehrkräftebildung : empirisch - phasenübergreifend - interdisziplinär / Lukas Mientus, Christiane Klempin & Anna Nowak (Hrsg.). - Potsdam: Universitätsverlag Potsdam, 2023. - 452 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-86956-566-8 (Potsdamer Beiträge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung ; 4) DOI: 10.25932/publishup-59171
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