| 1. |
The moral economy of the madrasa : Islam and education today / ed. by SAKURAI Keiko and Fariba Adelkhah. - 1. publ., 1. issued in pbk.. -
London ; New York: Routledge, 2014. - XI, 164 S. : Ill., graph. Darst., Kt., ISBN 978-0-415-58988-8
(New horizons in Islamic studies (Second series))
 Buch/keine Angabe |
Signatur: 563 paed 2014/2604
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| 2. |
The Madrasa in Asia : political activism and transnational linkages / Farish A. Noor; Yoginder Sikand & Martin van Bruinessen (eds.). -
Amsterdam: Amsterdam Univ. Press, 2008. - 303 S. : Kt., ISBN 978-90-5356-710-4
(ISIM series on contemporary Muslim societies)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 200 paed 2010/661
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| 3. |
Sanyal, Usha: Scholars of faith : South Asian Muslim women and the embodiment of religious knowledge / Usha Sanyal. -
New Delhi: Oxford University Press, 2020. - xiv, 394 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-0-19-012080-1
Buch/keine Angabe |
Signatur: 200 paed 2022/3036
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| 4. |
Derichs, Claudia: Mosques and meeting rooms - professional lives of Muslim women : editorial / Claudia Derichs, Faiza Muhammad-Din, Manja Stephan-Emmrich, 2023
In: International quarterly for Asian studies, ISSN 2566-6878. 54(2023), 4, Seite 343-354
DOI: 10.11588/iqas.2023.4.24071
 Online-Ressource  Zeitschriftenartikel |
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| 5. |
Tomar, L. K.: The madrassah challenge : militancy and religious education in Pakistan / L.K. Tomar. -
New Delhi: Surendra Publications, 2020. - vi, 236 Seiten, ISBN 978-93-90201-00-6
Buch/keine Angabe |
Signatur: 280 paed 2022/1304
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| 6. |
Gupta, Nilanjana: Beyond the madrasa : Muslim communities and educational institutes in India today / Nilanjana Gupta. -
London ; New York: Routledge, 2023. - xi, 260 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-032-07753-6
Buch/keine Angabe |
Signatur: 219 paed 2023/260
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| 7. |
Muhammad Din, Faiza: Digital connectivity as a springboard to professionalisation : social media groups of Pakistani women / Faiza Muhammad Din, 2024-02-29
In: International quarterly for Asian studies, ISSN 2566-6878. 54(2023), 4, Seite 389-408
DOI: 10.11588/iqas.2023.4.21080
Online-Ressource Zeitschriftenartikel |
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| 8. |
Abbas, Azmat: Madrassah mirage : a contemporary history of Islamic schools in Pakistan / Azmat Abbas. -
Islamabad: Emel Publications, [2018]. - xxiv, 2, 250 Seiten : Illustrationen, Tabellen, ISBN 978-969-9556-45-6
Buch/keine Angabe |
Signatur: 280 paed 2022/2085
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| 9. |
Tahir, Mohammad: Madrasas and Islamic education in India / Mohammad Tahir. -
New Delhi: Random Publications, 2012. - viii, 320 Seiten, ISBN 978-93-82221-48-7
Buch/keine Angabe |
Signatur: 219 paed 2016/490
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| 10. |
Ṭūsī, Naṣīr-ad-Dīn Muḥammad Ibn-Muḥammad aṭ-: Das Buch der sexuellen Stimulantien und königlichen Mixturen : Edition, Übertragung und Bearbeitung des Textes auf der Grundlage der Handschrift Berlin 6383 / von Ghassan Ammari, 1974. - XI, 72 S.
Buch/keine Angabe |
Signatur: 75 P 1259
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| 11. |
Ziya Us Salam: Madrasas in the age of Islamophobia / Ziya Us Salam, M. Aslam Parvaiz. -
Los Angeles ; London ; New Delhi ; Singapore ; Washington, DC ; Melbourne: SAGE/Select, [2020]. - xvi, 180 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-93-5328-929-4
Buch/keine Angabe |
Signatur: 219 paed 2020/1833
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| 12. |
Bano, Masooda: The rational believer : choices and decisions in the madrasas of Pakistan / Masooda Bano. - 1. publ.. -
Ithaca, NY [u.a.]: Cornell Univ. Press, c 2012. - XII, 250 S. : graph. Darst., Kt., ISBN 978-0-8014-5044-0
Buch/keine Angabe |
Signatur: 200 paed 2013/558
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| 13. |
Ishtiyaque, Mohammad: Status of Madrasa education in India / Mohammad Ishtiyaque ; assisted by Abuhurera, Mohd Waseem Naikoo. - First edition. -
New Delhi: Institute of Objective Studies, 2022. - viii, 130 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-93-91659-08-0
Buch/keine Angabe |
Signatur: 244 paed 2023/2567
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| 14. |
Horten, Max: Die philosophischen Ansichten von Rázi und Tusi : (1209+ und 1273+). -
Bonn: Hanstein, 1910. - XVIII, 240 S.
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 15. |
Borker, Hem: Madrasas and the making of Islamic womanhood / Hem Borker. - 1. edition. -
New Delhi, India: Oxford University Press, 2018. - xiv, 326 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-0-19-948422-5
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
Signatur: 219 paed 2019/2282
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| 16. |
Muslim education in the 21st century : Asian perspectives / ed. by Sa'eda Buang .... - 1. publ.. -
London [u.a.]: Routledge, 2014. - XI, 210 S. : Ill., ISBN 978-0-415-84415-4
(Routledge critical studies in Asian education)
Buch/keine Angabe |
Signatur: rel 55 A 14/422
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| 17. |
Maḥallī, Ǧalāl-ad-Dīn Muḥammad Ibn-Aḥmad al-: Tafsīr al-Qurʾān al-ʿaẓīm / Ǧalāl-ad-Dīn Muḥammad Ibn-Aḥmad al- Maḥallī; Ǧalāl-ad-Dīn ʿAbd-ar-Raḥmān Ibn-Abī-Bakr as- Suyūṭī. -
[Al-Qāhira]: Dār Iḥyāʾ al-Kutub al-ʿArabīya, 18XX-
 Mehrteiliges Werk |
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| 18. |
Maḥallī, Ǧalāl-ad-Dīn Muḥammad Ibn-Aḥmad al-: Tafsīr al-Qurʾān al-ʿaẓīm
1. - . -
[Al-Qāhira]: Dār Iḥyāʾ al-Kutub al-ʿArabīya, [1317 H.]. - 160,2 S.
Mehrteiliges Werk |
Signatur: rel 55 C 265/2544 rara::1
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| 19. |
Ǧalāl-ad-Dīn Rūmī: The Masnavi
Book 5. - . - First published as an Oxford World's Classics paperback. -
Oxford, United Kingdom: Oxford University Press, 2022. - xxvi, 283 Seiten, ISBN 978-0-19-285707-1
(Oxford world's classics)
Mehrteiliges Werk |
Signatur: nsp 16.24 B 2005/1596::5
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| 20. |
Rethinking madrasah education in a globalised world / edited by Mukhlis Abu Bakar. -
London ; New York: Routledge, 2019. - xv, 275 Seiten : Diagramme, ISBN 978-0-367-20162-3
(Routledge critical studies in Asian education)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 190 paed 2019/495
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