COMANDO DE INSTITUTOS MILITARES DE ENSEÑANZA DEL EJÉRCITO

ACADEMIA MILITAR “MCAL FRANCISCO SOLANO LOPEZ”

DIRECCIÓN ACADÉMICA
---o---

PROYECTO DE INVESTIGACION

Tema: RADIOTRANSMISORES Y SERVICIO DE

GUARDIA DE LA ACADEMIA MILITAR

Título: RADIOTRANSMISORES EN EL SERVICIO DE

GUARDIA DE LA ACADEMIA MILITAR “MCAL
FRANCISCO SOLANO LÓPEZ”, SU IMPACTO EN
LA COMUNICACIÓN Y SEGURIDAD, AÑO 2023

CAD 4C CAB ALFREDO JONÁS RAMÍREZ ACOSTA

Tutor: Cnel DCEM ALFREDO JONÁS RAMÍREZ ACOSTA

Capiatá - Paraguay AÑO 2023

 ÍNDICE DE CONTENIDO

Pág.
1. INTRODUCCIÓN
2. PROBLEMA
2.1 Planteamiento del Problema
2.2 Formulación del Problema
2.3 Sistematización del Problema
3. OBJETIVOS
3.1 Objetivo General
3.2 Objetivos Específicos
4. JUSTIFICACIÓN
4.1 Conveniencia
4.2 Relevancia Social
4.3 Implicancias Practicas
4.4 Valor Teórico
4.5 Utilidad Metodológica
4.6 Originalidad
4.7 Viabilidad
5. HIPÓTESIS
6. METODOLOGÍA
6.1 Enfoque de la investigación
6.2 Enfoque de la investigación
6.3 Población y muestra, unidad de análisis y observación
6.4 Criterios de inclusión y exclusión
6.5 En cuanto a las Variables de estudios
6.5.1 Definición Conceptual 09
6.5.2 Definición Operacional 10

6.6 Métodos, Técnicas, procedimientos 11

6.7 Procedimientos para garantizar aspectos éticos 11
6.8 Alcance y limitaciones 11

ii
 Pág.

7. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA 12

7.1 Marco Conceptual 12

7.1.1 Comunicación en entornos militares 12
7.1.2 Importancia de los radiotransmisores 12
7.1.3 Radiotransmisores en el servicio de guardia 12
7.1.4 Impacto de los radiotransmisores en la seguridad 13
7.1.5 Impacto de los radiotransmisores en la eficacia operativa 13
7.1.6 Academia Militar 13

7.2 Marco Teórico 13

7.2.1 Comunicación en entornos militares 14
7.2.2 Sistemas de comunicación en la milicia 14
7.2.3 Seguridad y respuesta en situaciones de emergencia 14
7.2.4 Eficacia operativa y coordinación 14
7.2.5 Adopción y aceptación de tecnología en contextos militares 15
7.2.6 Guardia 15
7.2.7 Radiotransmisores 15

7.3 Marco Referencial 16

7.4 Marco Histórico 17
7.4.1 Evolución de la comunicación militar 17
7.4.2 Uso de radiotransmisores en conflictos militares pasados 17
7.4.3 Aplicación de radiotransmisores en instituciones militares 17
7.4.4 Avances tecnológicos en radiotransmisores militares 17
7.4.5 Academia Militar Mariscal Francisco Solano López 18
7.4.6 Historia de la Radiotransmisión 18

7.5 Marco Legal 19

7.5.1 Constitución Nacional 19
7.5.2 Ley 642/95 de Telecomunicaciones 20
7.5.3 LEY 1.115/97 20
7.5.4 LEY 216/93 20
7.5.5 Normativas internas de la Academia Militar 20
7.5.6 Resolución Nº 875/93 20

iii
 Pág.

8. PLAN DE ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS 21

9. CRONOGRAMA 22

10. RECURSOS 23
10.1.1 10.1. Humanos 23
10.1.2 10.2. Materiales 23
10.1.3 10.3. Financieros 23

11. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 24

“A” Matriz analítica 28
“B” Instrumento de medición o evaluación 29
“C” Validación del Instrumento de medición 35

iv
1. INTRODUCCIÓN

El presente trabajo de investigación se lleva a cabo como requisito parcial

para obtener el título de Licenciado en Ciencias Militares de la Academia Militar
"Mcal Francisco Solano López". El enfoque de este estudio se centra en los
radiotransmisores y el servicio de guardia de nuestra prestigiosa institución, la
Academia Militar Mariscal Francisco Solano López. En esta introducción, se
abordarán los antecedentes del problema a nivel mundial, regional, nacional y local,
así como la importancia del tema y su relación directa con el desarrollo y la defensa
nacional.

En el contexto mundial, la comunicación se ha convertido en un factor clave

para el funcionamiento eficiente de las fuerzas militares en todo el mundo. Los
avances tecnológicos han revolucionado la forma en que nos comunicamos, y la
radiotransmisión se ha convertido en un elemento esencial para el intercambio de
información y la coordinación operativa en el ámbito militar. Las comunicaciones
eficientes y seguras son vitales para el éxito de cualquier misión y el mantenimiento
de la seguridad y la defensa nacional.

A nivel regional y nacional, es imprescindible considerar los antecedentes

del problema en el ámbito de la comunicación y la seguridad. Las amenazas
contemporáneas, como el terrorismo, la ciberguerra y el crimen organizado, exigen
que las instituciones militares cuenten con sistemas de comunicación sólidos y
confiables. La capacidad de establecer una comunicación efectiva y segura en
situaciones de emergencia, combate o crisis es crucial para el desempeño exitoso de
las operaciones militares.

En el ámbito local, la Academia Militar Mariscal Francisco Solano López

desempeña un papel fundamental en la formación de los futuros líderes militares del
país. El servicio de guardia, como parte integral de la vida académica y militar de
nuestra institución, es el primer punto de contacto y respuesta ante situaciones de
emergencia y seguridad. En este sentido, la implementación de un sistema de

1
radiotransmisión eficiente y confiable se vuelve esencial para garantizar una
comunicación fluida y una respuesta rápida y coordinada en todo momento.

La importancia de este tema radica en su relación directa con el desarrollo y

la defensa nacional. Una comunicación efectiva a través de radiotransmisores y un
servicio de guardia eficiente y bien equipado son elementos fundamentales para
salvaguardar la integridad y la seguridad de nuestra institución y, en última instancia,
de nuestra nación. La capacidad de mantener una comunicación clara y rápida en
tiempo real es esencial para la toma de decisiones estratégicas, la coordinación
operativa y la respuesta eficiente a las situaciones de emergencia.

Este trabajo de investigación busca analizar y evaluar los radiotransmisores

utilizados en el servicio de guardia de la Academia Militar Mariscal Francisco
Solano López, con el objetivo de identificar mejoras y recomendaciones para
fortalecer la eficiencia y la confiabilidad de los sistemas de comunicación existentes.
El estudio permitirá comprender las necesidades específicas de nuestra institución y
proponer soluciones innovadoras y adecuadas para optimizar los procesos de
comunicación y seguridad en el ámbito académico y militar.

El estudio de este tema es esencial para el desarrollo y la defensa nacional,

ya que una comunicación efectiva y segura es la columna vertebral de las
operaciones militares exitosas. La optimización de los radiotransmisores utilizados
en el servicio de guardia de la Academia Militar Mariscal Francisco Solano López
nos permitirá fortalecer nuestra capacidad de respuesta ante situaciones de
emergencia y mejorar nuestra coordinación operativa.

2. PROBLEMA

2.1 Planteamiento del Problema

En la Academia Militar Mariscal Francisco Solano López, el servicio de
guardia desempeña un papel fundamental en la seguridad y protección de sus
instalaciones. Como parte integral de la institución, el servicio de guardia se encarga

2
de salvaguardar la integridad y el orden en el campus académico, así como de
responder de manera eficiente ante situaciones de emergencia.

Sin embargo, en el desarrollo diario de las actividades del servicio de

guardia, se han identificado deficiencias en el sistema de comunicación por la falta
de radiotransmisores. Estas deficiencias han generado inconvenientes en la
coordinación y respuesta ante situaciones de emergencia, poniendo en riesgo la
seguridad de los miembros de la academia y la efectividad del servicio de guardia.

2.2 Formulación del Problema

Considerando estos aspectos presentados en el planteamiento del problema
surge como problema principal y a la vez pregunta genérica del trabajo la siguiente
interrogante ¿Cuál es la factibilidad de implementación de radiotransmisores para el
Sistema y Servicio de Guardia de la Academia Militar “Mcal Francisco Solano
López” y mejorar la comunicación y seguridad, año 2023?

2.3 Sistematización del Problema

Para dar cumplimiento a la pregunta genérica se establecieron de igual
manera las siguientes preguntas específicas:
- ¿Cuál es la forma de Comunicación actual del Sistema de Guardia de la
Academia Militar “Mcal Francisco Solano López”?
- ¿Cuál es la necesidad de implementar el uso de radiotransmisores para
el Sistema y Servicio de Guardia de la Academia Militar “Mcal
Francisco Solano López”, a fin de mejorar la comunicación y
seguridad?
- ¿Cuáles son los diferentes modelos de radiotransmisores, utilizados por
otras FFAA?
- ¿Cuáles son los recursos necesarios para la implementación de
radiotransmisores para el Sistema y Servicio de guardia de la
Academia Militar “Mcal Francisco Solano López”, a fin de mejorar la
comunicación y seguridad?

3
3. OBJETIVOS
Una vez establecidos las interrogantes y los problemas de la investigación,
estos permitieron establecer los objetivos de la investigación.

3.1 Objetivo General

Analizar la factibilidad de implementación de radiotransmisores para el
Sistema y Servicio de Guardia de la Academia Militar “Mcal Francisco Solano
López”, a fin de mejorar la comunicación y seguridad, año 2022.

3.2 Objetivos Específicos

Para cumplir este Objetivo General y llegar a demostrar la hipótesis se han
establecido los siguientes objetivos específicos:
- Describir la forma de Comunicación actual del Sistema de Guardia de
la Academia Militar “Mcal Francisco Solano López”
- Presentar la necesidad de implementar el uso de radiotransmisores
para el Sistema y Servicio de Guardia de la Academia Militar “Mcal
Francisco Solano López”, a fin de mejorar la comunicación y seguridad.
- Identificar los diferentes modelos de radiotransmisores, utilizados por
otras FFAA.
- Identificar los recursos necesarios para la implementación de
radiotransmisores para el Sistema y Servicio de guardia de la
Academia Militar “Mcal Francisco Solano López”, a fin de mejorar la
comunicación y seguridad.

4. JUSTIFICACIÓN
En lo que respecta a la Justificación del trabajo se menciona cuanto sigue:

4.1 Conveniencia
El trabajo será conveniente porque pretende mejorar la comunicación en el
Sistema de Guardia de la ACADEMIL buscando reducir los riesgos mejorando la
posibilidad de reacción antes amenazas emergentes contra la institución militar.

4
4.2 Relevancia Social
Se considera que es relevante porque la Guardia es una fracción de tropa
armada encargada de la seguridad interna y externa de una unidad militar, y mientras
más equipado esté el personal, mejor se cumplirán los servicios que son su
responsabilidad de control y seguridad. La utilización de radiotransmisores mejorará
notablemente la seguridad dentro y fuera de la unidad (Sectores aledaños),
salvaguardando la vida de propios y extraños, ya que en caso de que ocurran
incidentes en inmediaciones de la unidad, se podrá actuar mucho más rápido
inmediatamente después de que se haya comunicado la novedad.

4.3 Implicancias Practicas

Contar con equipamiento de comunicaciones como lo propuesto permitiría
la interacción de las informaciones de manera más rápida lo que facilitaría la
reacción del Servicio de Guardia en función a todo el sistema, por lo que no se podrá
actuar de una forma rápida para disipar los inconvenientes, poniendo en peligro la
integridad física de los personales de guardia e incluso de las dependencias de la
Academia Militar.

4.4 Valor Teórico

En lo que hace al Valor Teórico El trabajo de investigación tendrá un valor
teórico muy alto y significativo, ya que, la utilización de los radiotransmisores por
los números de guardia, no solo mejorará la seguridad y la comunicación, sino que
será una forma de adquirir nuevos conocimientos y métodos seguridad para
aplicarlas en otras unidades.

4.5 Utilidad Metodológica

En relación a la Utilidad metodológica, el trabajo servirá como referencia
para otros trabajos relacionados al tema abordado en lo que respecta a contenido y
forma o metodología de abordar el mismo.

4.6 Originalidad

5
 Con relacion a la originalidad del trabajo, se conocen de temas relacionados
a sistemas de radios en las FFAA, pero el enfoque particular del caso de la
ACADEMIL le da originalidad.
4.7 Viabilidad
Finalmente en lo que respecta a la viabilidad, el trabajo se realizara
conforme al tiempo planeado y que será presentado en un cronograma, los recursos
económicos necesarios no serán de mucha consideración los cuales serán plenamente
absorbidos por el investigador, y en relacion a los RRHH el trabajo será realizado
plenamente por el investigador con el asesoramiento y acompañamiento de un tutor
designado por la ACADEMIL, todos estos aspectos hace que el trabajo sea viable.

5. HIPÓTESIS
Al contar con el objetivo general este permitió formular la hipótesis de la
investigación que se presenta a continuación: “Con la implementación de
radiotransmisores para el Sistema y Servicio de guardia de la Academia Militar
“Mcal Francisco Solano López”, se mejorará la comunicación y la seguridad, año
2023”.

6. METODOLOGÍA

6.1 Enfoque de la investigación

Se utilizara un enfoque mixto (Cuali-cuantitativo) porque se combinarán
técnicas e instrumentos de enfoques cualitativo y cuantitativo en el estudio.

6.2 Tipo de la investigación

En lo que respecta al tipo de estudio y su diseño general, el trabajo de
investigación se realizará de forma descriptiva porque se describirán las situaciones
por la cuales son importantes la implementación y utilización de los
radiotransmisores en el Sistema y Servicio de Guardia de la ACADEMIL a la ves él
estudio será transversal porque se realizará en un solo momento de estudio
correspondiente al año académico 2021.

6
 Específicamente en lo que hace relacion al diseño utilizado se utilizará el no
experimental porque las variables no serán manipuladas sino que se observarán en su
ambiente natural.

6.3 Población y muestra, unidad de análisis y observación

En relación a la Población, selección y cálculo del tamaño de la muestra se
menciona que la población la constituirá la Academia Militar Mariscal Franciscano
Solano López con una población enfocada de 570 SSOO, Graduados, Cadetes y SO
de los cuales se considerará como población accesible a 119 de los integrantes de la
población enfocada.

La unidad de análisis serán Directores del EM de la ACADEMIL y del

Cuerpo de Cadetes; SSOO Sub del Cuerpo de Cadetes; Graduados y Cadetes .

El procedimiento para deducir el tamaño de muestra cuando se está al tanto

del tamaño de la población es la siguiente:

En donde, N = tamaño de la población = 119.

= Valor del nivel de confianza (varianza) = 95 % = 1,96

e = probabilidad de éxito, o proporción esperada = 0,10

Total, de la Muestra = 53 personas.

(1) 1 SSOO Sup Director de Operaciones de la ACADEMIL
(2) 1 SSOO Sup Director de Inteligencia de la ACADEMIL
(3) 1 SSOO Sub Jefe de Operaciones del Cpo de Cadetes
(4) 1 SSOO Sub Jefe de Inteligencia del Cpo de Cadetes
(5) 10 SSOO Sub del Cuerpo de cadetes que cumplen con el servicio
de guardia

7
 (6) 05 Graduados del pentágono
(7) 10 Cadetes del 4 Año
(8) 10 Cadetes del 3er Año
(9) 09 Cadetes del 2do Año
(10) 05 Cadetes del 1er Año

6.4 Criterios de inclusión y exclusión

Criterios de inclusión:

- Participantes: Personal militar asignado al servicio de guardia de la

Academia Militar "Mcal Francisco Solano López" durante el año 2023,
responsables del Sistema de Guardia.
- Radiotransmisores: Uso de radiotransmisores como medio principal de
comunicación durante el servicio de guardia.
- Impacto en la comunicación: Evaluación de la eficacia de los
radiotransmisores en la transmisión y recepción de mensajes dentro de
la Academia Militar.
- Impacto en la seguridad: Investigación de cómo los radiotransmisores
afectan la seguridad y el tiempo de respuesta en situaciones de
emergencia o de alto riesgo.
- Periodo de estudio: Año 2023.

Criterios de exclusión:
- Personal civil o externo a la Academia Militar "Mcal Francisco Solano
López".
- Otros medios de comunicación utilizados en la academia que no sean
radiotransmisores.
- Otros aspectos de la seguridad o la comunicación que no estén
directamente relacionados con el uso de radiotransmisores en el servicio
de guardia.
- Estudios que no se centren específicamente en la Academia Militar
"Mcal Francisco Solano López".

8
6.5 En cuanto a las Variables de estudios

- Variable independiente: Implementación de radiotransmisor.

- Variable dependiente: Mejoramiento de la comunicación y seguridad.

6.5.1 Definición Conceptual

Variable independiente: Implementación de radiotransmisor.

Hace referencia la aplicación de una medida o a la puesta en marcha de una
iniciativa en el caso de esta investigación en relación al uso de radiotransmisores
para mejorar la comunicación y seguridad del Sistema y Servicio de Guardia de la
Academia Militar Mariscal Francisco Solano López.

Variable dependiente: Mejoramiento de la comunicación y seguridad.

El mejoramiento de la comunicación y seguridad hace referencia para esta
investigación al conjunto de métodos que mejorar la forma de comunicación de los
componentes del Sistema y Servicio de Guardia, además por medio del mismo
mejorar la condiciones de reacción y apoyo a los sectores sensibles de las
instalaciones militares en este caso de la Academia Militar Mariscal Francisco
Solano López.

- forma de Comunicación actual del Sistema de Guardia

- necesidad de implementar el uso de radiotransmisores
- mejorar la comunicación y seguridad.
- modelos de radiotransmisores
- recursos necesarios.

9
6.5.2 Definición Operacional

Variable Dimensiones Indicadores Tecnicas e

instrumentos
Independiente - Tipo
- Características
Radiotransmisor - Usos
- Ventajas
- Necesidad
- Sistemas
Implementación Recursos - Infraestructura Entrevistas
de Necesarios - Costos Encuestas
radiotransmisor Observación
- Estudios Análisis
Procedimiento - Proyectos
necesario - Propuestas
- Adquisición
- Uso

(1) Amenazas y - Probables

Dependientes riesgos - Posibles
- Hipótesis
Mejoramiento
de la (2) Estructura de - Puntos Sensibles
comunicación Seguridad - Puntos de Cobertura
y seguridad. ´
- Distancias
- Riesgos
Entrevistas
Encuestas
- Sistema actual Observación
(3) Forma de - Equipamiento Análisis
Comunicación - Estructura
- Red.

(4) Necesidad de - Ventajas de uso

uso de - Efecto en el Sistema

10
 radiotransmis y Svcio
ores

(5) Modernizaci - Forma de

ón del Implementación
servicio de - Tipo de
guardia. radiotransmisor

Tabla Nº 01 Operacionalización de las variables

- forma de Comunicación actual del Sistema de Guardia

- necesidad de implementar el uso de radiotransmisores
- mejorar la comunicación y seguridad.
- modelos de radiotransmisores
- recursos necesarios.

6.6 Métodos, Técnicas, procedimientos e instrumentos para recolección de

datos

Las técnicas a ser utilizadas serán la entrevista, encuesta, la observación y el

análisis con los instrumentos, guía de entrevista, el formulario de encuesta, la guía de
observación y la lista de cotejos.

La entrevista, para el Señor Cmdte del Cpo de cadetes, los SSOO

Directores y Jefes de Operación e Inteligencia, los SSOO instructores y los
graduados, mediante el uso de guía de entrevista, para recoger información verbal, y
de primera mano referente al tema propuesto, será a través de preguntas abiertas y
estructuradas planteadas por el investigador.

Las encuestas, para los Cadetes mediante el cuestionario con distintas

opciones de respuesta, hechas para recoger los datos necesarios, serán del tipo
cerrado, dicotómicos y politonicos lo que ayudará a realizar la tabulación y gráficos
porcentuales de las informaciones recogidas.

6.7 Procedimientos para garantizar aspectos éticos

Para legitimar los aspectos éticos de la investigación, se tendrán en cuenta la

honestidad del investigador al no manipular, ni exagerar las informaciones obtenidas,

11
los derechos de protección de los autores, mediante la confección de las citas
bibliográficas de acuerdo a las normas APA, el respeto y ceñimiento estricto a la
NAI 02 normas de redacción de trabajos de investigación de la ACADEMIL, así
mismo todos los datos utilizados de otras fuentes serán referenciados y se respetara el
anonimato de los que colaboren con la investigación.

6.8 Alcance y limitaciones

El trabajo de investigación se realizará en la Academia Militar “Mcal

Francisco Solano López”, ubicado en la ciudad de Capiatá, departamento de Central,
República del Paraguay, en el año 2022. Está dirigida a las Autoridades de la
ACADEMIL, el mismo se realizara en el periodo de estudio comprendido de abril a
octubre del año 2023, no se tiene hasta el momento mayores limitaciones para la
realización del mismo.

7. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA

7.1 Marco Conceptual

El marco conceptual tendrá la finalidad de fundamentar teóricamente

la investigación, definir conceptos claves, establecer relaciones y conexiones,
guiar la recolección y análisis de datos, y revelar lagunas en el conocimiento
existente. Ayudará a establecer un marco teórico sólido que respalde la
investigación y facilite la comprensión y el abordaje del problema de
investigación.

7.1.1 Comunicación en entornos militares

La comunicación efectiva en entornos militares es fundamental para

garantizar la coordinación, el intercambio de información y la toma de
decisiones oportuna. Según Adams y Tuleja (2017), la comunicación clara y
precisa es esencial en las operaciones militares para evitar malentendidos y
minimizar los riesgos.

12
7.1.2 Importancia de los radiotransmisores en la comunicación militar

Los radiotransmisores han sido ampliamente utilizados en el ámbito

militar debido a su capacidad para facilitar la comunicación en tiempo real y a
larga distancia. Según Finkenzeller (2019), los radiotransmisores proporcionan
una forma eficiente y confiable de comunicación en entornos donde otros
medios pueden ser limitados o inseguros.

7.1.3 Radiotransmisores en el servicio de guardia

El servicio de guardia en una academia militar implica la supervisión

y protección de las instalaciones, así como la respuesta a situaciones de
emergencia. Los radiotransmisores desempeñan un papel crucial en este
contexto, ya que permiten una comunicación rápida y segura entre los
miembros del equipo de guardia (Sorensen, 2018).

7.1.4 Impacto de los radiotransmisores en la seguridad

Los radiotransmisores pueden tener un impacto significativo en la

seguridad de una academia militar. Según Jones y Young (2016), una
comunicación efectiva y constante a través de los radiotransmisores puede
mejorar la capacidad de respuesta ante incidentes de seguridad, facilitar la
coordinación entre los equipos de guardia y permitir la transmisión de
información relevante en tiempo real.

7.1.5 Impacto de los radiotransmisores en la eficacia operativa

La eficacia operativa de una academia militar puede verse afectada

por el uso de radiotransmisores en el servicio de guardia. Smith y Johnson
(2020) señalan que los radiotransmisores permiten una coordinación más
rápida y precisa, lo que a su vez puede mejorar la capacidad de respuesta,
optimizar los recursos y garantizar una ejecución eficiente de las tareas
asignadas.

7.1.6 Academia Militar

13
 Con origen en un vocablo griego que derivó en el término
latino academia, una academia es una sociedad científica, literaria o
artística establecida con autoridad pública. En la actualidad, la academia es
un establecimiento docente de carácter profesional, artístico, técnico o práctico.
Generalmente se relacionan con la formación. Una Academia Militar es
una institución educativa de carácter militar. Su definición exacta depende del
país. Hay tres tipos de academias militares: escuela politécnica, universitaria y
aquella que sirve solamente para preparación de cadetes para oficiales en
las fuerzas armadas de un Estado. La mayor parte de los países tienen
solamente esta última, y en algunos, tales como Chile, más apropiadamente se
designan a menudo como escuela militar, puesto que el
término academia queda reservado generalmente para otros ámbitos de la
cultura. La Vanguardia (2022)

7.2 Marco Teórico

Tendrá la finalidad de proporcionar una base sólida de conocimiento

teórico y conceptual para abordar el problema de investigación. Ayudará a
fundamentar y justificar la investigación, contextualizar el problema,
identificar variables y relaciones, guiar el diseño de la investigación y analizar
los resultados obtenidos.

El marco teórico para esta investigación podría desarrollarse de la

siguiente manera inicialmente, en el trabajo final serán agregadas otras teorías.

7.2.1 Comunicación en entornos militares

La teoría de la comunicación en entornos militares examinará los

aspectos fundamentales de la comunicación en el contexto militar. Autores
como Adams y Tuleja (2017) argumentan que la comunicación efectiva es
esencial para garantizar la coordinación, la toma de decisiones y la seguridad
en operaciones militares.

7.2.2 Sistemas de comunicación en la milicia

14
 La teoría de los sistemas de comunicación en la milicia analizará los
diferentes medios y tecnologías utilizadas para la comunicación en las fuerzas
armadas caso particular de la ACADEMIL. Según Finkenzeller (2019), los
radiotransmisores son una tecnología clave en la comunicación militar,
ofreciendo ventajas como la capacidad de transmitir mensajes a larga distancia
y en tiempo real.

7.2.3 Seguridad y respuesta en situaciones de emergencia

La teoría de la seguridad y respuesta en situaciones de emergencia se

enfocará en cómo los sistemas de comunicación influyen en la seguridad y la
capacidad de respuesta en momentos críticos. Autores como Jones y Young
(2016) sostienen que una comunicación efectiva a través de los
radiotransmisores permite una coordinación rápida y precisa entre los equipos
de guardia, mejorando la seguridad y la capacidad de respuesta en caso de
incidentes.

7.2.4 Eficacia operativa y coordinación

La teoría de la eficacia operativa y coordinación examinara cómo los

sistemas de comunicación impactan la eficacia y la coordinación en las
operaciones militares. Smith y Johnson (2020) destacan que los
radiotransmisores facilitan una comunicación fluida y rápida, lo que mejora la
coordinación entre los miembros del servicio de guardia y optimiza la
ejecución de las tareas asignadas.

7.2.5 Adopción y aceptación de tecnología en contextos militares

La teoría de la adopción y aceptación de tecnología en contextos

militares analizará los factores que influyen en la adopción y uso de
tecnologías de comunicación en las fuerzas armadas. Esta teoría puede ayudar
a comprender los factores que influyen en la implementación y aceptación de
los radiotransmisores en el servicio de guardia de la Academia Militar.

7.2.6 Guardia

15
 Con relacion al Sistema de Guardia de la ACADEMIL se analizaran el
Propósito de la Guardia, la clasificación de la guardia, su composición, el
sistema General, la Guardia de Prevención, duración del Servicio de la
Guardia, el Cuerpo de Guardia, el Centinela y los Radiotransmisores

7.2.7 Radiotransmisores

Con relacion a los Radiotransmisores se analizaran, los tipos,

beneficios, Radiotransmisores Militares, Radiotransmisores actuales, costos,
adquisición, características etc.

16
7.3 Marco Referencial

En el Marco Referencial se revisarán estudios y referencias que

aborden el uso de radiotransmisores en contextos militares, esto permitirá
comprender la evolución de los sistemas de comunicación y su importancia en
la seguridad y operatividad militar.

Se presentan a continuación algunas referencias que serán utilizadas,

otras además de las mencionadas a continuación serán presentadas en el trabajo
final de investigación

- ROBALINO Montero Juan Andrés. (2005) Estudio e

implementación de un sistema de comunicación VHF en el
Instituto Tecnológico Superior Aeronáutico. (Tesis de Grado).
Latacunga. Ecuador.
- Smith, P. (2014). Comunicaciones militares: desde la antigüedad
hasta el siglo XXI. Praeger

Se analizarán así mismo investigaciones previas o estudios

relacionados con el uso de radiotransmisores en entornos militares y su
impacto en la comunicación y seguridad. Esto permitirá identificar hallazgos y
conclusiones relevantes que respalden la investigación actual. Ejemplo de
referencia:

- González, J. M. (2018). El uso de radiotransmisores en el servicio

de guardia: una revisión sistemática. Revista de Investigación
Militar, 25(2), 145-162.
- Smith, A. B., & Johnson, C. D. (2019). Impacto de los
radiotransmisores en la comunicación y seguridad en una
institución militar: Estudio de caso de la Academia Militar de West
Point. Journal of Military Studies, 10(3), 112-130.
- Universidad de la Defensa Nacional. (2017). Mejores Prácticas en
Sistemas de Comunicación Militar: Lecciones Aprendidas del
Campo. Washington, DC: Prensa de la Universidad de Defensa
Nacional.

17
7.4 Marco Histórico

El marco histórico en esta investigación cumplirá la función de

contextualizar el tema de investigación, proporcionar antecedentes relevantes,
establecer la relevancia de la investigación actual y guiar el enfoque y la
dirección de la investigación.

7.4.1 Evolución de la comunicación militar

La comunicación militar ha experimentado una evolución significativa

a lo largo de la historia. Desde los métodos tradicionales de comunicación,
como los tambores y las señales de humo, hasta la introducción de tecnologías
más avanzadas, como los radiotransmisores. Thompson, J. M. (2016) Esta
sección puede incluir referencias históricas sobre la evolución de la
comunicación militar. Ejemplo de referencia:

7.4.2 Uso de radiotransmisores en conflictos militares pasados

Los radiotransmisores han desempeñado un papel crucial en diversos

conflictos militares pasados. Su implementación ha permitido una
comunicación efectiva y segura en el campo de batalla, mejorando la
coordinación y la toma de decisiones. Braun, H. G. (2013). Esta sección puede
explorar ejemplos específicos de la utilización de radiotransmisores en
conflictos históricos. Ejemplo de referencia:

7.4.3 Aplicación de radiotransmisores en instituciones militares

Diversas academias militares y organizaciones de seguridad han

incorporado el uso de radiotransmisores en sus servicios de guardia y
operaciones diarias. Rossi, M. L. (2018). Investigar casos similares puede
proporcionar ejemplos concretos de cómo los radiotransmisores han afectado la
comunicación y seguridad en otras instituciones. Ejemplo de referencia:

7.4.4 Avances tecnológicos en radiotransmisores militares

18
 La tecnología de los radiotransmisores ha experimentado avances
significativos en los últimos años, lo que ha mejorado su rendimiento y
funcionalidad. Mallari, R., & Davis, S. (2019). Investigar los avances
tecnológicos más recientes en radiotransmisores militares proporcionará
información relevante sobre las capacidades actuales de estos dispositivos.
Ejemplo de referencia:

7.4.5 Academia Militar Mariscal Francisco Solano López

La Academia Militar Mcal Francisco Solano López, fue creada el 23

de junio de 1915 con la denominación de Escuela Militar. En el año 1932 con
motivo de la Guerra del Chaco, la Escuela Militar sirvió como base de la
formación del Regimiento de Infantería N.º 6 "Boquerón", recibiendo su
bautismo de fuego y sangre el 17 de septiembre del mismo año.
pyhistorico.info (2022)

7.4.6 Historia de la Radiotransmisión

Los orígenes de las radiocomunicaciones militares se sitúan en la

Primera Guerra Mundial (1914-1918), en la que se implementó un amplio
despliegue de las radiocomunicaciones con transmisores o generadores de
chispas, como el telégrafo y el morse. Las comunicaciones de voz analógicas
se desarrollaron ampliamente hasta 1945, gracias a los emisores y tubos de
tríodo, que mejoraron la fiabilidad de las comunicaciones y su implantación.
(thalesgroup.com, 2022)

19
7.5 Marco Legal

El marco legal tendrá la finalidad de establecer los límites, las

responsabilidades y los requisitos legales que deben cumplirse durante el desarrollo
de la investigación. Ayudará a garantizar la protección de los derechos de los
participantes, la integridad de la investigación y la transparencia en el proceso.

7.5.1 Constitución Nacional

La Constitución Nacional establece el interés público en el uso de los medios

de comunicación, garantiza el pluralismo informativo y otorga al Estado el control
sobre la emisión y propagación de las señales de comunicación electromagnética.
También establece las responsabilidades y características de la Fuerza Pública y las
Fuerzas Armadas, incluyendo su subordinación a los poderes del Estado y su
prohibición de participar en actividades políticas.

Art. 27: El uso de los medios de comunicación es de interés público, por lo

tanto, no se les puede clausurar ni suspender su funcionamiento. Se garantiza el
pluralismo informativo.

Art. 30: La emisión y propagación de las señales de comunicación

electromagnética pertenecen al dominio público del Estado. En ejercicio de la soberanía
nacional, el Estado promoverá el pleno empleo de dichas señales de acuerdo con los
derechos de la República.

Art. 172: La Fuerza Pública está compuesta exclusivamente por las fuerzas
militares y policiales.

Art. 173: Las Fuerzas Armadas de la Nación son una institución permanente,
profesional, no deliberante, obediente, subordinada a los poderes del Estado y sujeta a
las disposiciones de la Constitución y las leyes. Su misión es custodiar la integridad
territorial y defender a las autoridades legítimamente constituidas de acuerdo con la
Constitución y las leyes. Su organización y número de efectivos serán determinados por
la ley. Los militares en servicio activo deben cumplir con las leyes y reglamentos, y no
pueden afiliarse a partidos políticos o movimientos políticos, ni participar en ninguna
actividad política.

20
7.5.2 Ley 642/95 de Telecomunicaciones

Esta ley establece los principios y las regulaciones generales sobre las
telecomunicaciones en Paraguay, incluido el uso de equipos de radiotransmisión y las
licencias requeridas para su operación se puede destacar inicialmente:

Art. 1: La emisión y la propagación de las señales de comunicación

electromagnéticas son del dominio público del Estado y su empleo se hará de
conformidad con lo establecido por la Constitución, los Tratados y demás instrumentos
internacionales vigentes sobre la materia.

Art 2º.- Las disposiciones que reglamenten las telecomunicaciones, en sus

distintas formas y modalidades, deberán asegurar la igualdad de oportunidades para el
acceso al aprovechamiento del espectro radioeléctrico.

Art 3º.- Corresponde al Estado el fomento, control y reglamentación de las

telecomunicaciones; el cual implementará dichas funciones a través de una Comisión
Nacional de Telecomunicaciones en el marco de una política integrada de servicios,
prestadores, usuarios, tecnología e industria.

7.5.3 LEY 1.115/97

Ley Estatuto del Personal militar que establece las disposiciones legales y
reglamentarias :Art. 1º.- Las Fuerzas Armadas de la Nación constituyen una institución
nacional organizada con carácter permanente, profesional, no deliberante, obediente,
subordinada a los poderes del Estado y sujeta a las disposiciones generales de la
Constitución Nacional y las leyes, bajo la autoridad superior del Presidente de la
República, quién es el Comandante en Jefe de las Fuerzas Armadas de la Nación, cargo
que no se delega.

7.5.4 LEY 216/93

Ley Orgánica de las Fuerzas Armadas de Paraguay. Esta ley establece las
disposiciones legales y reglamentarias relacionadas con las Fuerzas Armadas,
incluyendo el uso de equipos de comunicación y seguridad en el servicio de guardia

Art. 2º: Las Fuerzas Armadas de la Nación constituyen una institución

nacional organizada con carácter permanente, profesional, no deliberante, obediente,

21
subordinada a los Poderes del Estado y sujetos a las disposiciones de la Constitución
Nacional y las leyes.

Art. 6º: La misión de las Fuerzas Armadas de la Nación es la de custodiar la

integridad territorial y defender a las autoridades legítimamente constituidas, conforme
con la Constitución Nacional y las leyes

7.5.5 Normativas internas de la Academia Militar:

Reglamento Interno de la Academia Militar "Mcal Francisco Solano López".

Esta normativa interna específica de la academia militar establece los procedimientos y
directrices para el uso de radiotransmisores en el servicio de guardia, incluyendo
aspectos de comunicación y seguridad

7.5.6 Resolución Nº 875/93

Por Resolución Nº 875/93 del Ministerio de Educación y Cultura la

ACADEMIL es elevada a nivel terciario, lo que permitió la firma de un convenio
académico con la Universidad Católica, lo que otorga grandes beneficios académicos a
los egresados de la Academia.

8. PLAN DE ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS

Se identificarán las fuentes bibliográficas pertinentes, se realizarán una

lectura analítica por medio del cual se extraerán los datos necesarios apoyados en
entrevistas, observaciones y análisis por medio del cual se llegarán a la presentación de
los resultados por medio de tablas, gráficos, flujogramas, diagramas realizados con
herramientas informáticas.

Pasos

Se realizará primeramente un análisis de los datos recogidos que luego

servirán para sacar las conclusiones. Los resultados obtenidos de la encuesta: Se
tabularán los datos y se filtrarán los resultados en forma de porcentajes, de los chales se
sacaron las conclusiones. Los resultados de la entrevista serán examinados e
interpretados, para luego sacar conclusiones

22
9. PLAN DE ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS
CRONOGROGRAMA DE EJECUCIÓN

2023 2024

Septiembre

Septiembre

Noviembre
Octubre

Octubre
Febrero

Febrero
Agosto

Agosto
Marzo

Marzo
Enero

Enero
ACTIVIDADES

Mayo

Mayo
Junio

Junio
Abril

Abril
Julio

Julio
Definición del tema y título
Definición del Área, Sub Área
Presentación del tema y título
Aprobación del tema y título
Lectura básica y Selección de fuentes
teóricas
Problematización y Pregunta de
investigación
Formulación de los Objetivos
Planteamiento de la Hipótesis
Justificaciones y selección de
Instrumentos
Confección del Cronograma de trabajo
Definir la Metodología de la
Investigación
Confección del Proyecto
Presentación del Proyecto
Lectura Avanzada de Fuentes
Confección del Marco Teórico
Aplicación de la Metodología
Confección de los Instrumentos de
medición
Aplicación de los Instrumentos de
medición
Tabulación: Datos e Informaciones
recolectadas
Análisis de Datos e Informaciones
(resultados)
Comparación de resultados con Marco
Teórico
Selección de los Anexos
Confección de Conclusiones
Comprobación de la Hipótesis
Confección de las Recomendaciones
Confección de la Propuesta
1° Borrador - Avance del Trabajo
2° Borrador - Avance del Trabajo
Redacción Borrador Final
3° Borrador (Final) – Para
Calificación
Defensa del Trabajo de Investigación
de Grado

10. RECURSOS

23
10.1. Humanos

El estudio será desarrollado íntegramente por el cursante con el

acompañamiento permanente de los tutores temático y metodológico, designados por la
ACADEMIL.

Los recursos humanos que se verán involucrados en la siguiente investigación

serán:

- El investigador responsable del proyecto

- Colaboradores para encuestar
- Los componentes de la ACADEMIL que conformen la muestra

10.2. Materiales

Los recursos materiales que se requerirán durante la investigación para lleva a

un buen término son:

- Una computadora con procesador de texto y software para el análisis

estadístico
- Impresora con hojas de papel blanco y cartuchos de tinta
- Servicio de fotocopiadora
- Lápices, bolígrafos y gomas de borrar
- Energía eléctrica para la conexión del equipo de cómputo
- Servicio de Transporte para el encuestador.
- Conexión de Internet

10.3. Financieros

Todos los gastos serán financiados por el cursante, en cada etapa del proceso
de investigación. La inversión para la ejecución de actividades y adquisición de
insumos, se realizará conforme a la siguiente tabla:

Conceptos Monto en G

24
 Movilidad (traslado a los diversos puntos del país) 500.000.

Pen drive 50.000.

Útiles de oficina (papelería, tinta, otros) 700.000.

Edición de informes y encuadernaciones (borradores y

500.000.
finales)

Imprevistos 1.000.000.

Totales 2.750.000.

11. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ACADEMIA MILITAR MCAL FRANCISCO SOLANO LOPEZ. (2020).

Normas para el planteamiento y montaje de los instrumentos de evaluación del
aprendizaje. NEI - 03. Capiatá. Paraguay.

Adams, S. M. y Tuleja, E. A. (2017). La Comunicación en las

Organizaciones Militares. En La Enciclopedia Internacional de Comunicación
Organizacional (pp. 1-9). Wiley.

BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA. (2017).

Glosario de términos militares y de seguridad. México. Disponible en:
http://cmas.siu.buap.mx/portal_pprd/work/sites/sinium/resources/LocalContent/
189/2/Glosario.pdf

Braun, H. G. (2013). El papel de las radios en las comunicaciones militares

de la Segunda Guerra Mundial. Revista de antenas y propagación de IEEE, 55(4),
197-203CASTRO Juan, González-Blanco María, Barcos Andrea, Alonso Francisco,
Iborra María, Pérez Félix y Riveras del Lucas Enrique. (2015). Telecomunicaciones
militares para el despliegue de fuerzas en misiones humanitarias y de mantenimiento
de paz. Madrid. España. Disponible en: https://es.slideshare.net/COIT_AEIT/

25
 COMANDO GENERAL DE LAS FUERZAS MILITARES DE
COLOMBIA. (2020). Glosario militar. Colombia. Disponible en:
https://www.cgfm.mil.co/es/glosario-cgfm#

ESPINOZA Ramos Emilia y Tello Vilchez Stephany Sofía. (2018).

Instrucción de empleo de los medios de comunicaciones inalámbricos y su relación
con el apoyo a las operaciones ofensivas de los cadetes de comunicaciones de la
Escuela Militar de Chorrillos “Coronel Francisco Bolognesi”, 2018. (Tesis de
Grado). Lima. Perú. Disponible en:
http://repositorio.escuelamilitar.edu.pe/bitstream/handle/

Finkenzeller, K. (2019). Manual de RFID: fundamentos y aplicaciones en

tarjetas inteligentes sin contacto, identificación por radiofrecuencia y comunicación
de campo cercano (4.ª ed.). Wiley.

Hernández Sampieri, Fernández Carlos y Baptista Pilar (2014). Metodología

de la Investigación. México D.F. México.

ICOM AMERICA INC. (2017). Beneficios de las Radios de 2 Vías.

Disponible en: https://www.syscomblog.com/2017/08/beneficios-de-los-radios-de-2-
vias.html

Jones, R. L. y Young, B. W. (2016). Mando tipo misión en Seguridad

Nacional: Un modelo para la colaboración entre agencias. Asuntos de Seguridad
Nacional, 12(3), 1-17.

Ley Nº 1115 / ESTATUTO DEL PERSONAL MILITAR

Ley Nº 216 / ORGANIZACION GENERAL DE LAS FUERZAS

ARMADAS DE LA NACION,

Ministerio de Defensa Nacional de Paraguay. (2022). Reglamento de

Comunicaciones del Ejército Paraguayo.

PODER LEGISLATIVO (1992). Constitución Nacional. Ed El Lector.

Asunción. Paraguay.

Política de Defensa Nacional 2019-2030

26
 Robalino Montero Juan Andrés. (2005) Estudio e implementación de
un sistema de comunicación VHF en el Instituto Tecnológico Superior
Aeronáutico. (Tesis de Grado). Latacunga. Ecuador. Disponible en:
https://repositorio.espe.edu.ec/bitstream/21000/7899/1/T-%20ESPE-ITSA-
000104.pdf

Rossi, M. L. (2018). Implementing Radios in Military Guard Duty:

Lessons Learned from the United States Naval Academy. Military
Communication and Information Systems Conference, 1-6.

Smith, R. E. y Johnson, R. L. (2020). Liderazgo y mando militar: el

nexo entre el carácter y la estrategia. En J. Stoker, R. E. Smith y G. G. Manget
(Eds.), Military Leadership (págs. 3 a 22). Saltador.

Smith, R. E. y Johnson, R. L. (2020). Liderazgo y mando militar: el

nexo entre el carácter y la estrategia. En J. Stoker, R. E. Smith y G.

Sorensen, ML (2018). Sistemas militares de gestión de emergencias:

implicaciones

Thompson, J. M. (2016). The Evolution of Military Communication:

From Drumbeats to Radio Waves. Journal of Military History, 80(2), 389-410.

Sitios digitales:

https://deconceptos.com/

https://definicion.de/

https://definicion.de/

https://diccionarioactual.com/

https://itusers.today/brasil-16-mil-radios-portatiles-apx-y-tetra-de-motorola-
solutions/

https://pyhistorico.info/

27
 https://www.bacn.gov.py/constitucion-nacional-de-la-republica-del-
paraguay

https://www.bacn.gov.py/leyes-paraguayas/2572/ley-n-216-organizacion-
general-de-las-fuerzas-armadas-de-la-nacion

https://www.bacn.gov.py/leyes-paraguayas/681/ley-n-1115-estatuto-del-
personal-militar

https://www.conatel.gov.py/conatel/ley-no-642-de-telecomunicaciones/

https://www.etymonline.com/

https://www.workable.com/

https://www.zona-militar.com/2019/12/05/brasil-estandariza-el-uso-de-la-
radio-de-produccion-nacional-tpp-1400-para-su-ejercito/

https://www.zona-militar.com/2021/10/15/el-ejercito-argentino-
comprara-radios-tacticas-elbit-tadiran/

28
Anexo “A” Matriz analítica

Problema Bibliografía básica Objetivos de estudio Métodos, técnicas

y/o procedimientos
de recolección de
datos
¿Cuál es la - ESPINOZA Ramos Emilia y Tello Vilchez -Presentar la necesidad de implementar el uso de La entrevista, encuesta, la
factibilidad de Stephany Sofía. (2018). Instrucción de empleo radiotransmisores para el Sistema y Servicio observación y el análisis
de los medios de comunicaciones inalámbricos de Guardia de la Academia Militar “Mcal con los instrumentos, guía
implementación y su relación con el apoyo a las operaciones Francisco Solano López”, a fin de mejorar la de entrevista, el
de ofensivas de los cadetes de comunicaciones de comunicación y seguridad. formulario de encuesta, la
radiotransmisores la Escuela Militar de Chorrillos “Coronel -Identificar los diferentes modelos de guía de observación y la
para el Sistema y Francisco Bolognesi”, 2018. (Tesis de Grado) radiotransmisores, utilizados por otras lista de cotejos.
Servicio de FFAA.
- Robalino Montero Juan Andrés. (2005) Estudio
Guardia de la e implementación de un sistema de -Identificar los recursos necesarios para la
Academia Militar comunicación VHF en el Instituto Tecnológico implementación de radiotransmisores para el
“Mcal Francisco Superior Aeronáutico. (Tesis de Grado). Sistema y Servicio de guardia de la
Solano López”, a Latacunga. Ecuador. Disponible en: Academia Militar “Mcal Francisco Solano
fin de mejorar la https://repositorio.espe.edu.ec/bitstream/21 López”, a fin de mejorar la comunicación y
000/7899/1/T-%20ESPE-ITSA-000104.pdf seguridad.
comunicación y
seguridad, año
- Rossi, M. L. (2018). Implementing Radios in
2022? Military Guard Duty: Lessons Learned from the
United States Naval Academy. Military
Communication and Information Systems
Conference, 1-6.

29
“B” Instrumento de medición o evaluación

COMANDO DE INSTITUTOS MILITARES DE ENSEÑANZA DEL EJÉRCITO

ACADEMIA MILITAR “MCAL FRANCISCO SOLANO LOPEZ”
División de Enseñanza
---o---

Apêndice “A” INSTRUMENTO DE MEDICIÓN - ENTREVISTA

La presente guía de entrevista ha sido elaborada para la obtención de datos a ser
utilizados en la elaboración del Protocolo de Tesis, denominada:
IMPLEMENTACION DE RADIOTRANSMISORES PARA LA GUARDIA
DE LA ACADEMIA MILITAR “MCAL FRANCISCO SOLANO LÓPEZ”, SU
IMPACTO EN LA COMUNICACIÓN Y SEGURIDAD, AÑO 2023.

1. ENTREVISTA A SSOO Superiores y Subalterno de la ACADEMIL

A:.................................................................................................................
FECHA:......................................................................................................

(1) Esta investigación se refiere a un estudio sobre la implementación de

radiotransmisores para la guardia de la “Academia Militar Mcal Francisco
Solano López”, a fin de mejorar la comunicación y seguridad ¿Considera Usted
importante esto? ¿Por qué?
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
(2) ¿La Academia Militar cuenta con los recursos necesarios para poner en práctica
esta investigación?
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

30
(3) ¿Podría Usted mencionar si el Sistema de Guardia y el Servicio de Guardia tiene
o puede tener amenazas?
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
(4) ¿Podría Usted mencionar si el Sistema de Guardia y el Servicio de tiene
vulnerabilidades?
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
(5) ¿Podría Usted mencionar como considera se encuentra el sistema de
comunicación y alerta del sistema y servicio de guardia de la ACADEMIL?
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
(6) ¿Tiene usted conocimiento de si en alguna otra unidad los números de guardia
utilizan radiotransmisores?
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

(7) ¿Le gustaría que la ACADEMIL cuente con los equipos necesarios para la
seguridad del personal de servicio?
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

¡MUCHAS GRACIAS POR SU COLABORACION!

31
 COMANDO DE INSTITUTOS MILITARES DE ENSEÑANZA DEL EJÉRCITO
ACADEMIA MILITAR “MCAL FRANCISCO SOLANO LOPEZ”
División de Enseñanza
---o---

Apêndice “B” INSTRUMENTO DE MEDICIÓN - ENTREVISTA

La presente guía de entrevista ha sido elaborada para la obtención de datos a ser
utilizados en la elaboración del Protocolo de Tesis, denominada:
IMPLEMENTACION DE RADIOTRANSMISORES PARA LA GUARDIA
DE LA ACADEMIA MILITAR “MCAL FRANCISCO SOLANO LÓPEZ”, SU
IMPACTO EN LA COMUNICACIÓN Y SEGURIDAD, AÑO 2023.

2. ENTREVISTA A Graduados de la ACADEMIL

A:.................................................................................................................
FECHA:......................................................................................................

(1) ¿Considera Usted la implementación de radiotransmisores para la guardia de la

“Academia Militar Mcal Francisco Solano López” ¿Por qué?
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
(2) ¿Considera Usted que la implementación de radiotransmisores para la guardia de
la “Academia Militar Mcal Francisco Solano López puede mejorar la
comunicación y seguridad ¿Por qué?
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

32
(3) ¿Podría Usted mencionar si el Servicio de Guardia tiene o puede tener amenazas
o alguno de sus puestos de cobertura? ¿Cómo – Porque?
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
(4) ¿Podría Usted mencionar si el Sistema de Guardia y el Servicio de tiene
vulnerabilidades? ¿Cómo – Porque?
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
(5) ¿Podría Usted mencionar como considera se encuentra el sistema de
comunicación y alerta del sistema y servicio de guardia de la ACADEMIL?
¿Cómo – Porque?
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
(6) ¿Tiene usted conocimiento de si en alguna otra unidad los números de guardia
utilizan radiotransmisores?
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

(7) ¿Le gustaría que la ACADEMIL implemente y sistema de radiotransmisores

para la guardia?
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

¡MUCHAS GRACIAS POR SU COLABORACION!

33
 COMANDO DE INSTITUTOS MILITARES DE ENSEÑANZA DEL EJÉRCITO
ACADEMIA MILITAR “MCAL FRANCISCO SOLANO LOPEZ”
División de Enseñanza
---o---
Apêndice “C” INSTRUMENTO DE MEDICIÓN - ENCUESTA
El presente cuestionario ha sido elaborado para la obtención de datos a ser
utilizados en la elaboración del Protocolo de Tesis, denominada: UTILIZACIÓN DE
IMPLEMENTACION DE RADIOTRANSMISORES PARA LA GUARDIA DE
LA ACADEMIA MILITAR “MCAL FRANCISCO SOLANO LÓPEZ”, SU
IMPACTO EN LA COMUNICACIÓN Y SEGURIDAD, AÑO 2023..

1. Encuesta a Cadetes de la ACADEMIL

FECHA:......................................................................................................

Por la importancia de sus respuestas y a modo de evitar suspicacias la misma es

anónima pues serán útiles para la objetividad de la investigación.

Posterior a la lectura de presente cuestionario marque con una X en el paréntesis

de la izquierda la respuesta que usted considere sea de su parecer.
1. ¿Conoce usted en qué consisten los radiotransmisores?
( ) Si conozco
( ) No conozco
( ) He oído hablar de la misma
( ) No contesta
2. ¿Cree usted que la utilización de radiotransmisores por los números de guardia
traerá beneficios en cuanto a la seguridad?
( ) Sí
( ) No
( ) Casi nada

34
3. En cuanto a los equipos proveídos a los números de guardia. ¿Cómo califica
Usted la calidad de estos?
( ) Excelente
( ) Muy Bueno
( ) Bueno
( ) Aceptable
4. El uso de radiotransmisores ofrece innumerables beneficios. ¿Cuál de estos
beneficios considera la más importante?
( ) Comunicación rápida
( ) Rápida acción ante cualquier inconveniente
( ) Mayor seguridad
( ) Todos
( ) Otro:………………………………
5. La comunicación en tiempo real es uno de los beneficios que ofrecen los
radiotransmisores. ¿Está de acuerdo usted que el uso del radiotransmisor puede
contribuir a una comunicación más rápida?
( ) Totalmente de acuerdo
( ) Parcialmente de acuerdo
( ) De acuerdo
( ) En desacuerdo
6. ¿Cree Usted que la Academia Militar cuenta con los recursos para la
implementación de radiotransmisores a los números de guardia?
( ) Si
( ) No
( ) No sabe/no contesta

¡MUCHAS GRACIAS POR SU COLABORACION!

35
 COMANDO DE INSTITUTOS MILITARES DE ENSEÑANZA DEL EJÉRCITO
ACADEMIA MILITAR “MCAL FRANCISCO SOLANO LOPEZ”
División de Enseñanza

Anexo “C” PLANILLA DE VALORACION DE INSTRUMENTOS

ITEM
CRITERIOS A EVALUAR OBSERVACION

Claridad en la Coherencia Inducción a Lenguaje Mide lo que

Redacción Interna la respuesta adecuado con el pretende
nivel de
informante

Si No Si No Si No Si No Si No

Aspectos Generales
Si No

El instrumento contiene instrucciones claras y precisas para responder al

cuestionario.

Los Itens pueden permitir el logro del Objetivo de la investigación.

Los Itens están distribuidos en forma lógica y secuencial.

Los números de Itens son suficiente para recoger información.

VALIDEZ

36
Aplicable
No aplicable

APLICABLE ATENDIENDO A LAS OBSERVACIONES

Validado por:
CI: Fecha

37