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Universitätsbibliothek Heidelberg
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 Online-Ressource
Titel:Bildung im Kontext von Flucht und Migration
Titelzusatz:subjektbezogene und machtkritische Perspektiven
Mitwirkende:Fritzsche, Bettina [HerausgeberIn]   i
 Khakpour, Natascha [HerausgeberIn]   i
 Riegel, Christine [HerausgeberIn]   i
 Scheffold, Miriam [HerausgeberIn]   i
 Warkentin, Stephanie [HerausgeberIn]   i
Verf.angabe:Bettina Fritzsche, Natascha Khakpour, Christine Riegel, Miriam Scheffold, Stephanie Warkentin (Hg.)
Verlagsort:Bielefeld
Verlag:transcript
Jahr:2024
Umfang:1 Online-Ressource (248 Seiten)
Gesamttitel/Reihe:Pädagogik
ISBN:978-3-8394-6311-6
Abstract:Die Teilhabemöglichkeiten in Bildung und Ausbildung gestalten sich für Jugendliche und junge Erwachsene, die migriert bzw. geflüchtet sind, immer noch als strukturell unzureichend. Spezifische Formate, den formalen Einbezug zu gestalten, wie etwa die sogenannten Vorbereitungsklassen, gehen dabei zuweilen mit Benachteiligungen oder symbolischer Ausgrenzung einher. Institutionelle und gesellschaftliche Verhältnisse zwischen Ein- und Ausgrenzung spiegeln sich nicht zuletzt in den (Bildungs-)Biographien jener wider, die sich in diesen beweisen müssen. Der Sammelband trägt Perspektiven und Erkenntnisse zusammen, die sich kritisch mit Bildungsverhältnissen und deren Erforschung im Kontext von Flucht und Migration beschäftigen
DOI:doi:10.1515/9783839463116
URL:kostenfrei: Resolving-System: https://doi.org/10.1515/9783839463116?locatt=mode:legacy
 kostenfrei: Verlag: https://www.degruyter.com/isbn/9783839463116
 Cover: https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783839463116/original
 DOI: https://doi.org/10.1515/9783839463116
Schlagwörter:(s)Bildung   i / (s)Bildungstheorie   i / (s)Politische Bildung   i / (s)Migration   i / (s)Multikulturelle Gesellschaft   i
Datenträger:Online-Ressource
Sprache:ger eng
Sach-SW:EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects
K10plus-PPN:1880768518
 
 
Lokale URL UB: Zum Volltext

Permanenter Link auf diesen Titel (bookmarkfähig):  https://katalog.ub.uni-heidelberg.de/titel/69182604   QR-Code

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