1. |
Mayer, Richard E.: The Cambridge handbook of multimedia learning / edited by Richard E. Mayer (University of California, Santa Barbara), Logan Fiorella (University of … . - Third Edition. - Cambridge ; New York, NY ; Port Melbourne, VIC ; New Delhi ; Singapore: Cambridge University Press, 2022. - xx, 607 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-1-108-84158-0 (Cambridge handbooks)
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Signatur: 2022 B 92
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Seamless Learning : Grenz- und kontextübergreifendes Lehren und Lernen in der Bodenseeregion / Bernadette Dilger, Jennifer Erlemann, Claude Müller, Christian Rapp (Hrsg.). - Wiesbaden: Springer VS, [2022]. - 1 Online-Ressource(XXI, 175 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-34698-0 (Springer eBook Collection) (Research) DOI: 10.1007/978-3-658-34698-0
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Wie Corona die Hochschullehre verändert : Erfahrungen und Gedanken aus der Krise zum zukünftigen Einsatz von eLearning / Ullrich Dittler, Christian Kreidl (Hrsg.). - 2. Auflage 2023. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023.. - 1 Online-Ressource(412 Seiten), ISBN 978-3-658-40163-4 DOI: 10.1007/978-3-658-40163-4
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Waldherr, Franz: didaktisch und praktisch : Methoden und Medien für die Präsenz- und Onlinelehre / Waldherr, Franz. - 3. überarbeitete und erweiterte Auflage 2021. - Freiburg: Schäffer-Poeschel Verlag für Wirtschaft Steuern Recht GmbH, 2021. - 1 Online-Ressource (200 S.), ISBN 978-3-7910-5308-0
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Savin-Baden, Maggi: Digital and postdigital learning for changing universities / Maggi Savin-Baden. - Abingdon, Oxon ; New York, NY: Routledge, Taylor & Francis Group, 2024. - xviii, 289 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-032-36294-6 (World issues in the philosophy and theory of higher education series) DOI: 10.4324/9781003331186
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2024 A 455
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Advanced learning and teaching in higher education in India : a policy-technology-capacity enabled approach / editors Pallavi Tyagi, Neha Zaidi, Balamurgan Balusamy, Celestine Iwendi. - Gistrup: River Publishers, 2024. - xxvi, 329 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karten, ISBN 978-87-7004-031-0 (River Publishers series in innovation and change in education - cross-cultural perspective)
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Signatur: 219 paed 2024/1381
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The Cambridge handbook of multimedia learning / edited by Richard E. Mayer (University of California, Santa Barbara), Logan Fiorella (University of … . - Third edition. - Cambridge ; New York, NY: Cambridge University Press, 2022. - 1 Online-Ressource (xx, 607 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-1-108-89433-3 (Cambridge handbooks in psychology) DOI: 10.1017/9781108894333
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Wie Corona die Hochschullehre verändert : Erfahrungen und Gedanken aus der Krise zum zukünftigen Einsatz von eLearning / Ullrich Dittler, Christian Kreidl (Hrsg.). - Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer Gabler, [2021]. - XXVII, 406 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-32608-1 DOI: 10.1007/978-3-658-32609-8
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Wie Corona die Hochschullehre verändert : Erfahrungen und Gedanken aus der Krise zum zukünftigen Einsatz von eLearning / Ullrich Dittler, Christian Kreidl (Hrsg.). - Wiesbaden: Springer Gabler, [2021]. - 1 Online-Ressource (XXVII, 406 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-32609-8 (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-658-32609-8
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Distributed Learning Ecosystems : Concepts, Resources, and Repositories / edited by Daniel Otto, Gianna Scharnberg, Michael Kerres, Olaf Zawacki-Richter. - 1st ed. 2023.. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023.. - 1 Online-Ressource(X, 303 p. 54 illus., 41 illus. in color.), ISBN 978-3-658-38703-7 DOI: 10.1007/978-3-658-38703-7
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Zimmermann, Franziska: Entwicklung und Evaluation digitalisierungsbezogener Kompetenzen von angehenden Chemielehrkräften / Franziska Zimmermann. - Berlin: Logos Verlag, [2022]. - 341 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8325-5410-1 (Studien zum Physik- und Chemielernen ; Band 322)
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Signatur: 2022 A 9003
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Abele, Abdullah A.: Edutainment for e-learning / Abdullah A Abele. - Pune, India: Knowledge Bakers, 2022. - xii, 222 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-81-952806-4-3
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Signatur: 219 paed 2022/4229
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Kergel, David: E-Learning, E-Didaktik und digitales Lernen / David Kergel, Birte Heidkamp-Kergel. - Wiesbaden: Springer VS, [2020]. - 1 Online-Ressource (X, 105 S. 21 Abb), ISBN 978-3-658-28277-6 (Diversität und Bildung im digitalen Zeitalter) (Research) (Springer eBooks : Education and Social Work) DOI: 10.1007/978-3-658-28277-6
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Wipper, Anja: Digitale Lehre an der Hochschule : vom Einsatz digitaler Tools bis zum Blended-Learning-Konzept / Anja Wipper, Alexandra Schulz. - Opladen ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2021. - 122 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5599-2 (Kompetent lehren ; Band 11) (utb ; 5599 : Hochschullehre)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
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Didaktik und Neue Medien : Konzepte und Anwendungen in der Hochschule ; [die in diesem Band versammelten Beiträge dokumentieren den Workshop "Didaktik und Neue Medien", der am 19. und 20. November 2002 am Institut für Wissensmedien in Tübingen stattfand] / Ulrike Rinn ... (Hrsg.). - Münster ; München ; Berlin [u.a.]: Waxmann, 2004. - 281 S : Ill., graph. Darst, ISBN 978-3-8309-1216-3 (Medien in der Wissenschaft ; 21)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
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Langkopf, Björn: Autonomes E-Learning : Effizienz, Didaktik, Perspektiven / Björn Langkopf. - Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien: Peter Lang, [2019]. - IX, 206 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-631-77790-9 (Hallesche Sprach- und Textforschung / Language and Text Studies / Recherches linguistiques et textuelles ; Band 17) DOI: 10.3726/b15278
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2019 A 10685
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Handbuch Mobile Learning / Claudia de Witt, Christina Gloerfeld (Hrsg.). - Wiesbaden: Springer VS, [2018]. - 1 Online-Ressource (IX, 1036 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-19123-8 (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-658-19123-8
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Magin, Susanne: Spiritual Care-Kompetenz in der Ausbildung : eine analytisch-konzeptionelle und empirisch-anwendungsbezogene Untersuchung / Susanne Magin. - Berlin ; Boston: De Gruyter, [2024]. - IX, 248 Seiten : 5 b/w tbl., ISBN 978-3-11-138367-5 (Studies in spiritual care ; Band 13)
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Präsenznutzung
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Modlinger, Daniela: eLearning und Mobile Learning - Konzept und Drehbuch : Handbuch für Medienautoren und Projektleiter / Daniela Modlinger. - 3., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage. - Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer Vieweg, [2020]. - 1 Online-Ressource (XIII, 261 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-27814-4 (Springer eBook Collection) (X.media.press) DOI: 10.1007/978-3-658-27814-4
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20. |
E-Learning in Hochschule und Weiterbildung : Einsatzchancen und Erfahrungen / Roland Holten; Dieter Nittel (Hg.). - Bielefeld: Bertelsmann, 2010. - 205 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-7639-3342-6 (Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen ; 13) (Forschung & Praxis)
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