| 1. |
Teistler, Gisela: Kunst und Kanon : Tafeln der bildenden Kunst in gymnasialen Lesebüchern der Weimarer Republik / Gisela Teistler. -
Berlin ; Bern ; Wien: Peter Lang, [2020]. - 241 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-631-82532-7
(Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; 74)
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2021 A 11097
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| 2. |
Dawidowski, Christian: Die Darstellung des Islam im Kaiserreich : historische Lesebuchforschung mit digitalisierten Quellen / Christian Dawidowski/Florian Eickmeyer ; unter Mitarbeit von Fabian Brink, Anke Hertling, Sebastian … . -
Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien: Peter Lang, [2022]. - 424 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-631-86287-2
(Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; Band 75)
DOI: 10.3726/b19576
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 8463
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| 3. |
Symposium zur Lesebuchforschung <2011, Gießen>: Das Lesebuch als Bildungsmedium : Vorträge des Giessener Symposiums zur Lesebuchforschung / Christian Dawidowski, Swantje Ehlers (Hrsg.). -
Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Wien: Peter Lang, Internationaler Verlag der Wissenschaften, [2013]. - 226 Seiten : Illustrationen, Faksimiles, ISBN 978-3-631-63084-6
(Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; Band 68)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2014 A 10938
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| 4. |
Die Kriege des langen 19. Jahrhunderts in Geschichtsschulbüchern / Andrea Brait, Tobias Hirschmüller (Hg.). - 1. Auflage. -
Innsbruck: innsbruck university press, [2022]. - 272 Seiten, ISBN 978-3-99106-063-5
Buch/keine Angabe |
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| 5. |
Kontinuität und Wandel von Wissen in Bildungsmedien / Eva Matthes, Christine Ott, Sylvia Schütze, Dieter Wrobel (Hrsg./Eds.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024. - 332 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2616-7
(Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung)
(Klinkhardt Forschung)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 2135
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| 6. |
Cazals, Rémy: Guerres en images, images de guerres : l'illustration des conflits en Europe dans les manuels d'histoire / sous la direction de Cédric Prévot et Denis Morin ; postface: Rémy Cazals. -
[Senones]: Edhisto, [2023]. - 262 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-2-35515-038-8
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 B 570
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| 7. |
Born, Stefan: Didaktiken des Komischen : zur Humorvermittlung in der Geschichte des Deutschunterrichts / Stefan Born. -
Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien: Peter Lang, [2022]. - 337 Seiten, ISBN 978-3-631-87498-1
(Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; Band 77)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 10594
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| 8. |
Transformationen der Leistung in Schule und Bildungsmedien / Janina Becker / Maren Tribukait / Andreas Weich (Hg.). -
Göttingen: V&R unipress, [2024]. - 395 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8471-1643-1
(Bildungsmedienforschung ; Band 154)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 9. |
Bildungsmedien für den Deutschunterricht : Vielfalt - Entwicklungen - Herausforderungen ; [... 19. Symposion Deutschdidaktik in Augsburg im September 2012 ...] / Dieter Wrobel; Astrid Müller (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2014. - 243 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-7815-1956-5
(Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung)
(Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2014 A 1935
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| 10. |
Altun, Tülay: Das Osmanische Reich in Schülervorstellungen und im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I und II : eine rekonstruktiv-hermeneutische Analyse von Passungen und Divergenzen unter Berücksichtigung der Bedingungen der Migrationsgesellschaft / Tülay Altun. -
Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 1 Online-Ressource (563 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8309-9328-5
(Mehrsprachigkeit ; Band 51)
(Mehrsprachigkeit / Multilingualism ; 51)
 Online-Ressource |
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| 11. |
Geschichts-Didaktik : Praxishandbuch für den Geschichtsunterricht / Monika Fenn, Meik Zülsdorf-Kersting (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Berlin: Cornelsen, 2023. - 328 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-589-16886-6
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: LA-K 1-32367
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| 12. |
Heinze, Carsten: Das Schulbuch im Innovationsprozess : bildungspolitische Steuerung, pädagogischer Anspruch, unterrichtspraktische Wirkungserwartungen / von Carsten Heinze. -
Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2011. - 252 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-7815-1723-3
(Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung)
(Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2011 A 6739
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| 13. |
Schulbücher und Lektüren in der vormodernen Unterrichtspraxis / Stephanie Hellekamps, Jean-Luc Le Cam, Anne Conrad (Hrsg.). -
Wiesbaden: Springer Fachmedien, 2012. - 247 S. : Ill., graph Darst., ISBN 978-3-531-19481-3
(Zeitschrift für Erziehungswissenschaft : Sonderheft ; 17)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 14. |
Fuchs, Eckhardt: Schulbuch als Mission : die Geschichte des Georg-Eckert-Institutes / Eckhardt Fuchs, Kathrin Henne, Steffen Sammler. -
Wien ; Köln ; Weimar: Böhlau Verlag, [2018]. - 176 Seiten : Illustrationen, Karte, ISBN 978-3-412-50737-4
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2018 A 13340
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| 15. |
Rauch, Marja: Die Schule der Einbildungskraft : zur Geschichte des Literaturunterrichts in der Romantik / Marja Rauch. -
Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Wien: Peter Lang, Internationaler Verlag der Wissenschaften, [2011]. - 249 Seiten, ISBN 978-3-631-60946-0
(Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; Band 66)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2011 A 10405
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| 16. |
How computers entered the classroom, 1960-2000 : historical perspectives / edited by Carmen Flury and Michael Geiss. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, 2023. - 1 Online-Ressource (VI, 240 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-078014-7
(Studies in the history of education and culture ; volume 2)
DOI: 10.1515/9783110780147
Online-Ressource |
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| 17. |
Hoppe, Henriette: Schreiben in Unterrichtswerken : eine qualitative Studie über die Modellierung der Textsorte Bericht in ausgewählten Unterrichtswerken sowie den Einsatz im Unterricht / Henriette Hoppe. -
Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; Bruxelles: Peter Lang, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2011. - 330, XL Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-631-61713-7
(Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik ; 1014)
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
ausleihbar Signatur: 2011 A 5871
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| 18. |
Fachgeschichte in der Literaturdidaktik : historiographische Reflexionen für Theorie und Praxis / Christian Dawidowski, Nadine J. Schmidt (Hrsg.). -
Frankfurt am Main ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien: Peter Lang Edition, [2017]. - 309 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-631-71661-8
(Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; Band 71)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2018 A 3368
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| 19. |
Auf dem Weg ins Türkische Reich : ein bildungshistorisches Lesebuch / Ingrid Lohmann, Julika Böttcher (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhart, 2022. - 1 Online-Ressource (296 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-5959-2
(Wie die Türken in unsere Köpfe kamen ; 2)
DOI: 10.35468/5959
Online-Ressource |
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| 20. |
Kritik des Antisemitismus in der Gegenwart : Erscheinungsformen – Theorien – Bekämpfung / Stephan Grigat [Hrsg.]. - 1. Auflage. -
Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, 2023. - 1 Online-Ressource (284 Seiten), ISBN 978-3-7489-3786-9
(Interdisziplinäre Antisemitismusforschung ; Band 14)
(Nomos eLibrary : Open Access)
DOI: 10.5771/9783748937869
Online-Ressource |
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