| 81. |
Teaching mathematics through games / Mindy Capaldi, editor. -
Providence, Rhode Island: MAA Press, an imprint of the American Mathematical Society, [2021]. - 1 Online-Ressource (xii, 159 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-1-4704-6539-1
(Classroom Resource Materials Ser. ; v.65)
(Classroom resource materials ; vol 65)
 Online-Ressource |
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| 82. |
Dohrmann, Julia: Überzeugungen von Lehrkräften : ihre Bedeutung für das pädagogische Handeln und die Lernergebnisse in den Fächern Englisch und Mathematik / Julia Dohrmann. -
Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 242 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-4417-1
(Empirische Erziehungswissenschaft ; Band 78)
DOI: 10.31244/9783830994176
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 83. |
Mathematics teaching in the middle school / National Council of Teachers of Mathematics. -
Reston, Va.: NCTM, 1994-2019. - Online-Ressource, ISSN 2328-5486
1.1994/96-vol. 24, no. 7 (May 2019)
Online-Ressource  Zeitschrift |
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| 84. |
Memoirs of the American Philosophical Society : held at Philadelphia for promoting useful knowledge. -
Philadelphia, Pa.: Soc., 1935-, ISSN 0065-9738
1.1935 -
Buch/keine Angabe |
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| 85. |
Vollrath, Hans-Joachim: Grundlagen des Mathematikunterrichts in der Sekundarstufe / Hans-Joachim Vollrath / Jürgen Roth. - 2. Auflage. -
Heidelberg: Spektrum Akademischer Verlag, 2012. - 1 Online-Ressource (XI, 307 Seiten), ISBN 978-3-8274-2855-4
(SpringerLink : Bücher)
(Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II)
DOI: 10.1007/978-3-8274-2855-4
Online-Ressource |
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Salle, Alexander: Selbstgesteuertes Lernen mit neuen Medien : Arbeitsverhalten und Argumentationsprozesse beim Lernen mit interaktiven und animierten Lösungsbeispielen / Alexander Salle. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, 2015. - 1 Online-Ressource (X, 345 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-07660-3
(Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik ; Band 1)
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-658-07660-3
Online-Ressource |
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Reinold, Martin: Lehrerfortbildungen zur Förderung prozessbezogener Kompetenzen : eine Analyse der Effekte auf den Wirkungsebenen Akzeptanz und Überzeugungen / Martin Reinold ; mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Christoph Selter. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, [2016]. - 1 Online-Ressource (XVII, 320 Seiten), ISBN 978-3-658-11882-2
(Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts ; Band 24)
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-658-11882-2
Online-Ressource |
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| 88. |
Stender, Peter: Heuristische Strategien in der Schulmathematik : eine Methodendidaktik / Peter Stender. -
Berlin ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2021]. - X, 257 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-662-64078-4
Buch/keine Angabe |
Signatur: UBN/SM 603 S825
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| 89. |
Bauer, Sebastian: Mathematisches Modellieren als fachlicher Hintergrund für die Sekundarstufe I +II / Sebastian Bauer. -
Berlin ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2021]. - XVI, 338 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-662-61787-8
(Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II)
DOI: 10.1007/978-3-662-61788-5
Buch/keine Angabe |
Signatur: UBN/SM 603 B344
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| 90. |
Mathematik lernen mit digitalen Medien und forschungsbezogenen Lernumgebungen : Innovationen in Schule und Hochschule / Boris Girnat (Hrsg.). -
Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2021]. - XII, 178 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-658-32367-7
(Hildesheimer Studien zur Mathematikdidaktik)
(Research)
DOI: 10.1007/978-3-658-32368-4
Buch/keine Angabe |
Signatur: UBN/SM 800 G525
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| 91. |
Henze, Norbert: Stochastik rezeptfrei unterrichten : Anregungen für spannende Lehre über den Zufall / Norbert Henze, Kai Müller, Judith Schilling. -
Berlin ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2021]. - XIII, 235 Seiten : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-662-62743-3
DOI: 10.1007/978-3-662-62744-0
Buch/keine Angabe |
Signatur: UBN/SM 603 H528
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| 92. |
Weigand, Hans-Georg: Didaktik der Algebra : nach der Vorlage von Hans-Joachim Vollrath / Hans-Georg Weigand, Alexander Schüler-Meyer, Guido Pinkernell. - 4., vollständig überarbeitete Auflage. -
Berlin ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2022]. - XVIII, 342 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-662-64659-5
(Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II)
DOI: 10.1007/978-3-662-64660-1
Buch/keine Angabe |
Signatur: UBN/SM 617 W419(4)
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Modellieren im Mathematikunterricht : fachdidaktische Erkenntnisse und Handlungsempfehlungen für die Sekundarstufe I und II / Uwe Schürmann & Gilbert Greefrath (Hrsg.) ; Redaktion QUA-LiS NRW. -
Bielefeld: wbv, [2022]. - 164 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karten, ISBN 978-3-7639-6778-0
(Beiträge zur Schulentwicklung | PRAXIS)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 B 125
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Shaka, Emine: Lösungswerkzeuge von Erstklässler*innen bei Additions- und Subtraktionsaufgaben : ausgezeichnet mit dem Ernst Ulrich von Weizsäcker-Preis 2021 des ZLB / Emine Shaka. -
Kassel: kassel university press, 2022. - 99 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7376-1040-7
(Reihe Studium und Forschung ; Heft 36)
Buch/keine Angabe |
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Salle, Alexander: Selbstgesteuertes Lernen mit neuen Medien : Arbeitsverhalten und Argumentationsprozesse beim Lernen mit interaktiven und animierten Lösungsbeispielen / Alexander Salle. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, 2015. - X, 345 S. : graph. Darst, ISBN 978-3-658-07659-7
(Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik ; 1)
(Research)
Buch/keine Angabe |
Signatur: UBN/DP 4430 S168
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Engelhardt, Kerrin von: Zwischen Gelehrtenwissen und handwerklicher Praxis : zum mathematischen Unterricht in Weimar um 1800 / Kerrin Klinger. -
Paderborn: Fink, [2014]. - 324 S. : Ill., graph. Darst., Kt., ISBN 978-3-7705-5655-7
(Laboratorium Aufklärung ; Bd. 23)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2017 A 9682
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Müller, Kai: Mathematikunterricht in der Praxis : Konkrete Anregungen für die Sekundarstufe I und II / Kai Müller. -
Berlin: Springer Spektrum, [2019]. - 1 Online-Ressource (XVII, 213 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-662-59707-1
(Springer eBook Collection)
(Springer eBooks : Life Science and Basic Disciplines)
DOI: 10.1007/978-3-662-59707-1
Online-Ressource |
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Attraktiver Mathematikunterricht : motivierende Beispiele aus der Praxis / Jürgen Maaß (Hrsg.). -
Berlin ; [Heidelberg]: Springer, [2019]. - 1 Online-Ressource (XVII, 146 Seiten, 58 Abb., 41 Abb. in Farbe.), ISBN 978-3-662-60479-3
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-662-60479-3
Online-Ressource |
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Riegler, Peter: Peer Instruction in der Mathematik : didaktische, organisatorische und technische Grundlagen praxisnah erläutert / Peter Riegler. -
Berlin ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2019]. - 1 Online-Ressource (XI, 154 Seiten, 25 Abb.), ISBN 978-3-662-60510-3
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-662-60510-3
Online-Ressource |
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Lehrerkompetenzen zum Unterrichten mathematischer Modellierung : Konzepte und Transfer / Rita Borromeo Ferri, Werner Blum (Hrsg.). -
Wiesbaden: Springer Spektrum, [2018]. - 1 Online-Ressource (XII, 266 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-22616-9
(SpringerLink : Bücher)
(Springer eBook Collection)
(Realitätsbezüge im Mathematikunterricht)
DOI: 10.1007/978-3-658-22616-9
Online-Ressource |
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