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1. PISA 2022 Ergebnisse (Band I) : Lernstände und Bildungsgerechtigkeit / Organisation for Economic Co-operation and Development. -
Bielefeld: wbv Media, 2023. - 1 Online-Ressource (521 p.), ISBN 978-3-7639-7657-7
(PISA)
DOI: 10.3278/6004956w
Online-Ressource 
2. IGLU 2021 : Lesekompetenz von Grundschulkindern im internationalen Vergleich und im Trend über 20 Jahre / Nele McElvany, Ramona Lorenz, Andreas Frey, Frank Goldhammer, Anita Schilcher, Tobias C. Stubbe (Hrs… . -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (262 Seiten), ISBN 978-3-8309-9700-9
Online-Ressource 
3. Schwarzkopf, Jean-Marie: Auswirkungen von angekündigten vs. unangekündigten Leistungsbeurteilungen auf Emotionen und Noten in der Schule / Jean-Marie Schwarzkopf. -
Düren: Shaker Verlag, 2023. - 233 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8440-9237-0
(Berichte aus der Pädagogik)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2023 A 11643
4. IGLU 2011 : Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich / Wilfried Bos, Irmela Tarelli, Albert Bremerich-Vos, Knut Schwippert (Hrsg.). -
Münster ; München ; Berlin [u.a.]: Waxmann, 2012. - 1 Online Ressource (274 Seiten), ISBN 978-3-8309-7828-2
Online-Ressource 
5. Eichler, Wolfgang: Sprach-, Schreib- und Leseleistung : eine Diagnostik für den Deutschlehrer / Wolfgang Eichler. -
München: Fink, 1977. - 315 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-7705-1529-5
(UTB ; 689)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 82 A 1133
6. Leistungsmessungen und Innovationsstrategien in Schulsystemen : ein internationaler Vergleich / Hans Döbert ... (Hrsg.). -
Münster ; München ; Berlin [u.a.]: Waxmann, 2005. - 173 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8309-1509-6
(Studien zur international und interkulturell vergleichenden Erziehungswissenschaft ; 6)
Buch/keine Angabe 
Präsenznutzung
7. Lernzielorientierte Leistungsmessung / hrsg. von Peter Strittmatter. Übers. der amerikan. Beitr. von Dierk Feye .... -
Weinheim ; Basel: Beltz, 1973. - 196 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-407-51053-2
(Beltz-Studienbuch ; 53)
Buch/keine Angabe 
 Inhaltsverzeichnis: 1, 2
Präsenznutzung
8. Lehrerbildung: IGLU und die Folgen / [DGfE]. Hans Merkens (Hrsg.). -
Opladen: Leske und Budrich, 2004. - 140 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8100-4225-5
(Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2004 A 11755
9. Schwerdt, Thomas: PISA und die Folgen: wozu ist die Schule da? : ein Modell einer ökonomisch orientierten Bürger- und Lebensschule / von Thomas Schwerdt. -
Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2010. - 155 S., ISBN 978-3-7815-1740-0
(Klinkhardt Forschung)
Buch/keine Angabe 
 Inhaltsverzeichnis: 1, 2 Klappentext
Präsenznutzung
10. IGLU 2016 : Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich / Anke Hußmann, Heike Wendt, Wilfried Bos, Albert Bremerich-Vos, Daniel Kasper, Eva-Maria Lankes, Nele… . -
Münster: Waxmann Verlag, 2017. - 1 Online-Ressource (342 Seiten) : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-8309-8700-0
(Waxmann-E-Books : Empirische Erziehungswissenschaft)
Online-Ressource 
11. Doyé, Peter: Typologie der Testaufgaben für den Englischunterricht / Peter Doyé. - [1. Aufl.]. -
München: Langenscheidt-Longman, [1986]. - 294 S : Ill., graph. Darst, ISBN 978-3-526-50854-0
(Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis)
Buch/keine Angabe 
Präsenznutzung
12. Kohler, Britta: Rezeption internationaler Schulleistungsstudien : wie gehen Lehrkräfte, Eltern und die Schulaufsicht mit Ergebnissen schulischer Evaluationsstudien um? / Britta Kohler. -
Münster ; München ; Berlin [u.a.]: Waxmann, 2005. - 377 S : graph. Darst, ISBN 978-3-8309-1466-2
(Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie ; 46)
Buch/keine Angabe 
Präsenznutzung
13. Erste Ergebnisse aus IGLU : Schülerleistungen am Ende der vierten Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich / Wilfried Bos ... (Hrsg.). -
Münster ; München ; Berlin [u.a.]: Waxmann, 2003. - VIII, 309 S. : graph. Darst., Kt., ISBN 978-3-8309-1200-2
Buch/keine Angabe 
 Inhaltsverzeichnis: 1, 2
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2004 A 3222
14. IGLU 2006 : Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich / Wilfried Bos; Sabine Hornberg; Karl-Heinz Arnold; Gabriele Faust; Lilian Fried; Eva-Maria Lankes; Kn… . -
Münster ; München ; Berlin [u.a.]: Waxmann, 2007. - 354 S. : graph. Darst., Kt., ISBN 978-3-8309-1919-3
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2007 A 12798
15. PISA-2006-Skalenhandbuch : Dokumentation der Erhebungsinstrumente / hrsg. von Andreas Frey ... Unter Mitarb. von Regine Asseburg .... -
Münster ; München ; Berlin [u.a.]: Waxmann, 2009. - 381 S., ISBN 978-3-8309-2160-8
Buch/keine Angabe 
Präsenznutzung
16. Kleber, Eduard W.: Tests in der Schule : Instrumente zur Gewinnung diagnostischer Informationen zur Lernsteuerung und Lernkontrolle / Eduard Werner Kleber. -
München ; Basel: Reinhardt, 1979. - 235 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-497-00883-4
(UTB ; 890)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 81 A 4492
17. IGLU : einige Länder der Bundesrepublik Deutschland im nationalen und internationalen Vergleich / Wilfried Bos; Eva-Maria Lankes ... (Hrsg.). -
Münster ; München ; Berlin [u.a.]: Waxmann, 2004. - VIII, 236 S : graph. Darst, ISBN 978-3-8309-1360-3
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2004 A 3221
18. Language aptitude theory and practice / edited by Zhisheng (Edward) Wen, Hong Kong Shue Yan University ; Peter Skehan, Institute of Educatio… . -
Cambridge ; New York, NY: Cambridge University Press, 2023. - xxviii, 494 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-316-51399-6
(Cambridge applied linguistics)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2023 A 5290
19. Hußmann, Stephan: Mathematikunterricht im Ganztag : Lösungsansätze für einen diagnosegeleiteten und differenzierenden Unterricht / Stephan Hußmann, Ines Bronner, Julia Lübke, Alexandra Thiel-Schneider. -
Münster ; New York: Waxmann, 2015. - 1 Online-Ressource (45 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8309-8316-3
(Waxmann-E-Books : Didaktik, Schule und Unterricht)
(Ganz in. Praxishefte)
(Ganz In – Materialien für die Praxis)
Online-Ressource 
20. Dammer, Karl-Heinz: Vermessene Bildungsforschung : wissenschaftsgeschichtliche Hintergründe zu einem neoliberalen Herrschaftsinstrument / von Karl-Heinz Dammer. - Korrigierter Nachdr.. -
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2015. - 203 S., ISBN 978-3-8340-1485-6
(Pädagogik und Politik ; 8)
Buch/keine Angabe 
 Inhaltsverzeichnis: 1, 2
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2015 A 7977
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