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    Movimientos Concurrentes

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    Katia Castillo Cuello
    Este documento describe un experimento sobre fuerzas concurrentes utilizando un sistema de fuerzas con dinamómetros helicoidales. El objetivo es estudiar la fuerza como una cantidad vectorial y aplicar las propiedades de los vectores. Se estudiará un sistema de tres fuerzas coplanares que actúan en un mismo punto mediante varias configuraciones experimentales. Se medirán las magnitudes y ángulos de las fuerzas, y se comprobará que la suma de las fuerzas es cero cuando el sistema está en equilibrio.

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    Movimientos Concurrentes

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    Katia Castillo Cuello
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    Este documento describe un experimento sobre fuerzas concurrentes utilizando un sistema de fuerzas con dinamómetros helicoidales. El objetivo es estudiar la fuerza como una cantidad vectorial y aplicar las propiedades de los vectores. Se estudiará un sistema de tres fuerzas coplanares que actúan en un mismo punto mediante varias configuraciones experimentales. Se medirán las magnitudes y ángulos de las fuerzas, y se comprobará que la suma de las fuerzas es cero cuando el sistema está en equilibrio.

    Descripción original:

    describe el movimiento concurrente

    Título original

    movimientos concurrentes

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    Este documento describe un experimento sobre fuerzas concurrentes utilizando un sistema de fuerzas con dinamómetros helicoidales. El objetivo es estudiar la fuerza como una cantidad vectorial y aplicar las propiedades de los vectores. Se estudiará un sistema de tres fuerzas coplanares que actúan en un mismo punto mediante varias configuraciones experimentales. Se medirán las magnitudes y ángulos de las fuerzas, y se comprobará que la suma de las fuerzas es cero cuando el sistema está en equilibrio.

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    Este documento describe un experimento sobre fuerzas concurrentes utilizando un sistema de fuerzas con dinamómetros helicoidales. El objetivo es estudiar la fuerza como una cantidad vectorial y aplicar las propiedades de los vectores. Se estudiará un sistema de tres fuerzas coplanares que actúan en un mismo punto mediante varias configuraciones experimentales. Se medirán las magnitudes y ángulos de las fuerzas, y se comprobará que la suma de las fuerzas es cero cuando el sistema está en equilibrio.

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    FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS

    Programa de Física LABORATORIO DE MECANICA

    PRÁCTICA EXPERIMENTAL -FUERZAS CONCURRENTES

    MATERIALES: Sistema de fuerzas, dinamómetros, hilo, transportador.

    OBJETIVO: Estudiar la fuerza como una cantidad vectorial y aplicar las propiedades de los
    vectores.

    CONCEPTOS TEÓRICOS
    Se va a estudiar un sistema de tres fuerzas coplanares cuyas líneas de acción se interceptan en un
    mismo punto. Este sistema de fuerzas se llama fuerzas concurrentes. Los temas necesarios para
    esta práctica son: suma y diferencia de vectores, vector opuesto, magnitud y dirección de un
    vector, Componentes cartesianas, Suma de vectores mediante sus componentes, ley de Hooke.

    DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA


    El sistema de fuerzas consiste en un tablero metálico y
    un conjunto de dos o más dinamómetros helicoidales
    que se adhieren magnéticamente al tablero, donde está
    dibujado un plano cartesiano cuyo centro, P(0,0),
    coincide con el punto de referencia de un transportador
    de 360°, con el cual se mide la dirección de cada una de
    las fuerzas que hacen parte del sistema respecto al eje
    positivo de las x. Este sistema es utilizado para estudio
    de la composición de fuerzas concurrentes que actúan
    sobre un cuerpo (o punto) y por consiguiente, también
    se estudian las condiciones de equilibrio del cuerpo al
    cual están aplicadas dichas fuerzas. El cuerpo consiste
    en un anillo del que se amarran cuerdas (una por cada Figura1. Sistema de fuerzas con la
    dinamómetro), que se une a un dinamómetro helicoidal. configuración de dos dinamómetros
    El equilibrio del sistema se encuentra cuando se hace helicoidales y juego de pesas
    coincidir el centro del aro con el punto (0,0) del plano
    cartesiano y del transportador.

    Es posible obtener varias configuraciones de fuerzas:


    1) Utilizando tres dinamómetros
    2) Dos dinamómetros y un resorte
    3) Uno o dos dinamómetros y un juego de pesas (figura 1.)

    MONTAJE DEL EXPERIMENTO

    Se colocan tres dinamómetros en cada uno de los brazos del


    armazón metálico y se unen al aro a través de cuerdas de tal
    forma que el sistema se equilibre en cada una de las
    variaciones experimentales indicadas en la tabla 1.
    Figura2. Sistema de fuerzas
    Cerciórese de ajustar a cero cada dinamómetro antes de

    Profesores: Euler E. Coral Escobar, Henry Nuñez. 1 Experimento 2


    FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
    Programa de Física LABORATORIO DE MECANICA

    buscar el equilibrio del sistema. Las fuerzas quedarán equilibradas cuando el anillo quede
    centrado en el eje del sistema de brazos.

    Tabla 1. Configuración 1
    Parámetros Variaciones experimentales
    a medir a b c d e
    F1(N)
    F2(N)
    F3(N)
    θ1(°) 0 0 30 90 45
    θ2(°) 90 120 180 180 135
    θ3(°) 210 270 300 330 270

    ANÁLISIS

    Representen las fuerzas en un plano cartesiano (xy) midiendo exactamente sus magnitudes y
    ángulos. (Usen papel milimetrado y escalas apropiadas, por ejemplo 1 cm = 1 N).

    Comprueben que sumando geométricamente un par de fuerzas cualesquiera que llamaremos F1 y


    F2, su resultante R debe ser igual y opuesta a la tercera fuerza F3 y por consiguiente la resultante
    de las tres fuerzas es cero, ver figura 2. En este caso use compás para trasladar las magnitudes de
    las fuerzas.

    En otra hoja de papel milimetrado haga la descomposición de las tres fuerzas. Realice la
    sumatoria de las componentes en x y las componentes en y. Ahora tome las componentes de un
    par cualquiera y pruebe que su suma debe ser igual a las componentes del inverso de la otra
    fuerza. Mida las direcciones con respecto al eje x. En cada caso, calculen la desviación de la
    sumatoria de las componentes con el valor esperado y la desviación en las direcciones de las
    resultantes.

    1. De los resultados de éste experimento, ¿podrían decir cuando un sistema de fuerzas está en
    equilibrio?
    2. Establezca la relación entre resultante y equilibrante de un sistema de fuerzas.
    3. ¿Pueden asegurar que en éste experimento se usaron fuerzas coplanares? Explique.
    4. ¿A qué atribuyen las desviaciones observadas?
    5. ¿Cuáles son las incertidumbres en las fuerzas y en los ángulos medidos?, ¿cómo las calcula?

    Nota: Las preguntas son para guiar su análisis, no incluya una sección de respuestas en su
    informe.

    Referencias bibliográficas
    1. M. Alonso y E. Finn. Física, volumen 1 Mecánica. Fondo Educativo Interamericano S. A.
    1970.
    2. E. E. Coral. Guía para análisis de experimentos. Uniatlántico , versión corregida feb. de 2010.

    Profesores: Euler E. Coral Escobar, Henry Nuñez. 2 Experimento 2

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