| 1. |
Aregger, Kurt: Didaktische Prinzipien : Studienbuch für die Unterrichtsgestaltung / Kurt Aregger. -
Aarau [u.a.]: Sauerländer, 1994. - 174 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-7941-3813-5
(Schriftenreihe / Lehrerbildung Sentimatt Luzern ; 6)
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 2. |
Lattmann, Urs Peter: Bilden und Erziehen : eine Einführung in pädagogische Themen, Gestalten und Epochen / Urs Peter Lattmann und Peter Metz. [Hrsg. von der Lehrerbildung Sentimatt, Luzern]. -
Aarau [u.a.]: Sauerländer, 1995. - 280 S, ISBN 978-3-7941-3991-0
(Schriftenreihe / Lehrerbildung Sentimatt Luzern ; 7)
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
Präsenznutzung
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| 3. |
Aregger, Kurt: Unterrichtsformen : Studienbuch für die Unterrichtsgestaltung / Kurt Aregger. -
Aarau [u.a.]: Sauerländer, 1997. - 166 S : graph. Darst, ISBN 978-3-7941-4196-8
(Schriftenreihe / Lehrerbildung Sentimatt Luzern ; 9)
Buch/keine Angabe Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
Präsenznutzung
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| 4. |
Kamber, Peter Heinrich: Katalog der mittelalterlichen Handschriften des Franziskanerklosters St. Maria in der Au Luzern und der kleinen Provenienzen in der Zentral- und Hochschulbibliothek Luzern. -
Basel: Schwabe Verlag, [2019]. - 480 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7965-3974-9
DOI: 10.24894/978-3-7965-4023-3
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung Signatur: LSA HS-K-LUZE 002
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| 5. |
Herausforderung kulturelle Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Perspektiven für das Studium der Geisteswissenschaften <Veranstaltung, 2019, Bamberg>: Kulturelle Bildung in Schule und Unterricht : Interdisziplinäre Perspektiven für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung / herausgegeben von Benjamin Reiter, Adrianna Hlukhovych, Barbara Drechsel, Konstantin Lindner, Annett… . -
Bamberg: University of Bamberg Press, 2023. - 290 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-86309-957-2
(Forum Lehrerinnen- und Lehrerbildung ; 13)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 6. |
Vielfältig herausgefordert : Forschungs- und Entwicklungsfelder der Lehrerbildung auf dem Prüfstand : Diskurse und Ergebnisse der ersten Förderphase der Qualitätsoffensive Lehrerbildung an der Tübingen School of Education (TÜSE) / Nina Beck, Thorsten Bohl, Sibylle Meissner (Hrsg.). -
Tübingen: Tübingen University Press, 2021. - 1 Online-Ressource (302 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-947251-30-8
(Schriftenreihe der Tübinger School of Education ; Band 02)
 Online-Ressource |
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| 7. |
Vielfältig herausgefordert : Forschungs- und Entwicklungsfelder der Lehrerbildung auf dem Prüfstand. -
Tübingen: Tübingen University Press, 2021. - 1 Online-Ressource (310 p.), ISBN 978-3-947251-30-8
(Schriftenreihe der Tübingen School of Education: Lehrerbildung. forschungsbasiert. anwendungsbezogen. verantwortungsbewusst ; 2)
Online-Ressource |
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| 8. |
Update available : transforming education in design, film and fine arts / issue editors Orlando Budelacci, Jacqueline Holzer and Birk Weiberg ; contributors Beatrice Alves Ca… . -
Lucerne: Lucerne School of Art and Design, [2023]. - 103 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-033-09709-4
(Hochschule Luzern - Design & Kunst ; Nummer 11)
DOI: 10.5281/zenodo.7417851
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2023 D 441
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| 9. |
Die Stimmen der Fächer hören : Fachprofil und Bildungsanspruch in der Lehrerbildung / edited by Michaela Heer, Ulrich Heinen.. -
Paderborn: Verlag Ferdinand Schöningh, 2020.. - 1 online resource., ISBN 978-3-657-79274-0
(Schöningh and Fink Social Sciences E-Books Online, Collection 2020, ISBN: 9783657100217)
Online-Ressource |
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| 10. |
Kulturelle Bildung in Schule und Unterricht : Interdisziplinäre Perspektiven für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung. -
[Erscheinungsort nicht ermittelbar]: University of Bamberg Press, 2023. - 1 Online-Ressource (290 p.), ISBN 978-3-86309-957-2
(Forum Lehrerinnen- und Lehrerbildung)
Online-Ressource |
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| 11. |
Schriftenreihe der Tübingen School of Education : Lehrerbildung. forschungsbasiert. anwendungsbezogen. verantwortungsbewusst.. -
Tübingen: Tübingen University Press, 2020-. - Online-Ressource
Band 01-
Online-Ressource |
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| 12. |
Teacher Education in South Africa and Germany : Shared perspectives on national and global questions. Results of the collaborative work between Wits School of Education and Tübingen School of Education. -
Tübingen: Tübingen University Press, 2023. - 1 Online-Ressource (254 p.), ISBN 978-3-947251-70-4
(Schriftenreihe der Tübingen School of Education: Lehrerbildung. forschungsbasiert. anwendungsbezogen. verantwortungsbewusst ; 4)
Online-Ressource |
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| 13. |
Klasse 6b : Eine Unterrichtswoche. Bildungswissenschaftliche und fachdidaktische Analysen. -
Tübingen: Tübingen University Press, 2023. - 1 Online-Ressource (550 p.), ISBN 978-3-947251-63-6
(Schriftenreihe der Tübingen School of Education: Lehrerbildung. forschungsbasiert. anwendungsbezogen. verantwortungsbewusst ; 3)
Online-Ressource |
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| 14. |
Ökumene in Theorie und Praxis : Reihe Ökumenisches Institut Luzern. -
[Zürich]: Theologischer Verlag Zürich, [2024]-. - Bände
Band 14-
Buch/keine Angabe |
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| 15. |
Futter, Kathrin: Lernwirksame Unterrichtsbesprechungen im Praktikum : Nutzung von Lerngelegenheiten durch Lehramtsstudierende und Unterstützungsverhalten der Praxislehrpersonen / Kathrin Futter. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2017. - 1 Online-Ressource (287 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7815-5564-8
(Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
(Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
(klinkhardt forschung / Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
(klinkhardt forschung / Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
Online-Ressource |
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| 16. |
Educating religious, education teachers : perspectives of international knowledge transfer / Jenny Berglund/Bert Roebben/Peter Schreiner/Friedrich Schweitzer (eds.). -
Göttingen: V&R unipress, [2023]. - 1 Online-Ressource (198 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7370-1583-7
(Wissenschaft und Lehrerbildung ; Band 9)
DOI: 10.14220/9783737015837
Online-Ressource |
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| 17. |
Schmees, Johannes Karl: Lehrer*innenbildung und Bologna-Prozess : politische Strategien zur Einführung der Bachelor- und Masterabschlüsse im Bundesländervergleich / Johannes Karl Schmees. -
München: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 1 Online-Ressource (202 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7815-5825-0
(klinkhardt forschung / Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
(Klinkhardt Forschung)
(Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
Online-Ressource |
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| 18. |
Digital?! : Perspektiven der Digitalisierung für den Lehrerberuf und die Lehrerbildung / Martin Rothland und Simone Herrlinger (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2020. - 210 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4232-0
(Beiträge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung ; Band 5)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 19. |
Von der Geschichte geprägt : die Kachelöfen im Rathaus Luzern / Kantonale Denkmalpflege Luzern (Hrsg.). [Red.: Judith Rickenbach]. -
Luzern: Kantonaler Lehrmittelverl., 2015. - 156 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-271-60003-2
(Schriftenreihe Kantonale Denkmalpflege Luzern ; 01)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2015 D 2904
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| 20. |
Theorien! : Horizonte für die Lehrerinnen und Lehrerbildung. -
Tübingen: Tübingen University Press, 2020. - 1 Online-Ressource (513 p.), ISBN 978-3-947251-20-9
(Schriftenreihe der Tübingen School of Education: Lehrerbildung. forschungsbasiert. anwendungsbezogen. verantwortungsbewusst ; 1)
Online-Ressource |
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