GABRIELA GUZMAN LOPEZ

LIC EN CONTADURIA PUBLICA

 Profesora Laura Becerril Lara
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA
ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACION
UNIDAD TEPEPAN

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

Sesión 2. Los sistemas y corrientes de organización económica.

Actividad 5. Doctrinas económicas (Línea del tiempo)
Siglo XVI – XVIII Siglo XVIII

Mercantilismo Fisiocracia (1750 -1780)

La fisiocracia fue una escuela francesa que presentó sus ideas
El mercantilismo se entiende como el conjunto de ideas que dominaron durante la época en que se
durante un período relativamente corto entre 1750 -1780, y que
construyeron los mercados europeos, en su fase previa a la Revolución Industrial. El mercantilismo
después de 1780 sólo pocos economistas habían oído de ellas.
transformó no sólo la forma de producir y comerciar, sino que cambió la sociedad, las instituciones y
Fueron menos dispersos que los mercantilistas y presentaron
el Estado, así como la forma en que éstas se insertan en un proceso de globalización comercial.
teorías de envergadura consistente.
Jean Bodin, Gerald Malynes, Antonio Serra, Eduardo Malnes, Thomas Mun, John Locke y William Petti (1450 hasta
Francois Quesnay (1694-1774)
1750)

 Las principales ideas de la doctrina mercantilista son:  Desarrollaron un pensamiento económico universal enfatizando reacciones
1. La única fuente de riqueza es el dinero. contrarias a las condiciones de la época en Francia.
2. El estado debe procurarse el máximo de metales preciosos  Para Quesnay “las leyes del orden natural… constituyen el gobierno
3. Deben explotarse al máximo las minas de metales preciosos evidentemente más perfecto”, “… el derecho natural de cada hombre se
4. Se debe obtener una balanza comercial favorable extiende en la medida en que se cumpla la observancia de las mejores leyes
5. La industria y el comercio son las actividades más importantes posibles, que constituye el orden más ventajoso para los hombres reunidos en
6. El comercio exterior es más importante que el comercio interior. sociedad
 Siglo XVIII - XIX

La escuela clásica (1766)

La economía clásica es una escuela de pensamiento económico que se basa en la idea de que el libre mercado es la forma natural del funcionamiento de la economía y que esta
produce progreso y prosperidad.

Adam Smith (1723-1790) David Ricardo (1772-1823) Roberto Malthus (1766-1834) Jean Baptiste Say (1767-1832)

 La obra principal de Smith es Investigación sobre la

 Este investigador llevó más adelante las aportaciones
naturaleza y las causas de la riqueza de las naciones publicada
realizadas por Smith.
en 1776 y conocida con el nombre de la riqueza de las
 Su principal obra es Principios de Economía Política y
naciones
Tributación, donde desarrolla sus principales aportaciones
 Algunas contribuciones de A. Smith a la doctrina económica
acerca de la teoría del valor y la distribución. Algunas de las  Economista francés, admirador entusiasta
son:
contribuciones de David Ricardo son: de Adam Smith y cuyas principales obras
 Dice que la ley natural es superior a la ley humana.
 Piensa que la Economía política debe determinar las son:
 La Economía está regida por una mano invisible y
leyes que rigen la distribución de la riqueza entre las  Ensayo sobre los medios de reformar
que es Estado no debe intervenir en la Economía.  Su principal obra es Ensayo
clases que contribuyen a formarla. las costumbres de una nación
 El equilibro natural se consigue en la sociedad sobre el principio de la
 Afirma que el valor en cambio se deriva de la escasez o  Ley de los mercados
porque cada individuo al buscar su propio beneficio, población, la cual apareció en
del trabajo  Tratado de economía política y curso
beneficia a los demás. 1798 y que entre otros
 El valor del trabajo es superior a lo que el capitalista paga completo de economía política
 Fue el representante del liberalismo económico aspectos señala que “a
en forma de salarios práctica.
(laissez-faire), que quiere decir, defensa de la libre naturaleza existe la tendencia
 El valor está determinado no sólo por el trabajo presente  Una de sus aportaciones más importantes
competencia. a que la población deje atrás
sino también el pasado las ubicamos en su obra Ley de los
 El aumento de la productividad del trabajo se debe a todos los medios de
 Considera el trabajo como una mercancía mercados, en la cual comenta: “Los
la división del mismo. subsistencia”.
 Habla de un precio natural del trabajo y un precio de productos se intercambian por productos”,
 Es famosa su teoría del valor; habla de valor de uso
mercado del mismo esto puede significar que el papel del
(utilidad de un bien) y valor en cambio (capacidad de
 El primero está determinado por los medios de dinero en la economía es, a pesar de todo,
un bien para cambiarse por otros) Teoría del valor
subsistencia y el segundo por el crecimiento de la secundario
trabajo.
población.
 Su teoría de la distribución afirma que los salarios,
 La teoría ricardiana del comercio exterior es muy
las utilidades y la renta son la fuente de ingresos de
importante y es conocida como “la teoría de los costos
las clases sociales y son también las fuentes de valor
comparativos.”
de cambio; es decir, habla del costo de producción
 Siglo XIX – XX

Marxistas (1840) Neoclásicos (1870 -1920)

El marxismo no es sólo una doctrina económica, sino que es una concepción del mundo que implica aspectos filosóficos sociales, económicos y políticos. Algunas de
las principales contribuciones del marxismo son:
 El régimen económico es la base de la sociedad, encima de la cual se eleva la superestructura (aspectos jurídicos, políticos, ideológicos, etc.)
 Estudian críticamente a la sociedad capitalista. Derivaron sus concepciones teóricas del enunciado de
 Desarrollan la teoría del valor trabajo. utilidad expresado por los clásicos, llegando a elaborar una
 Esbozan una teoría de la plusvalía y en consecuencia de la explotación. teoría subjetiva del valor base de sustentación de dicha
 Las relaciones económicas son relaciones entre personas, no relaciones entre otras cosas. corriente.
 La fuerza de trabajo es una mercancía.
 El capitalista (que posee el capital) no puede vivir sin los asalariados (trabajo asalariado)
 Propugnan un nuevo tipo de sociedad basada en premisas diferentes a las capitalistas.

Carlos Marx (1818-1883) Federico Engels (1820-1895) Vladimir Ilich Lenin (1870-1924) Herman Heinrich Gossen (1810-1858)

 Algunas de sus obras son: “El capital” (Crítica de la Economía Política),

“Trabajo asalariado y capital”, “Salario, precio y ganancia”, “Manifiesto
del partido comunista” (en colaboración con F. Engels), entre otras.
 Marx descubre, a través del estudio de la propia realidad, leyes que el
economista debe estudiar, leyes que afectan el reparto dela riqueza y el  Sus obras son: “Del socialismo utópico  Sus principales obras: “El
 El iniciador de la corriente neoclásica fue Herman
régimen de utilización del excedente, el módulo del proceso productivo, la al socialismo científico”, “El origen de capitalismo en Rusia”, “El
Heinrich Gossen, que estudia las leyes de la conducta
acumulación y la composición del capital, la tasa de ganancia, la crisis, el la familia, la propiedad privada y el imperialismo fase superior del
humana, basado en el utilitarismo, el consumo
crecimiento de la población, las relaciones económicas internacionales, estado”, “El papel del trabajo en la capitalismo”, “Cartas desde lejos”
individual, con un soporte matemático.
etc.; y la comprobación de que esas leyes tienen un carácter histórico, transformación del mono en hombre” y “¿Qué hacer?
altera la perspectiva social del filósofo, el sociólogo y el economista, y
convierte a la Economía en una ciencia histórica, en una disciplina cuyos
principios no son universales ni absolutos, sino restringidos a ciertas
dimensiones de espacio y tiempo.
 Siglo XX

Keynesianos (1929) Estructuralistas (1948-1990)

Algunas características de la teoría keynesiana son:
 Es una teoría macroeconómica.
 Su teoría es una refutación del liberalismo (laissez faire) ya que
Se llaman estructuralistas principalmente a los economistas de América Latina que piensan que los problemas de los países de América latina son
apoya la intervención del Estado en la economía para impulsar la
estructurales, es decir, se derivan del propio funcionamiento del sistema económico.
inversión.
 La teoría económica de Keynes lleva directamente a la política
económica que él mismo recomienda.

John Maynard Keynes (1883-1946) Milton Friedman (1912-2006) Raúl Prebisch (1901-1986)

 Expuso una visión de países capitalistas de centro y de periferia con tres

 Líder natural de la Escuela de Chicago, retoma las tesis de temas centrales:
Adam Smith sobre las funciones del Estado y dotarlas de 1. El progreso técnico es una variable fundamental de la que depende el
 Pretende explicar el comportamiento de la economía refutando elementos pertinentes y pragmáticos dentro de la realidad crecimiento en la productividad y constituye un factor exógeno para las
el concepto de mano invisible, expresado por Adam Smith. observada en la segunda mitad del siglo XX, las políticas economías menos desarrolladas, de esto se deduce una dependencia
 Keynes se da cuenta que las crisis son inherentes al sistema defensoras de una alta intervención estatal del marcado corte estructural respecto a las economías centrales
capitalista y en consecuencia trata de explicarlas y buscar las keynesiano carecían ya de los escenarios propicios para su 2. El crecimiento depende de que la acumulación de capital permita
políticas adecuadas que resuelvan los problemas derivados de debatido protagonismo, y revaluó casi en su totalidad los incorporar la población en actividades donde el progreso técnico sirva de
ellas. supuestos envolventes de una política fiscal lo plataforma para sostener aumentos en la productividad
suficientemente dinámica para garantizar la demanda 3. En el capitalismo tardío y periférico de América Latina la distribución del
efectiva. ingreso es inflexible por lo que bloquea el cambió técnico y la
modernización institucional

CONCLUSION
Todas las aportaciones de los economistas son importantes pues cada una de ellas fue mejorando o modificando las teorías que les antecedían. En la primera etapa conocida
como mercantilismo, los estudiosos del tema no tenían muy claro el proceso económico, pero en 1992, Phillips Wilhelm Von Hornick destaco lo importante que era generar
riqueza y que esta se quedara en el país. Le daban importancia primero a los bienes propios como, por ejemplo, no se podían recibir importaciones si estos productos ya
existían en el país. Como su nombre lo indica, la importancia de los mercados y la idea de exportar era base de esta etapa. En la etapa de la fisiocracia, se le daba importancia
máxima a la tierra pues creían que era el único medio para generar valor. En esta escuela se hace hincapié del libre cambio de productos o materia prima entre países y el
deber del estado de no involucrarse en la vida económica del país.

En la etapa de la escuela clásica, los economistas y especialistas como Adam Smith, hablan de una estructura más organizada del trabajo y del patrón. Menciona las formas
de distribución de trabajo, salarios y utilidades, básicamente sobre el movimiento que debe existir para un equilibrio económico, como el de la teoría del trabajo. También se
empieza a hablar sobre el problema y los problemas de la población. En la etapa Marxista, se expanden los términos económicos, y se enfoca al proceso laboral y a las críticas
del mismo.

La etapa Neoclásica se caracteriza por estudiar los comportamientos de los mercados, así como de los individuos. Hablan sobre la oferta y la demanda, en la formación de los
precios derivado de las teorías psicológicas. Por su parte, los Keynesianos proponen una nueva filosofía económica para solucionar los problemas generados anterior a su
periodo. Esta etapa tiene como teoría pretender explicar cuales son los determinantes del volumen del empleo. El Neoliberalismo, trata sobre el libre acceso a los mercados, la
estabilización monetaria, la propiedad privada de los medios de producción, entre otros. Los estructuralistas tratan temas como el poco funcionamiento de la economía actual,
y la necesidad de realizar cambios para asegurar el equilibrio del sistema capitalista internacional.

REFERENCIAS

Mankiw N., G. (2007). Principios de Economía. En G. Mankiw N., Principios de Economía (pág. 726). Ed. Thomson Learning Ed. 49ª.