Перегляд вихідного коду сторінки Уміння

'''Уміння'''&nbsp;— це такий рівень володіння, який потребує незначного контролю свідомістю, характеризується недостатньою стійкістю до різних негативних впливів;<ref name="Айунц">Айунц Л.Р. Гімнастика. (Коротко про головне) Методичні матеріали до теортичної підготовки студентів факультету фізичного виховання і спорту.&nbsp;— Житомир: Вид-во [[Житомирський державний університет імені Івана Франка|ЖДУ]], 2008.&nbsp;— 62 с. (стор.: 34)</ref> здатність належно виконувати певні дії, засновані на доцільному використанні [[людина|людиною]] набутих [[знання|знань]] і навичок. Передбачає використання раніше набутого досвіду, певних знань; без останніх немає умінь. Утворення умінь є складним процесом аналітико-синтетичної діяльності кори [[великі півкулі|великих півкуль]] [[головний мозок|головного мозку]], в ході якого створюються й закріплюються [[асоціація психологічна|асоціації]] між завданням, необхідними для його виконання знаннями та [[застосування]]м знань на практиці.

[[Файл:Навичка.jpg|alt=Основні етапи розвитку навички.|frame]]

== Формування умінь ==
Формування умінь проходить кілька стадій. Спочатку&nbsp;— ознайомлення з умінням, усвідомлення його [[смисл]]у. Потім початкове оволодіння ним. Нарешті, самостійне й дедалі точніше виконання практичних завдань. У педагогіці вивчення кожного навчального предмета, виконання вправ і самостійних робіт виробляє в учнів уміння застосовувати знання.

З точки зору [[Психологія|психології]], '''навичка'''&nbsp;— психічне новоутворення, підконтрольне [[свідомість|свідомості]] і вироблене шляхом [[вправа|вправ]], завдяки якому [[індивід]] спроможний виконувати певну дію раціонально, з належною точністю і швидкістю, без зайвих витрат фізичної та нервово-психологічної енергії.

Навички-дії, складові частини яких у процесі формування стають автоматичними.
Відповідно до видів дій розрізняють і види навичок: рухові, сенсорні, інтелектуальні.
В усіх видах діяльності необхідні навички: навчальні, трудові, ігрові тощо.
{{Psycho-stub}}

== Див. також ==
* [[Кваліфікація]]
* [[Модель отримання навичок братів Дрейфус]]
* [[М'які навички]]

== Примітки ==
{{reflist}}

== Джерела ==
{{Вікіцитати1}}
{{Commonscat|Skills}}
* [http://www.astd.org American Society for Training & Development ]{{Недоступне посилання|date=травень 2019 |bot=InternetArchiveBot }}
* [https://web.archive.org/web/20090611141847/http://www.dest.gov.au/sectors/training_skills/ Australian National Training Authority]
* [http://www.ncver.edu.au/research/proj/nr0024.pdf NCVER's Review of generic skills for the new economy]

[[Категорія:Педагогіка]]
[[Категорія:Особистість]]
[[Категорія:Навички]]