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1. Seltrecht, Astrid: Konzepte und Effekte außerschulischer Lernorte in der technischen Bildung / Frank Bünning (Hrsg.). -
Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag, 2016. - 1 Online-Ressource (252 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7639-5803-0
(Berufsbildung, Arbeit und Innovation ; Band 42)
Online-Ressource 
2. Baar, Robert: Außerschulische Lernorte: didaktische und methodische Grundlagen / Robert Baar/Gudrun Schönknecht. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 2018. - 204 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-407-25718-5
(Reihe "Bildungswissen Lehramt" ; Band 30)
(Pädagogik)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2019 A 3533
3. Lancy, David F.: Learning without lessons : pedagogy in indigenous communities / David F. Lancy. -
New York: Oxford University Press Inc, [2024]. - xiv, 280 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-0-19-764559-8
(Child development in cultural context)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2024 A 3753
4. Dold, Cornelia: Außerschulische Lernorte neu entdeckt : wie selbstreguliertes Lernen in Gedenkstätten tiefgreifende Lernprozesse fördert / Cornelia Dold. -
Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2020]. - 1 Online-Ressource (284 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7344-1074-1
(Wochenschau Wissenschaft)
Online-Ressource 
5. Außerschulische Lernorte : Theorie, Praxis und Erforschung außerschulischer Lerngelegenheiten / Dietrich Karpa, Gwendolin Lübbecke, Bastian Adam (Hrsg.). -
Immenhausen bei Kassel: Prolog Verlag, 2015. - 370 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-934575-84-4
(Reihe: Theorie und Praxis der Schulpädagogik ; Band 31)
Buch/keine Angabe 
 Inhaltsverzeichnis: 1, 2
Präsenznutzung
6. Wüchner-Fuchs, Marion: Lernorte : eine subjektorientierte Erschließung / Marion Wüchner-Fuchs. -
Berlin: Lehmanns Media, [2023]. - XIII, 404 Seiten : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-96543-255-0
(International cultural-historical human sciences ; Band 60)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2024 A 1617
7. Dold, Cornelia: Außerschulische Lernorte neu entdeckt : wie selbstreguliertes Lernen in Gedenkstätten tiefgreifende Lernprozesse fördert / Cornelia Dold. -
Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2020]. - 284 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7344-1073-4
(Wochenschau Wissenschaft)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2021 A 14073
8. Handbuch : interdisziplinäre Bildungsforschung / David Kergel, Birte Heidkamp-Kergel, Sven-Niklas August (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, [2021]. - 444 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-6286-1
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2022 A 1147
9. Handbuch informelles Lernen : interdisziplinäre und internationale Perspektiven / Marius Harring, Matthias D. Witte, Timo Burger (Hrsg.). -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, [2016]. - 829 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7799-3295-6
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2016 A 1598
10. Rosemann, Therese: Informelle und non-formale Lernaktivitäten im Arbeitsalltag : Analyse betrieblicher Lernkontexte von Beschäftigten in Pflegeberufen / Therese Rosemann. -
Bielefeld: wbv, [2022]. - 1 Online-Ressource (361 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7639-7142-8
(Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen ; [Band 45] : Forschung & Praxis)
Online-Ressource 
11. Bildungszugänge im Sport : Grundlagen und Offerten / herausgegeben von Eckart Balz, Tim Bindel. -
Wiesbaden: Springer VS, 2023.. - 1 Online-Ressource (VI, 253 Seiten), ISBN 978-3-658-38895-9
(Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS) ; Band 29)
DOI: 10.1007/978-3-658-38895-9
Online-Ressource 
12. Empirische Bildungsforschung : eine elementare Einführung / Heinz Reinders, Dagmar Bergs-Winkels, Annette Prochnow, Isabell Post (Hrsg.). -
Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer VS, [2022]-, ISBN 978-3-658-27276-0
(Lehrbuch)
DOI: 10.1007/978-3-658-27277-7
Mehrteiliges Werk 
13. Empirische Bildungsforschung
Band 2. - . -
Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer VS, [2022]. - XVII Seiten, Seiten 559-1351 : Illustrationen, Tabellen, Diagramme, ISBN 978-3-658-27276-0
(Lehrbuch)
Mehrteiliges Werk 
Präsenznutzung
14. Stolz, Christian: Exkursionsdidaktik : ein fächerübergreifender Praxisratgeber für Schule, Hochschule und Erwachsenenbildung / Christian Stolz, Benjamin Feiler ; mit Beiträgen von Dennis Barnekow [und 7 weiteren]. -
Stuttgart: Verlag Eugen Ulmer, [2018]. - 181 Seiten : Illustrationen (farbig), Diagramme (farbig), ISBN 978-3-8252-4945-8
(UTB ; 4945 : Pädagogik, Didaktik)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: LA-A 1-31078
15. Handbuch transdisziplinäre Didaktik / Tobias Schmohl, Thorsten Philipp (Hg.) ; unter Mitarbeit von Johanna Schabert. -
Bielefeld: transcript, 2021. - 467 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8376-5565-0
(Hochschulbildung: Lehre und Forschung ; Band 1)
DOI: 10.14361/9783839455654
Buch/keine Angabe 
Präsenznutzung
16. Wahler, Peter: Jugendliche in neuen Lernwelten : selbstorganisierte Bildung jenseits institutioneller Qualifizierung / Peter Wahler; Claus J. Tully; Christine Preiß. - 1. Aufl.. -
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2004. - 230 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-531-14206-7
(Schriften des Deutschen Jugendinstituts : Jugend)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2004 A 11878
17. Schulte, Andrea: Jeder Ort - überall! : Didaktik außerschulischer religiöser Lernorte / Andrea Schulte. -
Stuttgart: Calwer Verlag, [2013]. - 157 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7668-4246-6
Buch/keine Angabe 
Präsenznutzung
18. Michalek, Ruth: Elternsein lernen : zur Bedeutung des Normalisierens bei transformativen Lernprozessen / Ruth Michalek. -
Opladen ; Berlin [u.a.]: Budrich, 2015. - 367 S. : graf. Darst., ISBN 978-3-8474-0659-4
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2015 A 6215
19. Öffentliche Didaktik und Kulturvermittlung / Wiebke Dannecker/Sigrid Thielking (Hgg.). -
Bielefeld: Aisthesis Verlag, 2012. - 389 Seiten : Illustrationen, Karten, Pläne, ISBN 978-3-89528-889-0
(Hannoversche Beiträge zu Kulturvermittlung und Didaktik ; 2)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2012 A 5368
20. Wahler, Peter: Jugendliche in neuen Lernwelten : selbstorganisierte Bildung jenseits institutioneller Qualifizierung / Peter Wahler; Claus J. Tully; Christine Preiß. - 2., erw. Aufl.. -
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2008. - 242 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-531-16342-0
(Schriften des Deutschen Jugendinstituts : Jugend)
Buch/keine Angabe 
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2008 A 10409
Folder
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