| 1. |
Schulbücher auf dem Prüfstand : Perspektiven der Schulbuchforschung und Schulbuchbeurteilung in Europa ; [im September 1990 wurde im Georg-Eckert-Institut ... ein Workshop zu Grundfragen der Schulbuchforschung veranstaltet] / K. Peter Fritzsche (Hrsg.). -
Frankfurt/Main: Diesterweg, 1992. - 196 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-88304-275-6
(Studien zur internationalen Schulbuchforschung ; 75)
 Buch/keine Angabe |
Signatur: nsp 28.0 E 2000/633
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| 2. |
Chinese perceptions of Russia and the West : changes, continuities and contingencies during the twentieth century / edited by Gotelind Müller and Nikolay Samoylov. -
Heidelberg ; Berlin: CrossAsia-eBooks, 10.09.2020. - 1 Online-Ressource (xxiii, 543 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-946742-78-4
DOI: 10.11588/xabooks.661
 Online-Ressource |
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| 3. |
Dutta, Sutapa: Disciplined subjects : schooling in colonial Bengal / Sutapa Dutta. -
Abingdon, Oxon ; New York, NY: Routledge, [2021]. - xiii, 254 Seiten, ISBN 978-0-367-41013-1
Buch/keine Angabe |
Signatur: 231 paed 2021/261
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| 4. |
Malamoud, Charles: Aux abords de la clairière : études indiennes et comparées en l'honneur de Charles Malamoud / sous la direction de Silvia D'Intino et Caterina Guenzi. -
Turnhout: Brepols, 2012. - XVIII, 284 S., ISBN 978-2-503-54472-4
(Bibliothèque de l'Ecole des Hautes Etudes : Sciences religieuses ; 154 : Histoire et prosopographie ; 7)
(Bibliothèque de l'Ecole des Hautes Etudes : Sciences religieuses ; 154)
Buch/keine Angabe |
Signatur: ind 58 M 12/5398
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| 5. |
Joseleena, Ch.: Acquisition of English language skills : an empirical study / Ch. Joseleena. -
New Delhi, India: Authorspress, 2018. - 154 Seiten, ISBN 978-93-87651-09-8
Buch/keine Angabe |
Signatur: 271 paed 2020/2457
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| 6. |
Ullah, Hazir: Ideologies and power in the textbooks : reproduction of gender and class hierarchies / Hazir Ullah. - Bibliografie und Index: Seiten 135-158. -
Islamabad: International Institute for Research and Dialogue, International Islamic University, 2018. - xvi, 158 Seiten
Buch/keine Angabe |
Signatur: 280 paed 2019/1343
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| 7. |
Schroeder, Janina Fee: Relationship conflicts in changing business families in India and Germany : origins, fields, and coping strategies / JaninaFeeSchroeder. -
Göttingen: V&R Unipress, [2018]. - Online-Ressource (323 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7370-0787-0
(Wittener Schriften zu Familienunternehmen. ; Band 23)
(V&R Academic)
DOI: 10.14220/9783737007870
Online-Ressource |
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| 8. |
Māthura, Jagadīśacandra: Koṇārka : (nāṭaka) / racayitā Jagadīśacandra Māthura. - 6. saṃskaraṇa. -
Ilāhābāda: Bhāratī-Bhaṇḍara, [1961]. - 94 S. : Ill.
(Grantha-saṅkhyā ; 154)कोणार्क : (नाटक) / रचयिता जगदीशचन्द्र माथुर. - ६. संस्करण. -
इलाहाबाद: भारती-भंडर
Buch/keine Angabe |
Signatur: nsp 8.12 D 32/462
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| 9. |
Atri, Neeraj: Brainwashed republic / Neeraj Atri, Munieshwer A Sagar ; foreword by Subramanian Swamy. - First edition. -
Chandigarh ; New Delhi: Abhishek Publications, 2017. - 431 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-81-8247-610-3
Buch/keine Angabe |
Signatur: 219 paed 2018/2283
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| 10. |
Flåten, Lars Tore: Hindu nationalism, history and identity in India : narrating a Hindu past under the BJP / Lars Tore Flåten. -
London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2017. - vii, 211 Seiten, ISBN 978-1-138-67031-0
(Routledge studies in South Asian history ; 17)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 219 his 2017/1324
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| 11. |
Von und mit der dritten Welt lernen / [Hrsg. u. verantwortl. für d. Inhalt: Inst. für Internat. Begegnungen e.V. Dieter Bielenstein ... Wi… . -
Bonn: Inst. für Internat. Begegnungen, 19XX-
(Arbeitshilfen für die politische Bildung)
 Mehrteiliges Werk |
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| 12. |
McCleary, Rachel M.: The formation of the Tibetan state religion : the Geluk School 1419-1642 / Rachel M. McCleary and Leonard W.J. van der Kuijp. -
Cambridge, Mass.: Center for International Development, Harvard University, 2007
(CID working papers series ; 154)
Online-Ressource |
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| 13. |
Lethbridge, Ebenezer: Bāṅālāra bhūgola o itihāsa / I. Lethbrija. -
Calcutta: Thacker, Spink and Co., 1875
(SavifaDok Collections / Early Bengali books, 1851 - 1900)
Online-Ressource |
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| 14. |
Banerjea, Rajkrishna: Śiśuśikṣā / Rajakrishna Banerjea. -
Calcutta: Sanskrit Press, 1852
(Early Bengali books 1851 - 1900)শিশুশিক্ষা / রজক্রিস্হ্ন বনের্জেঅ. -
চল্চুত্ত: সন্স্ক্রিৎ প্রেস্স্
Online-Ressource Mehrteiliges Werk |
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| 15. |
Banerjea, Rajkrishna: Śiśuśikṣā
5. - . -
Calcutta: Printed at the Sanskrit Press, 1852
(Early Bengali books, 1851 - 1900)
Online-Ressource Mehrteiliges Werk |
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| 16. |
Sewak, Manjrika: School curriculum and pedagogy in India and Pakistan : changing profiles; Fifth Annual Conflict Transformation Workshop 2006 / Manjrika Sewak. -
New Delhi, India: Women in Security, Conflict Management and Peace, Foundation for Universal Responsibility of His Holiness the Dalai Lama, 2007. - 51 S. : Ill.
(WISCOMP CT working paper ; 8)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 200 paed 2008/5063 Kp
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| 17. |
Ruhela, Satya Pal: Teaching of social sciences / S. P. Ruhela. - 1. ed.. -
Hyderabad [u.a.]: Neelkamal Publications, 2007. - XIX, 448 S. : graph. Darst., ISBN 978-81-8316-154-1
Buch/keine Angabe |
Signatur: 219 paed 2011/2467
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| 18. |
Kämmer, Christine: "Vom Geschmack des Eisessens" : Heimatgefühl und nationale Identität in Lesebüchern für Mittelschüler in Taiwan / Christine Kämmer, 2004
In: Asien, ISSN 2701-8431. 91(2004), Seite 5-25
DOI: 10.11588/asien.2004.91.14592
Online-Ressource  Zeitschriftenartikel |
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| 19. |
Bhattacharya, Rimli: 'Notes of running feet' : English in primary textbooks / Rimli Bhattacharya, Anuja Madan with Sreyoshi Sarkar, Nivedita Basu. -
Bhopal, MP: An Eklavya publication, 2012. - 106 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-93-81300-53-4
(Sur Pippa)
Buch/keine Angabe |
Signatur: nsp 28.7 V 2017/652
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Advani, Shalini: Schooling the national imagination : education, English, and the Indian modern / Shalini Advani. - 1. publ.. -
New Delhi [u.a.]: Oxford Univ. Press, 2009. - X, 205 S., ISBN 978-0-19-806275-2
Buch/keine Angabe |
Signatur: 219 paed 2010/1077
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