| 1. |
Rudolph, Charlotte: Waldorf-Erziehung : Wege zur Versteinerung / Charlotte Rudolph. Mit e. Epilog von Klaus-Peter Meyer-Bendrat. - Orig.-Ausg., 4. Aufl. -
Darmstadt: Luchterhand-Literaturverl., 1988. - 207 S : Ill, ISBN 978-3-630-61727-5
(Sammlung Luchterhand ; 727)
 Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 2. |
Studienbuch Waldorf-Jugendpädagogik / Angelika Wiehl, Frank Steinwachs (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 319 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8252-5822-1
Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2022 A 5116
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| 3. |
Rudolph, Charlotte: Von der Entwicklung der Anthroposophie zur Waldorfpädagogik heute oder: Wege zur Versteinerung / vorgelegt von Charlotte Rudolph, 1985. - 182 S. : Ill.
Buch/keine Angabe |
Signatur: 86 P 1048
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| 4. |
Grandt, Michael: Schwarzbuch Waldorf / Michael Grandt. - 1. Aufl.. -
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2008. - 223 S. : Ill., ISBN 978-3-579-06995-1
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 5. |
Prange, Klaus: Erziehung zur Anthroposophie : Darstellung und Kritik der Waldorfpädagogik / von Klaus Prange. -
Bad Heilbrunn/Obb.: Klinkhardt, 1985. - 192 S., ISBN 978-3-7815-0579-7
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 6. |
Matthes, Eva: Inklusion. Waldorfpädagogik und Erziehungswissenschaft im Gespräch / herausgegeben von: Eva Matthes/Jakob Benecke. -
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2021]. - Seite 342-443
(Bildung und Erziehung ; 74. Jahrgang, Heft 4 (2021))
 Zeitschriftenband |
ausleihbar Signatur: ZSA 224 B::74.2021
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| 7. |
Wiehl, Angelika: Studienbuch Waldorf-Schulpädagogik / Angelika Wiehl (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 336 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5231-1
(utb ; 5231 : Schulpädagogik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2019 A 13918
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| 8. |
Bildungsgerechtigkeit : transformation - empowerment - sustainability / Larissa Beckel, Thomas Maschke, Fanny Stein (Hrsg.). -
Salzburg: Edition Kunstschrift im Residenz Verlag, [2024]. - 303 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-99053-043-6
(an:regung pädagogik ; 6)
Buch/keine Angabe |
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| 9. |
Wege zur Lehrerpersönlichkeit <2014, Stuttgart>: Wege zur Lehrerpersönlichkeit : Kompetenzerwerb, Persönlichkeitsentwicklung und aktuelle Herausforderungen in der Lehrerbildung / Peter Loebell, Philipp Martzog (Hrsg.). -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2017. - 206 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8474-2022-4
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 10. |
Kranich, Ernst Michael: Waldorfpädagogik in der Diskussion : eine Analyse erziehungswissenschaftlicher Kritik / Ernst-Michael Kranich; Lorenzo Ravagli. -
Stuttgart: Verl. Freies Geistesleben, 1990. - 257 S., ISBN 978-3-7725-0297-2
(Erziehung vor dem Forum der Zeit ; 17)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 11. |
Waldorfpädagogik - eine Bestandsaufnahme : erziehungswissenschaftliche Studien / Dirk Rohde (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2021. - 225 Seiten, ISBN 978-3-7799-6534-3
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 12. |
Erziehungskunst : Waldorf.leben / Herausgeber: Bund der Freien Waldorfschulen e.V., Stuttgart. -
Stuttgart: Verl. Freies Geistesleben, 1932-, ISSN 0014-0333
6.1932/33 - 11.1937/38; 12.1948 -
 Zeitschrift |
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| 13. |
Identitätsbildung im pädagogischen Prozess : ein interdisziplinäres Forschungskolloquium / Martin Basfeld; Walter Hutter (Hrsg.). -
Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, 2012. - 161 S., ISBN 978-3-8340-1081-0
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 14. |
Weber, Magdalena: PRODUKTiver im Homeoffice : innovative Methoden zum besseren Arbeiten im Homeoffice: psychologisch fundiert / Magdalena Weber, Sandra J. Diller, Stephanie Bendrat, Carina Berger, Julian Ebner. -
Berlin: Springer, [2022]. - 1 Online-Ressource (VII, 52 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-662-66782-8
(essentials)
DOI: 10.1007/978-3-662-66782-8
 Online-Ressource |
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| 15. |
Anthropological approaches to reading migrant writing : reimagining ethnographic methods, knowledge, and power / edited by Deborah Reed-Danahay and Helena Wulff. -
New York ; London: Routledge, Taylor & Francis, 2024. - xii, 214 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-032-40886-6
DOI: 10.4324/9781003355151
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 11311
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| 16. |
Hewitt, Nick: Normandy, the sailors' story : a naval history of D-Day and the battle for France / Nick Hewitt. -
New Haven ; London: Yale University Press, [2024]. - xxvi, 433 Seiten : Illustrationen, Karten, ISBN 978-0-300-25673-4
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2024 A 5942
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| 17. |
Giese, Cornelia: Die Freie Waldorfschule - eine Mogelpackung? / Cornelia Giese. -
Kenzingen: Centaurus-Verl., 2008. - 133 S., ISBN 978-3-8255-0711-4
(Reihe Pädagogik ; 33)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 18. |
Das Wagnis Erziehung : von der Lebenswirklichkeit der Rudolf Steiner-Schule / hrsg. von Helmut Ganser .... -
Wien [u.a.]: Böhlau, 1985. - 272 S : zahlr. Ill. (z.T. farb.), graph. Darst, ISBN 978-3-205-07277-5
(Waldorf-Pädagogik - Beiträge zur Bildungserneuerung ; 1)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 19. |
Wiechert, Christof: Lust aufs Lehrersein?! : Eine Ermutigung zum (Waldorf)Lehrerberuf / Christof Wiechert. Mit Zeichn. von Hans Dieter Appenrodt. -
Dornach: Verl. am Goetheanum, 2010. - 192 S. : Ill., ISBN 978-3-7235-1389-7
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 20. |
Hoffmann, Christiane: Alles, was wir nicht erinnern : zu Fuß auf dem Fluchtweg meines Vaters / Christiane Hoffmann. -
München: C.H. Beck, [2022]. - 274 Seiten : Illustrationen, 1 Karte, ISBN 978-3-406-78493-4
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 3774
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