【易生誤解】網傳圖片「在路上看到背『橘色書包』的小孩,代表他是聽力障礙學童,請大家放慢車速」?
【易生誤解】網傳圖片「在路上看到背『橘色書包』的小孩,代表他是聽力障礙學童,請大家放慢車速」?
經查:
【報告將隨時更新 2024/10/24版】
近期網路大量流傳一張圖片,宣稱看到背著橘色書包的小孩是聽損兒童,呼籲放慢車速。這其實是中國基金會發起的公益活動,台灣並未參與,也沒有針對聽損兒童的書包做特別標記。
一、網傳圖片經查源於中國聽力醫學發展基金會舉辦的公益企劃。
二、台灣啟聰學校、專家均表示,台灣主要採共融教育,不會特別以顏色或物品標記聽損兒。
網傳圖卡為中國公益活動,台灣並沒有參加,且台灣強調共融教育,不會以顏色或物品特別標記聽損兒。傳言在台灣社群流傳,可能讓人誤以為與台灣有關,因此為「易生誤解」的訊息。
背景
社群平台臉書近期大量流傳一張圖卡,提醒開車或騎車的朋友,遇到背橘色書包的小朋友時,請務必放慢車速,因為他們是聽力障礙兒童。
圖1:社群平台流傳訊息擷圖
查核
查核點一:傳言圖片來源與事件為何?
將網傳圖片反搜,找到中國聽力醫學發展基金會官網出現相同圖片。
該基金會官網指出,橘色書包起源於2016年在北京正式啟動的公益企劃,透過官方微信帳號呼籲民眾在馬路上看到背著橘色書包的孩子時,適當的減緩車速、放慢腳步,提供聽損兒童優先用路權。
圖2:網傳圖片比對圖卡 製圖/台灣事實查核中心
查核點二:台灣有針對聽損兒的書包進行特殊顏色標記?
(一)台北市立啟聰學校學務處主任陳昭妤表示,目前沒聽過有台灣有學校會讓聽損生、特殊生背特定顏色書包或進行標記。
陳昭妤說,以台北市為例,國小沒有規定書包樣式;國、高中雖會發放統一書包,但不會針對聽損兒童提供特殊樣式的背包。
(二)長期服務兒童聽損的專家指出,目前台灣針對聽損兒、特殊生皆是推動共融生活,並不會對聽損兒童加以標籤。
專家說,聽損兒童主要分為「已使用聽覺輔具者」及「未使用聽覺輔具者」。有使用聽覺輔具者,是能聽見汽機車的喇叭與鳴笛聲;而未佩戴輔具者,確實在街上可能會無法察覺來車。
不過,在教育聽損兒童時,其實與一般行人並無差異,均會強調「停、看」兩個動作,以注意來車。
(記者:邱劭安;責任編輯:陳偉婷)
【查核說明】查核中心曾於2019年發布查證相同傳言圖卡的查核報告。考量網傳圖片近期持續於社群熱傳,因此發布新報告,並修改之前報告判定為「易生誤解」。
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