| 1. |
Winter, Felix: Leistungsbewertung : eine neue Lernkultur braucht einen anderen Umgang mit den Schülerleistungen / von Felix Winter. - 4., unveränd. Aufl.. -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2011. - VI, 345 S. : Ill., ISBN 978-3-8340-0181-8
(Grundlagen der Schulpädagogik ; 49)
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: LA-C 13-27536::(4)
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| 2. |
Winter, Felix: Leistungsbewertung : eine neue Lernkultur braucht einen anderen Umgang mit den Schülerleistungen / von Felix Winter. -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2004. - VI, 345 S. : Ill., ISBN 978-3-89676-740-0
(Grundlagen der Schulpädagogik ; 49)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2004 A 271
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| 3. |
Fabian, Paul: Leistungskonsolidierung, Leistungssteigerung – oder etwas ganz anderes? : die Effekte einer Klassenwiederholung auf die Leistungsentwicklung / Paul Fabian. -
Münster ; New York: Waxmann, 2020. - 212 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8309-4234-4
(Empirische Erziehungswissenschaft ; Band 75)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 4. |
Winter, Felix: Leistungsbewertung : eine neue Lernkultur braucht einen anderen Umgang mit den Schülerleistungen / von Felix Winter. - 5., überarb. und erw. Aufl.. -
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2012. - IX, 403 S. : Ill. graph. Darst., ISBN 978-3-8340-1122-0
(Grundlagen der Schulpädagogik ; Band 49)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 5. |
Haag, Ludwig: Schulleistungen : eine Orientierungshilfe für Lehrkräfte und Lehramtsstudierende / Ludwig Haag, Thomas Götz. -
Leverkusen: UTB, [2024]. - 211 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8252-6227-3
(utb ; 6227 : Pädagogik, Schulpädagogik)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 6. |
Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf im Unterricht : Fallgeschichten - Fachwissen - Impulse für die Grundschulpraxis / Maximilian Buchka, Michael Brockmann (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2024. - 223 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-17-042152-3
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 1234
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| 7. |
Hattie, John: Visible learning 2.0 / John Hattie ; deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning: the sequel" besorgt von Stephan Wernke… . -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2024]. - X, 390 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Tabellen, ISBN 978-3-8340-2250-9
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 8. |
PISA 2022 : Analyse der Bildungsergebnisse in Deutschland / Doris Lewalter, Jennifer Diedrich, Frank Goldhammer, Olaf Köller, Kristina Reiss. -
Münster: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (334 Seiten), ISBN 978-3-8309-9848-8
 Online-Ressource |
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| 9. |
Trautmann, Thomas: Einführung in die Hochbegabtenpädagogik / von Thomas Trautmann. - 3. vollständig neu bearbeitete Auflage. -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2016]. - 305 Seiten : Illustrationen (teilweise farbig), Diagramme (teilweise farbig), ISBN 978-3-8340-1614-0
(Grundlagen der Schulpädagogik ; Band 53)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 10. |
Eggarter, Sybil: Challenge Lehrberuf : Kommunikationsambulanz im Schulalltag / Sybil Eggarter. -
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2024]. - 140 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8252-6228-0
(UTB ; 6228)
(Schulpädagogik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 11. |
Korossy, Klaus: Modellierung schulischer Notenbildung : von der bewerteten Einzelleistung zur Gesamtbeurteilung / von Klaus Korossy. - 1st ed. 2022. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2022. - 1 Online-Ressource (XV, 358 S. 21 Abb.), ISBN 978-3-658-36197-6
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-36197-6
Online-Ressource |
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| 12. |
Gnas, Jessica: Intelligenz, Kreativität und Hochbegabung : verstehen - erkennen - fördern / Jessica Gnas, Elena Mack, Julia Matthes, Franzis Preckel. -
Paderborn: UTB, [2023]. - 200 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-6064-4
(Psychologie für Lehramtsstudierende)
(utb ; 6064 : Schulpädagogik, Psychologie)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 13. |
Walzik, Sebastian: Kompetenzorientiert prüfen : Leistungsbewertung an der Hochschule in Theorie und Praxis / Sebastian Walzik. - 1. Aufl.. -
Opladen [u.a.]: Barbara Budrich, 2012. - Online Ressource (109 S., 22 Abb.), ISBN 978-3-8385-3777-1
(UTB ; 3777 : Schlüsselkompetenzen)
(Kompetent lehren ; 3777)
(utb-studi-e-book)
(Kompetent lehren)
DOI: 10.36198/9783838537771
Online-Ressource |
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| 14. |
Nyiramana, Christine: Quality of teacher education : experiences of student teachers vis-à-vis teachers’ feedback / Christine Nyiramana. -
Bamberg: University of Bamberg Press, [2023]. - 298 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-86309-912-1
(Regards croisés Afrique-Europe ; volume 5 : [...], Cahiers supplementaires)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 15. |
Lübeck, Michael: Der Kompetenzbereich Bewertung im Biologieunterricht : Möglichkeiten zur systematischen Konstruktion von Lernaufgaben / Michael Lübeck ; unter Mitarbeit von Simone Hornberg-Schwetzel und Christian Spieß. - 1. Auflage. -
Münster ; New York: Waxmann, [2018]. - 157 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-3696-1
(Beiträge zur Schulentwicklung : Praxis)
Buch/keine Angabe |
Signatur: UBN/WB 4049 L948
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| 16. |
Asbrand, Julia: Umgang mit gesellschaftlichen Krisen im Schulalltag / Julia Asbrand, Felix Peter, Claudia Calvano, Lea Dohm. - 1. Auflage. -
Göttingen: Hogrefe, [2024]. - 169 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8017-3264-6
(Psychologie im Schulalltag ; Band 7)
DOI: 10.1026/03264-000
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 3021
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| 17. |
Breidenstein, Georg: Zeugnisnotenbesprechung : zur Analyse der Praxis schulischer Leistungsbewertung / Georg Breidenstein. -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2012. - 101 Seiten, ISBN 978-3-86649-466-4
(Pädagogische Fallanthologie ; 12)
(Unterricht)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 18. |
Distributed Learning Ecosystems : Concepts, Resources, and Repositories / edited by Daniel Otto, Gianna Scharnberg, Michael Kerres, Olaf Zawacki-Richter. - 1st ed. 2023.. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023.. - 1 Online-Ressource(X, 303 p. 54 illus., 41 illus. in color.), ISBN 978-3-658-38703-7
DOI: 10.1007/978-3-658-38703-7
Online-Ressource |
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| 19. |
Innovative Erhebungsmethoden / herausgegeben von Astrid Kaiser. -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2015]. - VI, 245 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8340-1537-2
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 20. |
Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen : Einblicke und Entwicklungen / Cornelia Gresch, Poldi Kuhl, Michael Grosche, Christine Sälzer, Petra Stanat (Hrsg.). -
Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer VS, 2020. - 1 Online-Ressource (XII, 291 Seiten, 4 Abb.), ISBN 978-3-658-27608-9
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-27608-9
Online-Ressource |
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