Plano de Aula El Vestuario

2 o Ano
Ensino Fundamental
EL VESTUARIO
TEMPO SUGERIDO
2 aulas
RECURSOS DIDTICOS
Flashcards e jogo on-line.

Faa uma impresso colorida das imagens abaixo.
Crie flashcards com as letras que compem os seguintes vocbulos:
Z
MATERIAL NECESSRIO
Cartolina
Papel sulfite
CONTEDOS
Vocabulrio relacionado ao vesturio em espanhol.

OBJETIVOS
Consolidar os vocbulos aprendidos.

Aula 1
Desenvolvimento das atividades
1a atividade Jogo de formao de palavras
ORGANIZAO DA SALA
Dois grupos.
1
H
N
INTRODUO
No trmino da Unidade 3 (El vesturio), proposta uma aula de reviso do vocabulrio relacionado ao vesturio. Essa reviso poder ser realizada por meio de uma atividade em sala de aula e do jogo on-line.
Inicie a aula de reviso perguntando aos alunos quais os vocbulos aprendidos na aula anterior e, ento, passe
para a atividade.
PROCEDIMENTO
Divida a turma em dois grupos. Entregue a cada grupo cinco figuras de peas do vesturio e as respectivas
letras (recortadas) que formam o nome das peas.
Informe-os de que cada grupo recebeu peas de roupas diferentes, e que cada um deve manter as figuras em
segredo.
O grupo que formar os nomes corretamente ser o vencedor.
2a atividade Jogo de adivinhao
Aps o trmino da atividade anterior, entregue folhas de cartolina aos grupos e pea que criem um cartaz com
as imagens das peas e os respectivos nomes. Ressalte que as figuras e os nomes devem ser mantidos ainda
em segredo.
Quando os dois grupos terminarem os cartazes, desenhe um placar na lousa, e pea que um grupo adivinhe,
alternadamente, as peas que h no cartaz do outro grupo. Vence quem adivinhar mais vocbulos.
Para finalizar, pea ao grupo vencedor que mostre um dos cartazes a voc, sem que o grupo adversrio veja.
Agora o outro grupo dever adivinhar qual foi a figura selecionada pelo grupo vencedor.
O grupo vencedor s poder responder sim ou no s adivinhaes, que se limitam a quatro. Se o grupo adversrio acertar na primeira chance, ganhar cinco pontos; na segunda, trs pontos; na terceira, um ponto e na
quarta, no ganha nada.
(Lembre-se de escrever esses critrios de pontuao na lousa.)
Os cartazes podem ser expostos no mural da sala.
Lembre-se de ajud-los a recordar o nome das peas de roupa, sempre que necessrio. Aps o trmino da
competio, aproveite para incentiv-los a repetir os vocbulos e praticar a pronncia.
3a atividade (Jogo on-line
PROCEDIMENTO
Leve os alunos sala de informtica. Distribua-os em duplas para cada computador. Acesse o jogo Ordena la
palabra. Explique-lhes o funcionamento do jogo: depois de clicarem a palavra jugar, devem arrastar as letras
para os quadradinhos de cor cinza e formar a palavra correspondente figura da pea de roupa que aparece
no lado esquerdo da tela.
Ao clicarem na caixa de udio no canto inferior direito da tela, podero escutar o nome da palavra, o que os
ajudar a form-la.
Os alunos podero jogar mais vezes, pois sempre que o jogo for reiniciado, sero selecionadas novas peas
de roupa.
Ao trmino da atividade, conduza os alunos sala de aula e pea-lhes que relatem o vocabulrio revisto no
jogo on-line.
sites adicionais de apoio
www.todoele.net
www.ihmadrid.es/comunicativo/
ENSINO FundAMENTAL 2O ANO
Imagens (em tamanho reduzido) para a atividade 1:
2O ANO ENSINO FundAMENTAL
ANOTAES
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