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    Inventario AP1 BIM

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    Mariela NP
    Este documento presenta un inventario de aprendizaje para el primer bimestre de un estudiante de educación básica. Contiene instrucciones para que el estudiante identifique lo que ha aprendido, cómo ha mejorado sus actitudes y valores, y temas que le gustaría investigar más. El estudiante debe completar el inventario describiendo sus aprendizajes, mejoras y temas de interés para su propia autoevaluación y calificación.

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    Este documento presenta un inventario de aprendizaje para el primer bimestre de un estudiante de educación básica. Contiene instrucciones para que el estudiante identifique lo que ha aprendido, cómo ha mejorado sus actitudes y valores, y temas que le gustaría investigar más. El estudiante debe completar el inventario describiendo sus aprendizajes, mejoras y temas de interés para su propia autoevaluación y calificación.

    Descripción original:

    inventario

    Título original

    InventarioAP1BIM (1)

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    Este documento presenta un inventario de aprendizaje para el primer bimestre de un estudiante de educación básica. Contiene instrucciones para que el estudiante identifique lo que ha aprendido, cómo ha mejorado sus actitudes y valores, y temas que le gustaría investigar más. El estudiante debe completar el inventario describiendo sus aprendizajes, mejoras y temas de interés para su propia autoevaluación y calificación.

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    Este documento presenta un inventario de aprendizaje para el primer bimestre de un estudiante de educación básica. Contiene instrucciones para que el estudiante identifique lo que ha aprendido, cómo ha mejorado sus actitudes y valores, y temas que le gustaría investigar más. El estudiante debe completar el inventario describiendo sus aprendizajes, mejoras y temas de interés para su propia autoevaluación y calificación.

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    DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA,

    ARTES Y HUMANIDADES
    * Período octubre 2022 – febrero 2023*

    Diseñado por: Junior López Jiménez, mayo 2020

    INVENTARIO DE LO APRENDIDO 1 BIM

    DATOS INFORMATIVOS

    ASIGNATURA FILOSOFIA e HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

    DATOS DEL ESTUDIANTE


    Apellidos y nombres del (a) estudiante NASTACUAZ PASCAL MARIELA CELMIRA

    Número de cédula
    040200242

    Centro Universitario UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA

    Carrera
    EDUCACION BASICA

    INVENTARIO DE LA APRENDIDO 1 BIM


    Período Octubre 2022 – Febrero 2023
    Ciclo PRIMER CICLO

    Lugar y Fecha 17/11/2022

    a. Actividad de aprendizaje: Desarrolle un inventario de aprendizajes del 1 BIM


    identificando lo aprendido, actitudes y opciones que le gustaría ampliar o conocer más a
    profundidad.
    b. Resultados de aprendizaje que se espera lograr: Valora y clasifica los aprendizajes
    obtenidos durante el bimestre de estudio enumerando sus conocimientos, habilidades,
    actitudes y valores mediante una plantilla de autoevaluación.

    1
    ACTIVIDADES

    INVENTARIO DE APRENDIZAJE DEL PRIMER


    BIMESTRE
    1. Luego de haber estudiado todas las unidades de este primer bimestre, de manera
    personal autoevaluará, reflexionará y criticará todos los aprendizajes obtenidos y
    proceda a redactar su inventario siguiendo los siguientes pasos:

    - Ubique la fecha de que tiempo a que tiempo desarrolló su primer bimestre,


    - En el enunciado “he aprendido” escriba los conocimientos adquiridos en este proceso,
    - En el espacio “He mejorado actitudes y valores tales como” redacte todos aquellos
    valores, potencialidades y capacidades que ha mejorado, descubierto o esforzado
    durante su estudio, y
    - En “Y me gustaría ampliar o investigar de temas tales como” escriba aquellas temáticas
    que le gustaría volverlas a repasar, consultarlas y ampliarlas. Como también es el
    espacio para autoevaluar su ética personal y aquellas debilidades que necesitan ser
    superadas.
    - Finalmente, evalúe su proceder honesto durante este primer bimestre.

    2. Al concluir convierte el archivo en PDF y lo sube en el respectivo enlace creado en su


    aula en EVA para su retroalimentación y calificación.

    NOTA BENE: recuerde no pasarse de las 120 palabras que tiene cada casilla de escritura.

    2
    Inventario de lo aprendido
    Del 11 DE OCTUBRE Al 04 DICIEMBRE del 2022
    (fecha) (fecha) (año)

    He aprendido:
    He aprendido a valorar la educación, he conocido en este periodo la historia de la educación y
    gracias a ello ahora valoro mucho más, también he aprendido muchas otras cosas más.

    He mejorado actitudes y valores tales como


    He mejorado actitudes como ser más positiva y no estar siempre negativa también he aprendido
    a ser más paciente y he aprendido valores como humildad, paciencia y empatía.

    3
    Y me gustaría ampliar o investigar temas tales como
    Me gustaría investigar más sobre el tema de la educación en la Antigua India, siento que no
    había suficiente información en el texto sobre el tema también me gustaría ampliar sobre el tema
    ya que es un tema interesante.

    3. ME AUTOEVALUO, señale en la siguiente escala con una X su grado de


    honestidad según la pregunta: ¿Todas (o la mayoría de actividades) participadas
    durante el 1 Bimestre las hice muy honestamente o tuve que recurrir al plagio, la
    copia u otro tipo de deshonestidad?

    Hice muy Buenamente Parcialmente Regularmente Deshonestamente


    honestamente honestamente honestamente honestamente
    x

    Al concluir con su tarea expórtela como formato PDF para que deje de ser
    editable y envíela en las fechas correspondientes a través de su aula virtual.

    ¡Gracias por su cumplimiento!

    Puntaje: 10 puntos (Ponderación: EVA CANVAS)


    Lista de cotejo de evaluación:

    CUMPLIMIENTO
    CRITERIOS SI Satisfactorio Se acerca No
    Comentarios
    adicionales
    10-9 8.99-7 6.-99-5 4.99-1
    a. Coloca completamente las fechas.
    b. Redacta los conceptos, teorías, principios, ideas de
    lo aprendido en el bimestre.
    c. Relata y se revisa personalmente las actitudes y
    valores en las que se ha insistido y desarrollado.

    4
    d. Redacta una lista de interrogantes, dudas e
    inquietudes surgidas durante su estudio y la
    importancia por estudiarlas e investigarlas
    e. Realiza su autoevaluación de honestidad
    f. Cumple con el formato establecido: número de
    palabras, escritura correcta.

    Espacio exclusivo para uso del docente

    INFORME DE RENDIMIENTO
    INVENTARIO DE LA APRENDIDO 1 BIM TOTAL
    /10
    Categoría 1 Categoría 2 Categoría 3 Categoría 4 Categoría 5 Categoría 6
    /10 /10 /10 /10 /10 /10

    OBSERVACIONES…………………………………………………………………..
    .......................................................................................................................................

    …………………………………
    Nombre del Docente Firma del Docente

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