Navigation überspringen
Universitätsbibliothek Heidelberg
Bitte beachten Sie die Auswahl Ihrer aktuellen Leihzweigstelle. Mit ihr legen Sie fest, welche Ausgabeorte Ihnen bei einer Bestellung oder Vormerkung angeboten werden. Außerdem hat sie Einfluss auf die Anzeige des Ausleihstatus ('ausleihbar' oder 'bestellbar') der Medien.
+ Suchhistorie (1 Recherche)
DigiKat (1936-1961): - Parallelrecherche im DigiKat läuft noch... RSSDrucker
Folder
|<  [1-20]  [21-40]  [41-60]  [61-80]  [81-100] ... >|
Sortierung: 
Kein Fach bevorzugen

Treffer einschränken:

38 Titel < 1825
 bis  
 
1. Zülsdorf-Kersting, Meik: Geschichte und Gesellschaftslehre : historisches Lernen in Unterrichtsreihen / Meik Zülsdorf-Kersting. -
Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2023]. - 386 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7344-1590-6
(Geschichtsunterricht erforschen ; Band 16)
(Wochenschau Geschichte)
DOI: 10.46499/2219
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2023 A 10309
2. Theory of the history classroom / Manuel Köster, Holger Thünemann, Meik Zülsdorf-Kersting (eds.) ; translation Delphine Lettau, Kate S… . -
Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2022]. - 239 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7344-1384-1
(Researching history education ; vol. 14)
DOI: 10.46499/1455
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2023 A 1598
3. Bracke, Sebastian: Theorie des Geschichtsunterrichts / Sebastian Bracke, Colin Flaving, Johannes Jansen, Manuel Köster, Jennifer Lahmer-Gebauer, Simone Lan… . -
Frankfurt/Main: WOCHENSCHAU Verlag Dr. Kurt Debus GmbH, [2018]. - 282 Seiten : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-7344-0617-1
(Geschichtsunterricht erforschen ; Band 9)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2019 A 8399
4. Researching history education : international perspectives and disciplinary traditions / Manuel Köster, Holger Thünemann, Meik Zülsdorf-Kersting (eds.). - Second, completely revised and updated edition, 2. vollst. überarb. u. aktual. Aufl.. -
Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, 2019. - 365 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7344-0813-7
(Geschichtsunterricht erforschen ; Band 4)
(Wochenschau Geschichte)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2020 A 4860
5. Was heißt guter Geschichtsunterricht? : Perspektiven im Vergleich / Johannes Meyer-Hamme, Holger Thünemann, Meik Zülsdorf-Kersting (Hrsg.). - 2. korr. u. erw. Aufl.. -
Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, [2016]. - 267 Seiten, ISBN 978-3-7344-0403-0
(Geschichtsunterricht erforschen ; Band 2)
(Wochenschau Geschichte)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2019 A 8398
6. Geschichts-Didaktik : [Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II] / Hilke Günther-Arndt ... (Hrsg.). - 6., überarbeitete Neuauflage. -
Berlin: Cornelsen Scriptor, 2014. - 272 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-589-16309-0
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: LA-K 1-26912::(6)
7. Researching history education : international perspectives and disciplinary traditions / Manuel Köster, Holger Thünemann, Meik Zülsdorf-Kersting (eds.). -
Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, [2014]. - 319 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7344-0010-0
(Geschichtsunterricht erforschen ; Band 4)
(Wochenschau Geschichte)
Buch/keine Angabe 
 Inhaltsverzeichnis: 1, 2 Rezension  Rezension
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2016 A 2512
8. Methoden geschichtsdidaktischer Unterrichtsforschung / Holger Thünemann, Meik Zülsdorf-Kersting (Hrsg.). -
Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, [2016]. - 254 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7344-0212-8
(Geschichtsunterricht erforschen ; Band 5)
(Wochenschau Geschichte)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2016 A 5958
9. Shoa und Schule : Lehren und Lernen im 21. Jahrhundert / Peter Gautschi, Meik Zülsdorf-Kersting, Béatrice Ziegler (Hg.). -
Zürich: Chronos-Verl., [2013]. - 228 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karten, ISBN 978-3-0340-1165-5
Buch/keine Angabe 
 Inhaltsverzeichnis: 1, 2 Rezension
Präsenznutzung
10. Barricelli, Michele: Geschichtsunterricht im 21. Jahrhundert : Eine geschichtsdidaktische Standortbestimmung. - 1. Aufl.. -
Göttingen: V&R Unipress, 2018. - Online-Ressource (491 S.) : Ill., ISBN 978-3-7370-0891-4
(Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik. ; Band 017)
DOI: 10.14220/9783737008914
Online-Ressource 
11. Genthner, Lisa: Urteilsbildung im Geschichtsunterricht : eine qualitativ-empirische Studie zu Überzeugungen und Praktiken von Lehrkräften / Lisa Genthner. -
Göttingen: V&R unipress, [2023]. - 391 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8471-1559-5
(Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 31)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2023 A 10217
12. Dawidowski, Christian: Digitales Forschen : Daten, Werkzeuge, Methoden / herausgegeben von Michael Bender und Katharina Jacob. -
Göttingen: V&R unipress, [2022]. - Seiten 111-220 : Illustrationen, Diagramme
(Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes ; 69. Jahrgang, Heft 2 (2022))
Zeitschriftenband 
Präsenznutzung
13. Zülsdorf-Kersting, Meik: Sechzig Jahre danach: Jugendliche und Holocaust : eine Studie zur geschichtskulturellen Sozialisation / Meik Zülsdorf-Kersting. -
Berlin [u.a.]: Lit, 2007. - 531 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8258-0907-2
(Geschichtskultur und historisches Lernen ; 2)
Buch/keine Angabe 
Präsenznutzung
14. Meier, Stefan: Leistung und Diversität im Schulsport : Grundlagen und Perspektiven / von Stefan Meier. - 1st ed. 2023.. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023.. - 1 Online-Ressource(VII, 147 S. 8 Abb.), ISBN 978-3-658-40206-8
(Basiswissen Lernen im Sport)
DOI: 10.1007/978-3-658-40206-8
Online-Ressource 
15. Haag, Ludwig: Schulleistungen : eine Orientierungshilfe für Lehrkräfte und Lehramtsstudierende / Ludwig Haag, Thomas Götz. -
Leverkusen: UTB, [2024]. - 211 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8252-6227-3
(utb ; 6227 : Pädagogik, Schulpädagogik)
DOI: 10.36198/9783838562278
Buch/keine Angabe 
Präsenznutzung
16. Equity, teaching practice and the curriculum : exploring differences in access to knowledge / edited by Ninni Wahlström. - first published 2022. -
Abingdon, Oxon ; New York, NY: Routledge, 2022. - 1 Online-Resource (xi, 158 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-1-00-321806-7
(Routledge research in education)
DOI: 10.4324/9781003218067
Online-Ressource 
17. PISA 2022 : Analyse der Bildungsergebnisse in Deutschland / Doris Lewalter, Jennifer Diedrich, Frank Goldhammer, Olaf Köller, Kristina Reiss. -
Münster: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (334 Seiten), ISBN 978-3-8309-9848-8
Online-Ressource 
18. Kritik des Antisemitismus in der Gegenwart : Erscheinungsformen – Theorien – Bekämpfung / Stephan Grigat [Hrsg.]. - 1. Auflage. -
Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, 2023. - 1 Online-Ressource (284 Seiten), ISBN 978-3-7489-3786-9
(Interdisziplinäre Antisemitismusforschung ; Band 14)
(Nomos eLibrary : Open Access)
DOI: 10.5771/9783748937869
Online-Ressource 
19. Hippel, Aiga von: Didaktik der Erwachsenen- und Weiterbildung / Aiga von Hippel, Claudia Kulmus, Maria Stimm. - 2., aktualisierte Auflage. -
Paderborn: Brill | Schöningh, [2022]. - 139 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8252-5956-3
(utb ; 5012 : Erziehungswissenschaft, Didaktik)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2022 A 12213
20. Zülsdorf-Kersting, Meik: Schwerpunkt: Guter Geschichtsunterricht / [Autorinnen und Autoren: Meik Zülsdorf-Kersting ...]. -
Seelze: Friedrich, 2011. - S. 258 - 384
(Geschichte in Wissenschaft und Unterricht ; 62,5/6)
Zeitschriftenband 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: ZSA 64 B::62.2011
Folder
|<  [1-20]  [21-40]  [41-60]  [61-80]  [81-100] ... >|
Bei Erscheinungsjahren bis 1961 prüfen Sie bitte auch die Bestände im DigiKat.
zum Seitenanfang