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Hartenstein, Anna: Beratung im schulischen Kontext : Potenziale von Blended-Learning-Szenarien für die Förderung von Beratungskompetenz bei angehenden Lehrpersonen / vorgelegt von Anna Hartenstein ; Beraterin: Prof. Dr. Silke Hertel. - Heidelberg, 30 Nov. 2023. - 1 Online-Ressource (271 Seiten) : Illustrationen, Diagramme DOI: 10.11588/heidok.00034031
Online-Ressource
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Hartenstein, Anna: Beratung im schulischen Kontext : Potenziale von Blended-Learning-Szenarien für die Förderung von Beratungskompetenz bei angehenden Lehrpersonen / vorgelegt von Anna Hartenstein ; Beraterin: Prof. Dr. Silke Hertel. - Heidelberg, 2023. - 271 Seiten : Illustrationen, Diagramme
Buch/keine Angabe
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Eltern und pädagogische Institutionen : macht- und ungleichheitskritische Perspektiven / Lalitha Chamakalayil, Oxana Ivanova-Chessex, Bruno Leutwyler, Wiebke Scharathow (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, [2022]. - 258 Seiten, ISBN 978-3-7799-6219-9
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2021 A 14063
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Relational aspects of parental involvement to support educational outcomes : parental communication, expectations, and participation for student success / edited by William Jeynes. - New York ; London: Routledge, Taylor & Francis Group, 2023. - xxii, 355 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-0-367-65224-1 DOI: 10.4324/9781003128434
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2024 A 4059
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Berner, Hans: Einfach gut kooperieren : Eltern, Kinder und Schule – wie das Miteinander gelingen kann / Hans Berner, Rudolf Isler, Wiltrud Weidinger. - 1. Auflage. - Bern: hep, 2023. - 168 Seiten, ISBN 978-3-0355-2218-1
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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Thorn, William: Schooling during a pandemic : the experience and outcomes of schoolchildren during the first round of COVID-19 lockdowns / William Thorn and Stéphan Vincent-Lancrin. - Paris: OECD Publishing, 2021. - 1 Online-Ressource (107 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-92-64-57901-9 DOI: 10.1787/1c78681e-en
Online-Ressource
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Steiner, Erich: Schulbezogene Motivierungspraktiken von Eltern : verbale Wert- und Kontrollzuschreibungen gegenüber Kindern beim Übertritt in die Sekundarstufe I / Erich Steiner. - Wiesbaden: Springer VS, [2021]. - 1 Online-Ressource (XXXVI, 768 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-33062-0 (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-658-33062-0
Online-Ressource
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8. |
Eltern und pädagogische Institutionen : macht- und ungleichheitskritische Perspektiven / Lalitha Chamakalayil, Oxana Ivanova-Chessex, Bruno Leutwyler, Wiebke Scharathow (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2022. - 1 Online-Ressource (258 Seiten), ISBN 978-3-7799-5522-1
Online-Ressource
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Kommunikation und Kooperation mit Eltern / Gernot Aich/Christina Kuboth/Martin Gartmeier/Daniela Sauer (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz, 2017. - 1 Online Ressource (188 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-407-29512-5 (Pädagogik)
Online-Ressource
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Medvedev, Alexei: Heterogene Eltern : die Kooperation von Eltern und Schule neu denken und umsetzen : mit Kopiervorlagen zum Download / Alexei Medvedev. - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz, 2020. - 192 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-407-25812-0 (Pädagogik)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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11. |
Stiller, Karl-Theodor: „Elternarbeit“ aus Kindersicht : Habitusbildung im Krisenerleben / von Karl-Theodor Stiller. - 1st ed. 2020.. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2020.. - 1 Online-Ressource(XIII, 407 S. 60 Abb.), ISBN 978-3-658-31647-1 (Springer eBook Collection) (Rekonstruktive Bildungsforschung ; 30) DOI: 10.1007/978-3-658-31647-1
Online-Ressource
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Brodersen, Gunnar: Schulangst : pädagogische Förderung im Alltag / Gunnar Brodersen, Armin Castello. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2022. - 168 Seiten, ISBN 978-3-17-039234-2 (Fallbuch Pädagogik)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2022 A 8060
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13. |
Kommunikation und Kooperation mit Eltern / Gernot Aich/Christina Kuboth/Martin Gartmeier/Daniela Sauer (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz, 2017. - 188 Seiten, 3 ungezählte Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-407-25775-8 (Pädagogik)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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14. |
Kooperation und Kommunikation mit Eltern in frühpädagogischen Einrichtungen / Gernot Aich, Christina Kuboth, Michael Behr (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2017. - 211 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7799-3727-2
Buch/keine Angabe
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Signatur: 2017 A 8803
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Momente der Ergriffenheit – Begleitung werdender Eltern zwischen Medizintechnik und Selbstbestimmtheit / Angelica Ensel/Maria Anna Möst/Hanna Strack (Hg.). - Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2019]. - 343 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-525-61628-4
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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16. |
Seitz, Stefan: Elternarbeit am Gymnasium : ein Praxisleitfaden mit individuell anpassbaren Formularen und Vorlagen ; 5. - 10. Klasse / Stefan Seitz, Petra Hiebl, Renate Kopf-Hanauer. - 1. Aufl.. - Hamburg: Persen Verl., AAP Lehrerfachverl., c 2013. - 63 S. : Ill., graph. Darst, ISBN 978-3-403-23333-6 (Bergedorfer® Grundsteine Schulalltag) (Schulalltag)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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Verbeek, Veronika: Mit Kita-Eltern kooperieren : konstruktivistische, systemische und differenzsensible Perspektiven / Veronika Verbeek. - 1. Auflage, Online-Ausgabe. - Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2019]. - 1 Online-Ressource (268 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-666-71151-0 DOI: 10.13109/9783666711510
Online-Ressource
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18. |
Erziehungs- und Bildungspartnerschaften : Praxisbuch zur Elternarbeit / Waldemar Stange, Rolf Krüger, Angelika Henschel, Christof Schmitt (Hrsg.). - Wiesbaden: Springer VS, 2013. - 1 Online-Ressource (505 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-531-94295-7 DOI: 10.1007/978-3-531-94295-7
Online-Ressource
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Elternarbeit in der Heimerziehung / Hans Günther Homfeldt; Jörgen Schulze-Krüdener (Hg.). - München ; Basel: Reinhardt, 2007. - 237 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-497-01890-1 (Soziale Arbeit)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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Korte, Jochen: Erziehungspartnerschaft Eltern - Schule : von der Elternarbeit zur Elternpädagogik; [mit Kopiervorlagen] / Jochen Korte. - Weinheim ; Basel: Beltz, 2008. - 128 S. : Ill., ISBN 978-3-407-62599-1 (Pädagogik Praxis)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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