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1.	Schule nach Corona - was haben wir gelernt? / Susanne Lin-Klitzing, David Di Fuccia, Thomas Gaube (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 214 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2595-5 (Gymnasium - Bildung - Gesellschaft ; Band 14) Themen: Auswirkung \| Bildungspolitik \| COVID-19 \| Digitalisierung \| Fachdidaktik \| Schulentwicklung \| Schulorganisation \| Unterricht \| Unterrichtsprozess Buch/keine Angabe → Artikel → Übergeordnete Aufnahme → Ähnliche Titel suchen Inhaltsverzeichnis	ausleihbar Signatur: 2023 A 10749 → Weitere Exemplare → Andere Auflagen/Ausgaben
2.	Didaktik in einer Kultur der Digitalität : wirkmächtige Mediendidaktik, zukunftsorientierte Pädagogik / Gerhard Brandhofer, Christian Wiesner (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 253 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7815-2603-7 Themen: Bildungswesen \| Computerunterstützter Unterricht \| Computerunterstütztes Lernen \| Didaktik \| Digitalisierung \| Gamification \| Medienpädagogik \| Neue Medien \| Roboter \| Unterricht \| Unterrichtsprozess \| Virtuelle Realität Buch/keine Angabe → Ähnliche Titel suchen Inhaltsverzeichnis	entliehen (gesamte Vormerkungen: 0) Signatur: 2024 A 1343 → Weitere Exemplare → Andere Auflagen/Ausgaben
3.	Schott, Franz: Zielorientiert unterrichten : theoretische Grundlagen für Lehr-Lernforschung und Unterrichtspraxis ; eine problemorientierte Analyse / Franz Schott. - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2017. - 139 Seiten : Illustration, Diagramme, ISBN 978-3-7799-3619-0 Themen: Lehr-Lern-Forschung \| Unterrichtsplanung \| Unterrichtsprozess Buch/keine Angabe → Ähnliche Titel suchen Inhaltsverzeichnis	ausleihbar Signatur: 2017 A 10185 → Andere Auflagen/Ausgaben
4.	Prozeßorientierter Unterricht / Gerhardt Petrat .... - 1. Aufl.. - München: Ehrenwirth, 1977. - 197 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-431-01862-2 Themen: Theorie \| Unterrichtsforschung \| Unterrichtsprozess Buch/keine Angabe → Ähnliche Titel suchen Inhaltsverzeichnis	--- → Andere Auflagen/Ausgaben
5.	Unterrichtswissenschaft <Weinheim> : Zeitschrift für Lernforschung. - Weinheim: Juventa-Verl., 1973-. - Online-Ressource [1.]1973 - [4.]1976; 5.1977 - Themen: Schulpädagogik \| Unterrichtsprozess \| Zeitschrift Online-Ressource Zeitschrift → Artikel → Ähnliche Titel suchen	online aufrufen → Andere Auflagen/Ausgaben
6.	Bongertmann, Ulrich: Leitfaden Referendariat im Fach Geschichte / Ulrich Bongertmann, Ralph Erbar, Niko Lamprecht, Frank Schweppenstette, Sylvia Semmet. - Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, [2017]. - 276 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7344-0445-0 (Geschichte unterrichten) Themen: Geschichtslehrer \| Geschichtsunterricht \| Leistungsbeurteilung \| Referendar \| Sekundarstufe \| Unterrichtseinheit \| Unterrichtsplanung \| Unterrichtsprozess \| Vorbereitungsdienst Buch/keine Angabe → Ähnliche Titel suchen Inhaltsverzeichnis Rezension	entliehen (gesamte Vormerkungen: 0) Signatur: 2018 A 10833 → Andere Auflagen/Ausgaben
7.	Landolt, Hermann: Erfolgreiches Lernen und Lehren / Hermann Landolt. - 3. Aufl.. - Aarau [u.a.]: Verl. für Berufsbildung, Sauerländer, 1996. - 167 S. : Ill., ISBN 978-3-7941-3736-7 (Berufspädagogik bei Sauerländer ; 19) Themen: Lernen \| Lerntechnik \| Pädagogische Psychologie \| Unterricht \| Unterrichtsform \| Unterrichtsmethode \| Unterrichtsprozess Buch/keine Angabe → Übergeordnete Aufnahme → Ähnliche Titel suchen	Präsenznutzung → Exemplare (Institute) → Andere Auflagen/Ausgaben
8.	Cennamo, Katherine: Real world instructional design : an iterative approach to designing learning experiences / Katherine Cenmano and Debby Kalk. - Second edition. - New York ; London: Routledge, 2019. - XIX, 385 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-138-55990-5 Themen: Unterrichtsplanung \| Unterrichtsprozess Buch/keine Angabe → Ähnliche Titel suchen	Präsenznutzung → Exemplare (Institute) → Andere Auflagen/Ausgaben
9.	Saalfrank, Wolf-Thorsten: Praxisleitfaden Lehrerhandeln : Unterrichten, Erziehen, Beraten, Leistungen beurteilen / Wolf-Thorsten Saalfrank/Markus Kollmannsberger. - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz, 2017. - 236 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-407-25763-5 (Pädagogik) Themen: Handlungstheorie \| Lehrer \| Praxis \| Pädagogische Handlung \| Unterricht \| Unterrichtsprozess Buch/keine Angabe → Ähnliche Titel suchen Inhaltsverzeichnis	Präsenznutzung → Exemplare (Institute) → Andere Auflagen/Ausgaben
10.	In Education We Trust? : Vertrauen in Bildung und Bildungsmedien / Eckhardt Fuchs, Marcus Otto (Hg.). - 1. Auflage. - Göttingen: V&R unipress, 2022. - 1 Online-Ressource (270 Seiten) : 6 Illustrationen, ISBN 978-3-7370-1509-7 (Bildungsmedienforschung ; Band 153) DOI: 10.14220/9783737015097 Online-Ressource → Übergeordnete Aufnahme → Ähnliche Titel suchen	online aufrufen → Andere Auflagen/Ausgaben
11.	Hattie, John: Visible learning for teachers : maximizing impact on learning / John Hattie. - London [u.a.]: Routledge, 2012. - Online-Ressource (X, 269 S.) : graph. Darst., ISBN 978-0-203-18152-2 DOI: 10.4324/9780203181522 Themen: Lehr-Lern-Forschung \| Unterrichtserfolg \| Unterrichtsprozess Online-Ressource → Ähnliche Titel suchen	online aufrufen → Andere Auflagen/Ausgaben
12.	Aregger, Kurt: Unterrichtsformen : Studienbuch für die Unterrichtsgestaltung / Kurt Aregger. - Aarau [u.a.]: Sauerländer, 1997. - 166 S : graph. Darst, ISBN 978-3-7941-4196-8 (Schriftenreihe / Lehrerbildung Sentimatt Luzern ; 9) Themen: Unterrichtsform \| Unterrichtsmethode \| Unterrichtsprozess Buch/keine Angabe → Übergeordnete Aufnahme → Ähnliche Titel suchen Inhaltsverzeichnis: 1, 2	Präsenznutzung → Exemplare (Institute) → Andere Auflagen/Ausgaben
13.	Ricker, Günter: Didaktische Theorie und Unterrichtsforschung : zur Problematik modellorientierter und empiriegestützter Evaluation von Unterrichtsprozessen / vorgelegt von Günter Ricker, 1976. - 348 S. : graph. Darst. Themen: Didaktik \| Evaluation \| Evolution \| Theorie \| Unterrichtsforschung \| Unterrichtsprozess Buch/keine Angabe → Ähnliche Titel suchen	bestellen Signatur: 77 P 7240 → Andere Auflagen/Ausgaben
14.	Nenniger, Peter: Studien zur Mehrdimensionalität von Lehr-Lern-Prozessen / Peter Nenniger; Gunther Eigler; Gerd Macke. - Bern [u.a.]: Lang, 1993. - 259 S : Abb (Explorationen ; 5) Themen: Lerntheoretische Didaktik \| Unterrichtsprozess Buch/keine Angabe → Übergeordnete Aufnahme → Ähnliche Titel suchen Inhaltsverzeichnis	ausleihbar Signatur: 94 A 175 → Andere Auflagen/Ausgaben
15.	Hattie, John: Visible learning for teachers : maximizing impact on learning / John Hattie. - London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2012. - X, 286 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-0-415-69015-7 Themen: Lehr-Lern-Forschung \| Lehrer \| Lehrerbildung \| Lernen \| Lernpsychologie \| Unterricht \| Unterrichtserfolg \| Unterrichtsprozess \| Visuelles Lernen Buch/keine Angabe → Ähnliche Titel suchen Inhaltsverzeichnis: 1, 2	ausleihbar Signatur: 2012 A 12276 → Weitere Exemplare → Andere Auflagen/Ausgaben
16.	Thiel, Felicitas: Interaktion im Unterricht : Ordnungsmechanismen und Störungsdynamiken / Felicitas Thiel. - Opladen ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, [2016]. - 174 Seiten, ISBN 978-3-8252-4571-9 (UTB ; 4571) Themen: Interaktion \| Konfliktregelung \| Lehrer \| Peer-Group \| Schüler \| Unterrichtsdisziplin \| Unterrichtsprozess \| Unterrichtsstörung Buch/keine Angabe → Ähnliche Titel suchen Inhaltsverzeichnis	Präsenznutzung → Exemplare (Institute) → Andere Auflagen/Ausgaben
17.	Pille, Thomas: Das Referendariat : eine ethnographische Studie zu den Praktiken der Lehrerbildung / Thomas Pille. - Bielefeld: transcript, [2013]. - 262 Seiten, ISBN 978-3-8376-2289-8 (Praktiken der Subjektivierung ; 2) Themen: Bildungsforschung \| Empirische Forschung \| Empirische Pädagogik \| Ethnologie \| Lehramt \| Lehramtsstudium \| Lehrer \| Lehrerverhalten \| Schüler \| Unterrichtsprozess \| Vorbereitungsdienst Buch/keine Angabe → Übergeordnete Aufnahme → Ähnliche Titel suchen Inhaltsverzeichnis: 1, 2	Präsenznutzung → Exemplare (Institute) → Andere Auflagen/Ausgaben
18.	Structure and improvisation in creative teaching / ed. by R. Keith Sawyer. - Cambridge [u.a.]: Cambridge University Press, 2011. - XVI, 301 S. : Ill, ISBN 978-0-521-74632-8 Themen: Lehrmittel \| Motivationspsychologie \| Unterrichtsprozess Buch/keine Angabe → Ähnliche Titel suchen	ausleihbar Signatur: 2012 A 11522 → Andere Auflagen/Ausgaben
19.	Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsqualität : Ergebnisse einer internationalen und schweizerischen Videostudie zum Mathematikunterricht / Kurt Reusser, Christine Pauli, Monika Waldis ... (Hrsg.). - Münster ; München ; Berlin [u.a.]: Waxmann, 2010. - 361 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8309-2136-3 Themen: Internationaler Vergleich \| Mathematikunterricht \| Schweiz \| Sekundarstufe \| Unterrichtsprozess Buch/keine Angabe → Ähnliche Titel suchen Inhaltsverzeichnis: 1, 2 Rezension Rezension	Präsenznutzung → Exemplare (Institute) → Andere Auflagen/Ausgaben
20.	Handbuch Freinet-Pädagogik : eine praxisbezogene Einführung / hrsg. von Ingrid Dietrich. - Weinheim ; Basel: Beltz, 1995. - 308 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-407-25160-2 (Beltz grüne Reihe) Themen: Freinet-Pädagogik \| Schulpädagogik \| Unterrichtsprozess Buch/keine Angabe → Ähnliche Titel suchen Inhaltsverzeichnis	ausleihbar Signatur: LA-C 11-15835 → Weitere Exemplare → Andere Auflagen/Ausgaben

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