Separatas de 5to Primaria, 2do Sec, 4to Sec.

PRACTICA EN CLASE
Apellidos y nombres
Grado 2 Nivel S Curso BIOLOGIA 01/12/23 I.MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA
MAMIFEROS
PREGUNTAS PROPUESTAS 1. Las glándulas mamarias es
2. Los Mamíferos presentan tipo de
característico de los:
circulación _______.
COMPLETA a) mamíferos
Sus características: a) incompleta
b) quelonios b) completa
1. Los __________________________ son los animales
más evolucionados. c) abierta
c) aves
2. Existen unas 5 000 especies diferentes.
d) vascular acuífero
3. Su temperatura es ___________________________. d) anuros
4. Cuerpo cubierto de ____________________________. e) simple
e) reptiles
5. Las hembras tienen
_____________________________que se agregan II.COMPLETAR:
______________.
1. El corazón de los mamíferos es: _______________________________
6. Respiración ___________________________.
7. Mandíbulas con ________________________. 2. El sistema excretor de los mamíferos presenta:
8. Circulación _______________________ y ________________________ .
______________________. 3. Respecto a las características sexuales indique:
9. Reproducción ____________________ excepto. Los mo-
♂ =
notremas.
10. Fecundación _____________________.- ♀ =
II. Completa el siguiente cuadro:

4. El mamífero más grande es: _______________________________ .
Mamífero ¿Qué come? Característica
Delfín
III.RESPONDER:
1. ¿Cómo son los mamíferos según su alimentación?
Vaca
Murciélago
2. ¿Cómo es el tubo digestivo en los mamíferos? Dibuja el de los
Canguro rumiantes
3. ¿Por qué se les llama mamíferos?
Conejo
4. ¿Cómo es el sistema nervioso de mamíferos?
Apellidos y nombres PREGUNTAS PROPUESTAS
Grado 4 Nivel S Curso BIOLOGIA 01/12/23 1.El experimento realizado por Miller y 6.La teoría cosmozoica fue
Urey demostró que pudo ser posible la propuesta por:
TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA teoría: a) Pasteur b) Miller
INTRODUCCIÓN: a) Bioquímica b) Cosmogónica c) Fox
¿Alguna vez te has puesto a pensar cómo se originó la vida en nuestro planeta? c) Autoctonista d) Liebig
En realidad eso ha sido una de las interrogantes más frecuentes y difíciles de d) De la generación espontánea e) Oparin
contestar a lo largo de la historia del ser humano. e) Vitalista
7. Proponían la interacción de la
TEORÍAS: 2. No es condición terrestre para la materia inerte con la Entelequía:
1. Creacionista: Esta teoría se basa primordialmente en la biblia, que esta- formación de moléculas orgánicas se- a) Idealistas
blece que hay un ser supremo quien creo todo tipo de vida existente en el gún la teoría bioquímica: b) Biogenéticos
planeta tierra. Ser Supremo <> Dios a) Ausencia de oxigeno c) Materiales
2. Generación espontánea: b) Tierra primitiva d) Bioquímicos
Llamada también abiogénesis o vitalista. Corriente idealista de Platón y Aristó- c) CH4 y NH4 e) Vitalistas
teles. La vida surgía de la materia inerte en descomposición. Y Fuerza vital lla- d) Presencia de oxígeno molecular 8. El origen creacionista del
mada Entelequía. e) Atmósfera reductora hombre según la biblia,
Francisco Red y Lázaro Spallanzani fueron los principales opositores de la ge- es un caso de la:
neración espontánea. 3. Para Fox, los polímeros primordiales a) Teoría cosmozoica
3. Biogénesis: Representado por Louis Pasteur quien, en 1861, demostró la pudieron referir a: b) Teoría bioquímica
falsedad de la generación espontánea. Utilizó en sus experimentos unos matra- a) Proteínas c) Teoría biogénesis
ces con forma de cuello de cisne. b) Metano (CH4) d)Teoría de la generación
4. Panspermia: Representante, el químico sueco Svante Arrhenius. La vida c) Agua Oxigenada espontánea
viene del espacio exterior en una espora bacteriana. d) ADN e) Corrientes mecanicistas
5. Cosmozoica: Llamada también cosmogónica. Y Plantea que la vida viene e) Glúcidos 9. Teoría que propone la creación
del espacio exterior, como bacterias en meteoritos. de vida a partir de
6. Quimiosintética: 4. Oparin explica acerca de la forma- materia inerte.
Teoría científica por A. I. Oparin y J. Haldane. Llamada quimiosíntesis ción de conglomerados macromolecu- a) Extraterrestre
Sugiere que la vida surgió en la tierra primitiva sin oxígeno (atmósfera reduc- lares denominados: b) Cosmozoica
tora) y rica en gases como el metano, y el amoniaco, se empezaron a formar a) Células c) Panspermia
moléculas orgánicas(coacervados) que luego dieron lugar a las células. b) Caldo primitivo d) Abiogénesis
7. Polímero primordial: c) Coacervados e) Vitalista
De John Bernal, quien sugiere la participación de la arcilla para la formación de d) Meteoro 10. Planteo que la vida se originó
las moléculas orgánicas que más tarde formaran células. Sidney Fox plantearía e) Todos
en el cosmos y llegó a la tierra
que dicho polímero primordial son las proteínas. Y Es considerada teoría cientí- 5. Planteo la teoría de la Panspermia:
fica. a) Arrhenius dentro de meteoritos que
En 1953, Stanley Miller y Harold Urey demostraron experimentalmente que en b) Miller contenían esporas bacterianas:
la atmosfera, si se pudo llevar a cabo la formación de moléculas orgánicas. c) Fox a) Sócrates b) Pasteur
d) Aristóteles c) Arrhenius
e) Tales de Mileto d) Fox
e) Aristóteles
Apellidos y nombres TAREA DOMICILIARIA
Grado 5 Nivel P Curso CTA 01/12/23 1. El ________ es la parte superficial de la corteza biológicamente ac-
tiva.
EL SUELO
PREGUNTAS PROPUESTAS a) minerales d) suelo b) agua e) rocas c) arcilla
1. ¿Por qué es importante el suelo?

2. Los suelos se pierden cuando se ______.
___________________________________________________________
a) cultivan d) abonan b) reforestan e) fertilizan c) contaminan
___________________________________________________________
___________________________________________________________ 3. No forma(n) parte del suelo:
___________________________________________________________ a) Arena b) Arcilla c) Sales minerales
d) Humus e) Animales
2. Completa: 4. Tipo de suelo en el que predominan las rocas:

El suelo está compuesto por 50% de _____________, 25% de a) Suelo arcilloso b) Suelo rocoso c) Suelo orgánico
d) Suelo arenoso e) Suelo fértil
_____________, 15% de _____________ y 10% de
__________________________. 5. Tipo de suelo que contiene humus:
a) Suelo arcilloso b) Suelo rocoso c) Suelo arenoso
d) Suelo orgánico e) Minerales
3. Completa el siguiente esquema:
6. Es el tipo de suelo que necesita gran cantidad de agua:
a) Suelo rocosa d) Suelo orgánico b) Suelo arenoso
El suelo
e) Suelo fértil c) Suelo arcilloso
tiene
7. El suelo está formado en un 50% por ______.
a) arcilla d) arena b) humus e) estiércol c) minerales
capas
8. El suelo está formado en un 25% por:
a) humus d) arcilla b) minerales e) arena c) estiércol
9. Dibuja el suelo y sus capas en tu cuaderno.

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II. Completa el siguiente cuadro:

1. ¿Por qué es importante el suelo?

2. Completa: 4. Tipo de suelo en el que predominan las rocas:

9. Dibuja el suelo y sus capas en tu cuaderno.

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