Aanvankelijk lezen en spellen: verschil tussen versies

Verwijderde inhoud Toegevoegde inhoud
kGeen bewerkingssamenvatting
Labels: Misbruikfilter: Kwebbelen Visuele tekstverwerker
refspam
 
(Een tussenliggende versie door een andere gebruiker niet weergegeven)
Regel 6:
 
==Klankzuivere en niet-klankzuivere periode==
Er zijn verschillende methodes die binnen de basisschool worden gebruikt voor het aanvankelijk lezen en spellen. Deze methodes maken meestal onderscheid tussen de klankzuivere en niet-klankzuivere periode. In de eerste maanden van het leesonderwijs ligt de nadruk sterk op het decoderen, het ontcijferen van de lettercode. Dit wordt het technisch lezen genoemd. <ref>{{Citeer web |url=https://www.bureaubijles.nl/cito-toets-groep-3-oefenen/ |titel=Wat leer je in groep 3? |datum=2024-04-15 |bezochtdatum=2024-05-27 |werk=www.bureaubijles.nl |taal=nl-NL}}</ref>
 
===Klankzuivere periode===
Regel 15:
** korte klanken: a, e, u, i, o
** lange klanken: aa, ee, uu, oo
** tweetekenklanken (ook wel: [[digraaf|digrafen]]):
***klinkers van twee verschillende tekens: ie, oe, eu
***tweeklanken: ui, ei, ij, ou, au,
De letters c, q, x, y worden hier niet genoemd.
 
Regel 42:
 
Combinatie van letters vormen samen een klankcluster die bijna altijd op een bepaalde manier uitgesproken en gelezen worden. Hierna volgen de klankclusters.
:{| class="wikitable"
! Categorie !! Voorbeelden
|-
Regel 71:
Bij het leren lezen zijn 4 informatieniveaus te herkennen, namelijk:
 
{| class="wikitable"
!Informatieniveau!!Leesstrategieën
|-
Regel 108:
===4. Lezen met behulp van morfologische analyse===
Deze leesstrategie is een groot hulpmiddel bij kinderen die moeite hebben met het lezen van langere woorden, bijvoorbeeld het woord gelopen. Het gaat er hier om dat het kind het stamwoord in het woord herkent. Het verschil met lezen met behulp van clusters en spellingpatronen is dat het hier gaat om delen in het woord die betekenis hebben. Het oefenen van deze leesstrategie kan worden gedaan met woorden rijtjes als deze:
{| class="wikitable"
|be'''vriend'''||'''ver'''huizen
|-
Regel 158:
* [[Veilig leren lezen]] (een voorbeeld van een methode van aanvankelijk lezen/spellen)
* [[Leesplankje van Hoogeveen]] ("aap - noot - mies")
 
{{Appendix}}
 
[[Categorie:Basisonderwijs in Vlaanderen]]