| 1. |
Sucharita, V.: Contrasting school culture and education : mapping the public-private binary / V. Sucharita. -
London ; New York: Routlege Taylor & Francis Group, 2023. - 128 Seiten : Tabellen, ISBN 978-1-032-02407-3
 Buch/keine Angabe |
Signatur: 271 paed 2023/2169
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| 2. |
Helbig, Marcel: Aufholen nach Corona? : Maßnahmen der Länder im Kontext des Aktionsprogramms von Bund und Ländern / Marcel Helbig, Benjamin Edelstein, Detlef Fickermann und Carolin Zink ; mit einem Beitrag von Armin … . -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 355 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-4603-8
(Die Deutsche Schule : Beiheft ; 19)
DOI: 10.31244/9783830996033
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
ausleihbar  |
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| 3. |
Meier, Ulrich: Aggressionen und Gewalt in der Schule : zur Dialektik von Schülerpersönlichkeiten, Lernumwelten und schulischem Sozialklima / Ulrich Meier. -
Münster: Lit-Verl., 2004. - 304 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8258-7013-3
(Jugendsoziologie ; 6)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2004 A 6611
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| 4. |
Helbig, Marcel: Aufholen nach Corona? : Maßnahmen der Länder im Kontext des Aktionsprogramms von Bund und Ländern / Marcel Helbig, Benjamin Edelstein, Detlef Fickermann, Carolin Zink. - 1st ed.. -
Münster: Waxmann, 2022. - 1 online resource, ISBN 978-3-8309-9603-3
(DDS Die Deutsche Schule Beiheft ; 19)
 Online-Ressource |
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| 5. |
Helbig, Marcel: Aufholen nach Corona? : Maßnahmen der Länder im Kontext des Aktionsprogramms von Bund und Ländern. -
[Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Waxmann Verlag, 2022. - 1 Online-Ressource (258 p.), ISBN 978-3-8309-9603-3
(DDS Die Deutsche Schule Beiheft ; 19)
Online-Ressource |
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| 6. |
The social context of learning in India : achievement gaps and factors of poor learning / edited by Manoj Kumar Tiwary, Sanjay Kumar, and Arvind Kumar Mishra. -
London ; New York: Routledge, 2023. - xviii, 161 Seiten, ISBN 978-1-032-19569-8
Buch/keine Angabe |
Signatur: 219 paed 2023/2725
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| 7. |
Sacher, Werner: Kooperation zwischen Schule und Eltern - nötig, machbar, erfolgreich! : Grundlagen, Forschungsstand und praktische Gestaltung / Werner Sacher. - 3., vollständig überarbeitete Auflage. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 264 Seiten : Illustrationen, 1 Diagramm, ISBN 978-3-7815-2490-3
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2022 A 833
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| 8. |
Veith, Peter: Herausforderungen im Klassenzimmer meistern : Schüler verstehen und ermutigen – Grenzen setzen – Regeln vereinbaren / Peter Veith. - 2. Auflage. -
Friedberg: Brigg Verlag, 2020. - 169 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-95660-387-7
(Pädagogik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: LA-A 1-31942::(2)
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| 9. |
Maschke, Sabine: In der Schule : Vom Leben, Leiden und Lernen in der Schule / von Sabine Maschke, Ludwig Stecher. -
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010. - Online-Ressource (162 S, online resource), ISBN 978-3-531-92377-2
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-531-92377-2
Online-Ressource |
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| 10. |
Kalyanpur, Maya: Development, education and learning disability in India / Maya Kalyanpur. -
Cham, Switzerland: Palgrave Macmillan, [2022]. - xxiv, 218 Seiten : illustrations (black and white), ISBN 978-3-030-83988-8
(Palgrave studies in disability and international development)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 219 paed 2022/170
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| 11. |
Sengpiel, Jutta: Das große Handbuch Schulkultur / Jutta Sengpiel & Dieter Smolka. -
Köln: Carl Link, 2018. - XII, 795 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-556-07335-3
(Handlungsfeld: Schulkultur)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 12. |
Reindl, Marion: Prima Klima: Schule ist mehr als Unterricht / Marion Reindl, Burkhard Gniewosz. -
Berlin ; Heidelberg: Springer, 2017. - 1 Online-Ressource (VIII, 145 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-662-50353-9
(SpringerLink : Bücher)
(Kritisch hinterfragt)
DOI: 10.1007/978-3-662-50353-9
Online-Ressource |
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| 13. |
Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf im Unterricht : Fallgeschichten - Fachwissen - Impulse für die Grundschulpraxis / Maximilian Buchka, Michael Brockmann (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2024. - 223 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-17-042152-3
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 1234
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| 14. |
Maschke, Sabine: In der Schule : vom Leben, Leiden und Lernen in der Schule / Sabine Maschke; Ludwig Stecher. - 1. Aufl.. -
Wiesbaden: VS, Verl. für Sozialwiss., 2010. - 162 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8100-3740-4
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 15. |
Ricking, Heinrich: Schulabsentismus pädagogisch verstehen / Heinrich Ricking. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023. - 163 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-17-038476-7
(Fallbuch Pädagogik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 16. |
Markus, Stefan: Autonomieunterstützung und emotionales Erleben in der Schule : Zusammenhänge der Öffnung von Unterricht mit Lern- und Leistungsemotionen im Mathematikunterricht der Sekundarstufe / Stefan Markus. -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 278 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-4634-2
(Empirische Erziehungswissenschaft ; Band 81)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 1590
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| 17. |
Sprachverhalten im Unterricht : zur Kommunikation von Lehrer und Schüler in der Unterrichtssituation / Herma C. Goeppert, Hrsg.. -
München: Fink, 1977. - 408 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-7705-1466-3
(UTB ; 642)
Buch/keine Angabe |
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| 18. |
Singer, Kurt: Wenn Schule krank macht : wie macht sie gesund und lernbereit? / Kurt Singer. - Orig.-Ausg. -
Weinheim [u.a.]: Beltz, 2000. - 256 S, ISBN 978-3-407-22817-8
(Beltz-Taschenbuch ; 817)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 19. |
Gerechtigkeit in der Schule / Claudia Dalbert (Hrsg.). -
Wiesbaden: Springer VS, 2013. - 152 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-531-16891-3
(Lehrbuch)
DOI: 10.1007/978-3-531-93128-9
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 20. |
Fraefel, Urban: Erfolgreichen Unterricht planen : pragmatisch, praktisch, professionell / Urban Fraefel. -
Münster ; New York: Waxmann, [2023]. - 179 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8252-6043-9
(utb ; 6043 : Schulpädagogik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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