بین الاقوامی پڑھنے کی خواندگی کے مطالعہ میں پیش رفت
Appearance
![](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/84/PIRLS_average_scale_score_2016.png/499px-PIRLS_average_scale_score_2016.png)
بین الاقوامی پڑھنے کی خواندگی کے مطالعہ میں پیش رفت (انگریزی: Progress in International Reading Literacy Study) چوتھی جماعت میں پڑھنے (فہم) کی کامیابی کا بین الاقوامی مطالعہ ہے۔ یہ 2001ء سے ہر پانچ سال بعد انٹرنیشنل ایسوسی ایشن فار دی ایویلیوایشن آف ایجوکیشنل اچیومنٹ (آئی ای اے) کے ذریعے منعقد کیا جاتا ہے۔ اسے بچوں کی پڑھنے کی خواندگی کی کامیابیوں کی پیمائش کرنے، کامیابی کے رجحانات کے مستقبل کے مطالعے کے لیے ایک بنیاد فراہم کرنے اور پڑھنا سیکھنے میں بچوں کے گھر اور اسکول کے تجربات کے بارے میں معلومات اکٹھا کرنے کے لیے ڈیزائن کیا گیا ہے۔ [1]
پی آئی آر ایل ایس 2016ء
[ترمیم]درجہ | ملک | اوسط پیمانے کا سکور |
تبدیلی 5 سال میں |
---|---|---|---|
1 | ![]() |
581 | ![]() |
2 | ![]() |
576 | ![]() |
3 | ![]() |
569 | ![]() |
4 | ![]() |
567 | ![]() |
5 | ![]() |
566 | ![]() |
6 | ![]() |
565 | ![]() |
6 | شمالی آئرلینڈ | 565 | ![]() |
8 | ![]() |
559 | ![]() |
8 | ![]() |
559 | ![]() |
8 | ![]() |
559 | ![]() |
11 | ![]() |
558 | N/A |
12 | ![]() |
555 | ![]() |
13 | ![]() |
554 | ![]() |
14 | ![]() |
552 | ![]() |
15 | ![]() |
549 | ![]() |
16 | ![]() |
548 | ![]() |
16 | ![]() |
548 | ![]() |
18 | ![]() |
547 | ![]() |
19 | ![]() |
546 | N/A |
20 | ![]() |
545 | ![]() |
21 | ![]() |
544 | ![]() |
22 | ![]() |
543 | ![]() |
22 | ![]() |
543 | ![]() |
24 | ![]() |
542 | ![]() |
25 | ![]() |
541 | ![]() |
26 | ![]() |
537 | ![]() |
27 | ![]() |
536 | N/A |
28 | ![]() |
535 | ![]() |
29 | ![]() |
530 | ![]() |
30 | ![]() |
528 | ![]() |
30 | ![]() |
528 | ![]() |
32 | ![]() |
525 | N/A |
33 | ![]() |
523 | ![]() |
34 | ![]() |
511 | ![]() |
International average | 500 | ![]() | |
35 | ![]() |
497 | ![]() |
36 | ![]() |
494 | N/A |
37 | ![]() |
488 | ![]() |
38 | ![]() |
479 | ![]() |
39 | ![]() |
472 | ![]() |
40 | ![]() |
452 | ![]() |
41 | ![]() |
450 | ![]() |
42 | ![]() |
446 | N/A |
43 | ![]() |
442 | ![]() |
44 | ![]() |
430 | ![]() |
45 | ![]() |
428 | ![]() |
46 | ![]() |
418 | ![]() |
47 | ![]() |
393 | N/A |
48 | ![]() |
358 | ![]() |
49 | ![]() |
330 | N/A |
50 | ![]() |
320 | N/A |
Benchmarking participants | |||
– | ![]() |
612 | N/A |
– | ![]() |
549 | N/A |
– | ![]() |
547 | ![]() |
– | ![]() |
544 | ![]() |
– | ![]() |
525 | ![]() |
– | ![]() |
517 | N/A |
– | ![]() |
515 | ![]() |
– | ![]() |
501 | N/A |
– | ![]() |
480 | N/A |
– | ![]() |
414 | ![]() |
– | ![]() |
406 | N/A |
پی آئی آر ایل ایس 2011ء
[ترمیم]درجہ | ملک | اوسط پیمانے کا سکور |
تبدیلی 5 سال میں |
---|---|---|---|
1 | ![]() |
571 | ![]() |
2 | ![]() |
568 | ![]() |
2 | ![]() |
568 | N/A |
4 | ![]() |
567 | ![]() |
5 | شمالی آئرلینڈ | 558 | N/A |
6 | ![]() |
556 | ![]() |
7 | ![]() |
554 | ![]() |
8 | ![]() |
553 | N/A |
8 | ![]() |
553 | ![]() |
10 | ![]() |
552 | N/A |
10 | ![]() |
552 | ![]() |
12 | ![]() |
548 | N/A |
13 | ![]() |
546 | ![]() |
14 | ![]() |
545 | N/A |
15 | ![]() |
542 | ![]() |
16 | ![]() |
541 | ![]() |
16 | ![]() |
541 | ![]() |
16 | ![]() |
541 | ![]() |
16 | ![]() |
541 | N/A |
20 | ![]() |
539 | ![]() |
21 | ![]() |
535 | ![]() |
22 | ![]() |
532 | ![]() |
23 | ![]() |
531 | ![]() |
24 | ![]() |
530 | ![]() |
25 | ![]() |
529 | ![]() |
26 | ![]() |
528 | ![]() |
27 | ![]() |
527 | N/A |
28 | ![]() |
526 | ![]() |
29 | ![]() |
520 | ![]() |
30 | ![]() |
513 | ![]() |
31 | ![]() |
507 | ![]() |
32 | ![]() |
506 | ![]() |
33 | ![]() |
502 | ![]() |
International average | 500 | ![]() | |
34 | ![]() |
488 | ![]() |
35 | ![]() |
477 | N/A |
36 | ![]() |
471 | ![]() |
37 | ![]() |
462 | N/A |
38 | ![]() |
457 | ![]() |
39 | ![]() |
448 | N/A |
40 | ![]() |
439 | N/A |
41 | ![]() |
430 | N/A |
42 | ![]() |
428 | ![]() |
43 | ![]() |
425 | ![]() |
44 | ![]() |
391 | N/A |
45 | ![]() |
310 | ![]() |
6th grade participants | |||
– | ![]() |
450 | N/A |
– | ![]() |
424 | N/A |
– | ![]() |
419 | N/A |
– | ![]() |
419 | N/A |
Benchmarking participants | |||
– | ![]() |
569 | N/A |
– | ![]() |
552 | ![]() |
– | ![]() |
548 | ![]() |
– | ![]() |
538 | ![]() |
– | ![]() |
515 | N/A |
– | ![]() |
476 | N/A |
– | ![]() |
457 | N/A |
– | ![]() |
424 | N/A |
– | ![]() |
421 | N/A |
حصہ لینے والے ممالک
[ترمیم]ملک | سال |
---|---|
![]() |
2001, 2016[ث] |
![]() |
2011, 2016 |
![]() |
2006, 2011, 2016 |
![]() |
2011, 2016 |
![]() |
2016 |
![]() |
2001 |
![]() |
2006,[ج] 2011,[چ] 2016[ج] |
![]() |
2011[ح] |
![]() |
2001, 2006, 2011, 2016 |
![]() |
2001,[خ] 2006,[د] 2011, 2016 |
![]() |
2016 |
![]() |
2006, 2011, 2016 |
![]() |
2001, 2011 |
![]() |
2011 |
![]() |
2006 |
![]() |
2001, 2011, 2016 |
![]() |
2006, 2011, 2016 |
![]() |
2016 |
![]() |
2001, 2006, 2011, 2016 |
![]() |
2011, 2016 |
![]() |
2001, 2006, 2011, 2016 |
![]() |
2006, 2011, 2016 |
![]() |
2001, 2006, 2011, 2016 |
![]() |
2001 |
![]() |
2011[ح] |
![]() |
2001, 2006, 2011, 2016 |
![]() |
2001, 2006, 2011, 2016 |
![]() |
2001, 2006 |
![]() |
2006, 2011 |
![]() |
2001, 2006, 2011, 2016 |
![]() |
2011, 2016 |
![]() |
2001, 2006, 2011, 2016 |
![]() |
2001, 2006, 2011, 2016 |
![]() |
2016 |
![]() |
2001, 2006, 2011,[ح] 2016 |
![]() |
2001, 2006, 2016 |
![]() |
2001, 2006, 2011, 2016 |
![]() |
2016 |
![]() |
2001, 2006 |
![]() |
2011, 2016 |
![]() |
2001, 2006 |
![]() |
2001, 2006, 2011, 2016 |
![]() |
2001, 2006, 2011, 2016 |
![]() |
2001, 2006, 2011, 2016 |
شمالی آئرلینڈ | 2011, 2016 |
![]() |
2001, 2006, 2011, 2016 |
![]() |
2011, 2016 |
![]() |
2011, 2016 |
![]() |
2006, 2011, 2016 |
![]() |
2001, 2006, 2011 |
![]() |
2001, 2006, 2011, 2016 |
![]() |
2011, 2016 |
![]() |
2001, 2006 |
![]() |
2001, 2006, 2011, 2016 |
![]() |
2001, 2006, 2011, 2016 |
![]() |
2001, 2006, 2011, 2016 |
![]() |
2006, 2011,[ڈ] 2016 |
![]() |
2006, 2011, 2016 |
![]() |
2001, 2006, 2011, 2016 |
![]() |
2006, 2011, 2016 |
![]() |
2001 |
![]() |
2011, 2016 |
![]() |
2001, 2006, 2011, 2016 |
حوالہ جات
[ترمیم]- ↑ "PIRLS 2001 International Report, Appendix A" (PDF)۔ اخذ شدہ بتاریخ 10 اگست 2018