First English Workshop - Preschool

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Bilingualism Axis

Teacher:__________________________ First Grade

Name:______________________________Course:_____

ACHIEVEMENTS. TOPICS EVALUATION


To identify and use the Greetings Send the evidence to the teacher.
greetings. Personal introduction
To introduce oneself Self-evaluation

METHODOLOGY
1. Read and follow the instructions.
2. Develop the activities.
3. Send the evidence to your teacher.
EVALUATION CRITERIA
Taking in mind the components attitudinal, cognitive and procedural according to your English class (Ten
en cuenta los componentes actitudinal, cognitivo y procedimental)

I. Read the greetings, draw and copy


them in your English notebook.
ACTIVITY TAKEN FROM: https://en.islcollective.com/

II. Using your English book “Crayons B ” do the


following pages: 7, 8, 9,11, 12.

*Dear student, if you have any question, please send


me a message by WhatsApp.

SELF EVALUATION (AUTOEVALUACIÓN)


1.Realizo y envío responsablemente las actividades en las fechas
asignadas. 
¿Cuál . 
de las 2.Entendí claramente el tema de la guía. 
Outstanding
1.Realizo parte de las actividades.  

2.Tengo algunas inquietudes sobre los temas. 


Good
1.Me comprometo a presentar las actividades asignadas a tiempo.  
 
2.Tengo intención de revisar el tema de la guía e identifico que no entendí.
Improve
anteriores características cumples? De acuerdo a ello, debes indicar cuál de las anteriores caritas:
outstanding (excepcional), good (Bien), improve (mejorar) consideras, reflejan tu desempeño con las
actividades :________________. Si te encuentras en “ improve” , envía un mensaje a tu profesor
para aclarar tus dudas.

Reference: Crayons B. Redex Ed.

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