901. |
Die Fragwürdigkeit der Zensurengebung : Texte und Untersuchungsberichte / zsgest. u. komm. von Karlheinz Ingenkamp. - 3. Aufl.. - Weinheim [u.a.]: Beltz, 1972. - 289 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-407-28134-0 (Beltz-Studienbuch ; 23) (Beltz-Studienbuch ; 23)
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902. |
Die Fragwürdigkeit der Zensurengebung : Texte und Untersuchungsberichte / zsgest. und komm. von Karlheinz Ingenkamp. - 5. Aufl., (16. - 19. Tsd.). - Weinheim [u.a.]: Beltz, 1974. - 289 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-407-28134-0 (Beltz-Studienbuch ; 23)
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903. |
Die Fragwürdigkeit der Zensurengebung : Texte und Untersuchungsberichte / zsgest. und kommentiert von Karlheinz Ingenkamp. - 2. Aufl.. - Weinheim [u.a.]: Beltz, 1971. - 289 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-407-28134-0 (Beltz-Studienbuch ; 23)
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904. |
Ulbricht, Kurt: Theorie und Praxis lernzielorientierter Prüfungen in Schule und Hochschule / Kurt Ulbricht. - Frankfurt a.M. ; Bern: Lang, 1979. - XVIII, 271 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8204-6331-6 (Studien zur Hochschulbildung ; 2)
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905. |
Wendeler, Jürgen: Standardarbeiten - Verfahren zur Objektivierung der Notengebung / Jürgen Wendeler. - 3. Aufl.. - Weinheim [u.a.]: Beltz, 1971. - 80 S : graph. Darst, ISBN 978-3-407-18221-0 (Beltz-Bibliothek ; 6)
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906. |
Nüberlin, Gerda: Selbstkonzepte Jugendlicher und schulische Notenkonkurrenz : zur Entstehung von Selbstbildern Jugendlicher als kreative Anpassungsreaktionen auf schulische Anomien / Gerda Nüberlin. - Herbolzheim: Centaurus Verlag, 2002. - VIII, 275 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8255-0364-2 (Reihe Pädagogik ; Band 16)
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907. |
Tscherner, Klaus: Schulleistungsentwicklungen in Abhängigkeit von Beurteilungsprozessen : Attribuierungen als vermittelnde Größen im schulischen Interaktions- und Lernprozeß zur Verbesserung didaktischen Handelns / Klaus Tscherner. - Königstein/Ts.: Forum Academicum in der Verl.-Gruppe Athenäum, Hain, Scriptor, Hanstein, 1979. - 336 S : graph. Darst, ISBN 978-3-445-01967-7 (Hochschulschriften : Erziehungswissenschaft ; 9)
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Signatur: 79 A 3573
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908. |
Herrmann, Wolfgang: Situation und Norm : zur Problematik pädagogischer Textbewertung mit Beispielen für ein neues Prüfungsverfahren / Wolfgang Herrmann. - Kronberg/Ts.: Scriptor Verl., 1976. - 253 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-589-20376-5 (Monographien Literatur + Sprache + Didaktik ; 9)
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909. |
Wendeler, Jürgen: Standardarbeiten - Verfahren zur Objektivierung der Notengebung / Jürgen Wendeler. - 7., überarb. Aufl.. - Weinheim ; Basel: Beltz, 1976. - 106 S : graph. Darst., ISBN 978-3-407-18221-0 (Beltz Bibliothek ; 6)
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Signatur: WS/DO 1200 W469(7)
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910. |
Leistung ermitteln und bewerten / Silvia-Iris Beutel ... (Hg.). - 1. Aufl.. - Hamburg: Bergmann + Helbig, 2000. - 143 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-925836-48-0 (PB-Bücher ; 41)
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911. |
Braun, Nikolaus: Terrorismus und Freiheitskampf : Gewalt, Propaganda und politische Strategie im irischen Bürgerkrieg 1922/23 / Nikolaus Braun. - München: Oldenbourg, 2003. - 597 S. : Kt., ISBN 978-3-486-56696-3 (Veröffentlichungen des Deutschen Historischen Instituts London ; 54)
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Signatur: 2003 A 4761
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912. |
Godman, Peter: The saint as censor : Robert Bellarmine between inquisition and index / by Peter Godman. - Leiden ; Boston ; Köln: Brill, 2000. - XVIII, 503 S. : Ill., ISBN 978-90-04-11570-5 (Studies in medieval and reformation thought ; 80)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2000 A 9198
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913. |
Klimmeck, Barbara: Argentinien 1976 - 1983 : Militärherrschaft, Medienzensur, Menschenrechtsverletzungen ; eine explorative Studie zu staatlicher Repression und Medienkontrolle / Barbara Klimmeck. - Saarbrücken ; Fort Lauderdale: Breitenbach, 1991. - 205 S. : Ill., ISBN 978-3-88156-516-5 (Forschungen zu Lateinamerika ; 29)
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Signatur: WS/MI 82150 K65
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914. |
Schüler- und Lehrerbeurteilung : empirische Untersuchungen zur pädagogischen Diagnostik / hrsg. von Karlheinz Ingenkamp. - 1. Aufl.. - Weinheim [u.a.]: Beltz, 1977. - 251 S : graph. Darst, ISBN 978-3-407-54532-9 (Theorie und Praxis der Schulpsychologie ; 20) (Beltz-Monographien : Psychologie)
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915. |
Wiegand, Manfred: Schülerbeurteilung und Schülerverhaltensweisen : eine Untersuchung im Schulfach Sport an Schülern eines 4. Schuljahrgangs / Manfred Wiegand. - 1. Aufl.. - Schorndorf: Hofmann, 1978. - 122 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-7780-4651-7 (Beiträge zur Lehre und Forschung im Sport ; Band 65)
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916. |
Kühn, Rolf: Bedingungen für Schulerfolg : Zusammenhänge zwischen Schülermerkmalen, häuslicher Umwelt und Schulnoten / von Rolf Kühn. - Göttingen [u.a.]: Hogrefe, 1983. - XI, 434 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8017-0194-9 (Studien zur pädagogischen Psychologie ; 18)
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Signatur: 83 A 5401
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917. |
Manthey, Ursula: Zur Problematik des Wertens und Beurteilens im Sportunterricht : vergleichende Betrachtungen und Analyse bestimmender Faktoren, dargestellt an der Disziplin Leichtathletik / Ursula Manthey. - Schorndorf: Hofmann, 1976. - 65 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-7780-9051-0 (Schriftenreihe zur Praxis der Leibeserziehung und des Sports ; Bd. 105)
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918. |
Volkamer, Meinhart: Messen und Zensieren im Sportunterricht / Meinhart Volkamer. - Schorndorf: Hofmann, 1978. - 132 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-7780-9341-2 (Schriftenreihe zur Praxis der Leibeserziehung und des Sports ; Bd. 134)
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919. |
Maier, Friedrich: Leistungserhebung im lateinischen Lektüreunterricht : Möglichkeiten und Beispiele / Friedrich Maier. - 1. Aufl.. - Bamberg: Buchner, 1984. - 144 S. : Ill., ISBN 978-3-7661-5410-1 (Auxilia ; 10)
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920. |
Borraccini, Rosa Marisa: Libri, biblioteche e cultura degli ordini regolari nell'Italia moderna attraverso la documentazione della Congregazione dell'Indice : atti del convegno internazionale, Macerata, 30 maggio - 1 giugno 2006 / Università degli Studi di Macerata, Dipartimento di Scienze Storiche, Documentarie, Artistiche e del… . - Città del Vaticano: Biblioteca Apostolica Vaticana, 2006. - 745 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-88-210-0811-5 (Studi e testi / Biblioteca Apostolica Vaticana ; 434)
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Signatur: 2011 C 310
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