| 81. |
Arbeitskreis "Empirische Geschichtsunterrichts-Forschung" / Fachtagung <2016, Hamburg>: Sprachsensibler Geschichtsunterricht : von der Theorie über die Empirie zur Pragmatik / Christiane Bertram, Andrea Kolpatzik (Hg.). -
Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2019]. - 187 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7344-0856-4
(Wochenschau Geschichte)
(Wochenschau Wissenschaft)
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2020 A 10563
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| 82. |
Sprachbildung im Geschichtsunterricht : zur Bedeutung der kognitiven Funktion von Sprache / Katharina Grannemann, Sven Oleschko, Christian Kuchler (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2018. - 226 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-3619-0
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 3644
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| 83. |
"Es war sehr schön und auch sehr traurig" : frühes Geschichtslernen an NS-Gedenkstätten für Kinder von 8-12 Jahren : Beispiele und Erfahrungen / Regine Gabriel (Hg.). -
Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2018]. - 140 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7344-0676-8
(Studien und Dokumente der Gedenkstätte Hadamar ; Band 2)
(Geschichte unterrichten)
(Wochenschau Wissenschaft)
(Wochenschau Geschichte)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2018 A 12537
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| 84. |
Konferenz für Geschichtsdidaktik / Nachwuchstagung <9., 2018, Kassel>: Die Komplexität des kompetenzorientierten Geschichtsunterrichts : aktuelle geschichtsdidaktische Forschungen / Christine Pflüger (Hg.). -
Göttingen: V&R unipress, [2019]. - 225 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8471-1030-9
(Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 19)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 85. |
Schmitz-Zerres, Sabrina: Die Zukunft erzählen : Inhalte und Entstehungsprozesse von Zukunftsnarrationen in Geschichtsbüchern von 1950 bis 1995 / Sabrina Schmitz-Zerres. -
Göttingen: V&R unipress, [2019]. - 522 Seiten : 1 Illustration, ISBN 978-3-8471-0988-4
(Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 18)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 86. |
Public History and School : International Perspectives / Edited by Marko Demantowsky. -
Berlin ; Boston: De Gruyter Oldenbourg, 2018. - X, 220 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-11-046368-2
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 87. |
Bernhard, Roland: Von PISA nach Wien : historische und politische Kompetenzen in der Unterrichtspraxis : empirische Befunde aus qualitativen Interviews mit Lehrkräften / Roland Bernhard. -
Frankfurt am Main: Wochenschau Verlag, [2020]. - 1 Online-Ressource (279 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7344-1234-9
(Geschichtsunterricht erforschen ; Band 11)
(Wochenschau Wissenschaft)
(Wochenschau : Geschichte)
 Online-Ressource |
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| 88. |
Historisches Lernen und materielle Kultur <Veranstaltung, 2019, Kiel>: Historisches Lernen und Materielle Kultur : von Dingen und Objekten in der Geschichtsdidaktik / Sebastian Barsch, Jörg van Norden (Hg.). -
Bielefeld: transcript, 2020. - 1 Online-Ressource (281 Seiten) : Illustrationen, 1 Diagramm, ISBN 978-3-8394-5066-6
(Public history - angewandte Geschichte ; Band 2)
DOI: 10.14361/9783839450666
Online-Ressource |
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| 89. |
Handbuch Geschichtskultur im Unterricht / Vadim Oswalt, Hans-Jürgen Pandel (Hg.). -
Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2021]. - 1 Online-Ressource (630 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7344-1086-4
(Methoden historischen Lernens)
(Forum historisches Lernen)
Online-Ressource |
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| 90. |
Sauer, Michael: Geschichtsdidaktische Hochschullehre : Strukturen - Konzepte - Methoden / Michael Sauer, Friederike Runge (Hg.). -
Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2021]. - 199 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7344-1337-7
(Wochenschau Geschichte)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 91. |
Mit Geschichte spielen : zur materiellen Kultur von Spielzeug und Spielen als Darstellung der Vergangenheit / herausgegeben von: Christoph Kühberger. -
Bielefeld: transcript, 30. Juli 2021. - 1 Online-Ressource (450 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8394-5358-2
(Public History - Angewandte Geschichte ; Band 6)
DOI: 10.14361/9783839453582
Online-Ressource |
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| 92. |
Internationales Jahrbuch für Geschichts- und Geographie-Unterricht / hrsg. vom Internationalen Schulbuchinstitut mit Unterstützung d. Arbeitsgemeinschaft Deutscher Lehre… . -
Braunschweig: Georg-Eckert-Inst. für Internat. Schulbuchforschung, 1967-1978. - Online-Ressource, ISSN 2364-5261
10.1965/66(1967) - 18.1977/78
Online-Ressource  Zeitschrift |
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| 93. |
Modernisierung im Umbruch : Geschichtsdidaktik und Geschichtsunterricht nach 1945 ; [Tagung an der Universität Köln im Jahre 2007] / Wolfgang Hasberg; Manfred Seidenfuß (Hg.). -
Berlin ; Münster: LIT, 2008. - 412 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-8258-1086-3
(Geschichtsdidaktik in Vergangenheit und Gegenwart ; 6)
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2, 3 |
ausleihbar |
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| 94. |
Handbuch Nationalsozialismus und Holocaust : historisch-politisches Lernen in Schule, außerschulischer Bildung und Lehrerbildung / Hanns-Fred Rathenow, Birgit Wenzel, Norbert H. Weber (Hrsg.). -
Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, [2013]. - 507 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-89974-776-8
(Reihe Poltik und Bildung ; Band 66)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 95. |
Flick, Ulrich: Identitätsbildung durch Geschichtsschulbücher : die Mandschurei während der faktischen Oberherrschaft Japans (1905-1945) / Ulrich Flick. - 1. Aufl.. -
Baden-Baden: Nomos, 2014. - 372 S., ISBN 978-3-8487-1550-3
(Japan in Ostasien ; 2)
(Japan in Ostasien/Japan in East Asia ; 2)
DOI: 10.5771/9783845257198
Online-Ressource |
Bibliographieeintrag
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| 96. |
Trautwein, Ulrich: Kompetenzen historischen Denkens erfassen : Konzeption, Operationalisierung und Befunde des Projekts „Historical Thinking – Competencies in History“ (HiTCH) / Ulrich Trautwein, Christiane Bertram, Bodo von Borries, Nicola Brauch, Matthias Hirsch, Kathrin Klau… . -
Münster ; New York: Waxmann Verlag, 2017. - 1 Online-Ressource (144 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-8598-3
Online-Ressource |
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| 97. |
Pandel, Hans-Jürgen: Geschichtsdidaktik : eine Theorie für die Praxis / Hans-Jürgen Pandel. - 2. Auflage. -
Schwalbach/Ts: Wochenschau Verlag, 2017. - 478 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-89974-670-9
(Forum historisches Lernen)
(Wochenschau Geschichte)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: LA-K 1-30773::(2)
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| 98. |
Hasberg, Wolfgang: Vergangenheit in Geschichte vermitteln : Beiträge zur Narrativität der Geschichte / Wolfgang Hasberg. -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 234 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4448-5
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2022 A 2006
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| 99. |
Preisinger, Alexander: Digitale Spiele in der historisch-politischen Bildung / Alexander Preisinger ; unter Mitarbeit von Florian Aumayr. -
Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2022]. - 262 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7344-1323-0
(Wochenschau Geschichte)
(Methoden historischen Lernens)
DOI: 10.46499/1549
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2023 A 697
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| 100. |
Ammerer, Heinrich: Konzepte historischen Denkens und ihre Entwicklungslogik : Eine Studie zur Genese historischer Verständnishorizonte / Heinrich Ammerer. -
Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, 2022. - 295 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7344-1511-1
(Wochenschau Wissenschaft)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 10052
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