| 1. |
Pham Xuan, Robert: Die feinen Unterschiede in der Schullaufbahn : Rekonstruktionen zum Schüler:innenhabitus beim Übertritt von der Mittelschule ins Gymnasium / Robert Pham Xuan. -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Budrich Academic Press, 2023. - 1 Online-Ressource (326 Seiten), ISBN 978-3-96665-922-2
 Online-Ressource |
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| 2. |
Yunus, Reva: 'Labour class' children's schooling in urban India : a sociological account / Reva Yunus. - First published. -
London ; New York: Routledge, 2024. - xv, 170 Seiten, ISBN 978-0-367-64749-0
 Buch/keine Angabe |
Signatur: 254 paed 2023/2841
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| 3. |
Didaktik der Geowissenschaften : Lehre an Schulen und an außerschulischen Lernorten / herausgegeben von Sylke Hlawatsch, Dirk Felzmann. - 1st ed. 2023.. -
Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2023.. - 1 Online-Ressource(XIX, 410 S. 256 Abb., 215 Abb. in Farbe.), ISBN 978-3-662-66354-7
DOI: 10.1007/978-3-662-66354-7
Online-Ressource |
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| 4. |
Mocevic, Haliemah: Bridging the Gap : Migrationshintergrund und Schulleistung - eine empirische Untersuchung aus psychologischer Perspektive / Haliemah Mocevic. -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 167 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-4725-7
(Beiträge zur Bildungsforschung ; Band 11)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 5. |
Werner, Karen: "Mit dem Helden steht die Norm auf" : ältere deutsche Literatur in der Mittelschule des 20. Jahrhunderts / Karen Werner. -
Würzburg: Königshausen & Neumann, 2014. - 321 S., ISBN 978-3-8260-5587-4
(Euros ; Bd. 5)
Buch/keine Angabe |
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| 6. |
Teistler, Gisela: Das gymnasiale Lesebuch und seine Abbildungen der bildenden Kunst in der Bundesrepublik Deutschland 1949 bis 1989 / Gisela Teistler. -
Lausanne ; Berlin ; Bruxelles ; Chennai ; New York ; Oxford: Peter Lang, [2024]. - 556 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-631-90324-7
(Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; Band 78)
DOI: 10.3726/b20943
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 3679
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| 7. |
Waterkamp, Dietmar: Bildung im höheren Schulwesen in Deutschland : Dresdner Vorlesungen 2011 / Dietmar Waterkamp. -
Dresden: TUDpress, 2011. - 178 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-942710-48-0
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 8. |
Hilbe, Robert: Selbst organisiertes Lernen am Gymnasium : eine Untersuchung interindividueller Unterschiede bei Schülerinnen und Schülern im Umgang mit der Lernerautonomie / Robert Hilbe. -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Budrich Academic Press, [2022]. - 517 Seiten, ISBN 978-3-96665-026-7
DOI: 10.3224/96665026
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 9. |
Zumholz, Maria Anna: Das Kolleg St. Thomas in Vechta/Füchtel 1947-1990 : Einblicke in die Geschichte eines katholischen Internatsgymnasiums für Jungen in der Trägerschaft der Dominikanerprovinz Teutonia nach dem Zweiten Weltkrieg unter besonderer Berücksichtigung von Zeitzeugenberichten und Dokumentationen ehemaliger Schüler, Erzieher und Lehrer : ein Beitrag zur historischen Bildungsforschung / Maria Anna Zumholz. -
Münster: Aschendorff Verlag, [2023]. - 605 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-402-24960-4
(Schriften des Instituts für Regionalgeschichte und Katholizismusforschung ; Bd. 4)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 6256
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| 10. |
Rolff, Hans-Günter: Digital gestütztes Lernen : Praxisbeispiele für eine zeitgemäße Schulentwicklung / Hans-Günter Rolff, Ulrich Thünken. - 2., aktualisierte Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 2023. - 164 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-407-63324-8
(Pädagogik)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2024 A 2329
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| 11. |
Schwarzkopf, Jean-Marie: Auswirkungen von angekündigten vs. unangekündigten Leistungsbeurteilungen auf Emotionen und Noten in der Schule / Jean-Marie Schwarzkopf. -
Düren: Shaker Verlag, 2023. - 233 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8440-9237-0
(Berichte aus der Pädagogik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 11643
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| 12. |
Jüdische Schülerinnen und Schüler an Kölner Gymnasien : ihre Geschichte(n) zwischen Integration, Ausgrenzung und Verfolgung / Dirk Erkelenz, Thomas Kahl (Hrsg.). -
Berlin: Metropol, [2023]. - 304 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-86331-703-4
(Veröffentlichungen des NS-Dokumentationszentrums der Stadt Köln ; Band 6)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 13. |
Meyer, Susanne Adina: Cenerentola a scuola : il dibattito sull'insegnamento della storia dell'arte nei licei (1900-1943) / Susanne Adina Meyer. - Prima edizione. -
Macerata: Eum, gennaio 2023. - 484 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-88-6056-821-2
(Biblioteca di "History of education & children's literature ; 22)
(Scienze dell'educazione. Studi)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2024 C 1551
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| 14. |
Dreiling, Katharina: Feedback aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern im Deutschunterricht der gymnasialen Oberstufe : längsschnittliche Analysen zur differenziellen Wahrnehmung und motivationalen Wirkung von Feedback / Katharina Dreiling. -
Göttingen: Universitätsverlag Göttingen, 2023. - 212 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-86395-615-8
(Erziehungswissenschaftliche Studien ; Band 12)
DOI: 10.17875/gup2023-2481
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2024 A 2960
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| 15. |
Materialien und Impulse für den Religionsunterricht in der Jahrgangsstufe 10
Lernbereich 5. - Schneider-Ibisch, Annegret: Gerechtigkeit und Frieden in der einen Welt / von Annegret Schneider-Ibisch, Vera Utzschneider. -
Heilsbronn: Gymnasialpädagogische Materialstelle im Religionspädagogischen Zentrum Heilsbronn, 10/2023. - 115 Seiten : Illustrationen
(Arbeitshilfe für den evangelischen Religionsunterricht an Gymnasien ; 160,5)
 Mehrteiliges Werk |
Präsenznutzung
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| 16. |
Jacobmeyer, Wolfgang: Hungerleider werden Bildungsbürger: Preußische Gymnasiallehrer 1820-1914 : Profile einer Profession / Wolfgang Jacobmeyer. -
Lausanne$aBerlin: Peter Lang, [2023]. - 365 Seiten, ISBN 978-3-631-90911-9
(Geschichtsdidaktik diskursiv ; Band 11)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 463
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| 17. |
Fürstenberg, Maurice: Kommagebrauch im Deutschen : eine empirische Untersuchung zur Kommasetzung beim Schreiben und Einsetzen / Maurice Fürstenberg. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2023]. - XX, 393 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karten, ISBN 978-3-11-132245-2
(Reihe Germanistische Linguistik ; 332)
DOI: 10.1515/978311132266-7
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 18. |
Keck, Rudolf W.: Geschichte der Mittleren Schule in Württemberg : Motive und Probleme ihrer Entwicklung von der Reformation bis zur Gegenwart unter besonderer Berücksichtigung von Stuttgart und Ulm / Rudolf W. Keck. -
Stuttgart: Kohlhammer, 1968. - XXX, 296 S.
(Veröffentlichungen der Kommission für Geschichtliche Landeskunde in Baden-Württemberg : Reihe B, Forschungen ; 47)
Buch/keine Angabe |
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| 19. |
Pilz, Simone: Schulentwicklung als Antwort auf Heterogenität und Ungleichheit / Simone Pilz ; mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Michael Göhlich. -
Wiesbaden: Springer VS, [2018]. - 1 Online-Ressource (XVIII, 405 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-658-18941-9
(Organisation und Pädagogik ; Band 25)
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-658-18941-9
Online-Ressource |
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| 20. |
Globalisierung und Internationalisierung als Herausforderung für das Gymnasium? / Susanne Lin-Klitzing, David Di Fuccia, Thomas Gaube (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 120 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-2530-6
(Gymnasium - Bildung - Gesellschaft ; Band 13)
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
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