| 1. |
Meißner, Helmut: Literaturgestützte Allgemeinbildung und freiheitliche Werteerziehung : Vorbemerkungen über die Gründe dieser Stellungnahme / Helmut Meißner für den DAV Baden-Württemberg, Walldorf. -
Bamberg: Buchner Verlag, 2014
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 57(2014), 3, Seite 196-207
DOI: 10.11588/fc.2014.3.39581
 Online-Ressource  Zeitschriftenartikel |
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| 2. |
Wojtilla, Gyula: The Krsiśāsana : the manual of agriculture : a description of the plough-types = / by Gyula Wojtilla. -
Copenhagen: National Museum of Denmark, [1991] : Illustrationen
In: Tools & tillage, ISSN 2750-9265. 6(1988/1991), Seite 202-209
DOI: 10.11588/diglit.49003.26
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Zimmermann, Herbert: Werte, Wertungen und Werte-Erziehung in der antiken Geistesgeschichte] / Herbert Zimmermann, Jülich. -
Bamberg: Buchner Verlag, 2007
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 50(2007), 4, Seite 274-282
DOI: 10.11588/fc.2007.4.38610
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Farbowski, Rupert: Formale Bildung und Fortschritt - Eine Erwiderung auf Friedrich Maiers Aufsatz „Humanistische Bildung und Werteerziehung“ : (FC 3/2006, S. 172-175) / Rupert Farbowski, Springe. -
Bamberg: Buchner Verlag, 2007
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 50(2007), 1, Seite 62-66
DOI: 10.11588/fc.2007.1.38545
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Beutel, Karl Jürgen: Zum Beitrag „Humanistische Bildung und Werteerziehung - Versuch einer Standortbestimmung“ von Friedrich Maier / Karl Jürgen Beutel, Friedland. -
Bamberg: Buchner Verlag, 2007
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 50(2007), 1, Seite 66-70
DOI: 10.11588/fc.2007.1.38545
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| 6. |
Beutel, Karl Jürgen: Zum Beitrag von F. Maier in FC 3/2006: In memoriam praeceptorum meorum / Karl Jürgen Beutel, Friedland. -
Bamberg: Buchner Verlag, 2007
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 50(2007), 1, Seite 70
DOI: 10.11588/fc.2007.1.38545
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| 7. |
Lieberg, Godo: Zum Beitrag von F. Maier in FC 3/2006: In memoriam praeceptorum meorum / Godo Lieberg, Bochum. -
Bamberg: Buchner Verlag, 2007
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 50(2007), 1, Seite 70-72
DOI: 10.11588/fc.2007.1.38545
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| 8. |
Mueller, Klaus: Zu Friedrich Maier: Humanistische Bildung und Werteerziehung, Forum Classicum 3/2006, S. 172-175, und Dietrich Stratenwerth: Besinnung auf das Kerngeschäft, a.a.O., S. 176-182 / Klaus Müller, Diepholz. -
Bamberg: Buchner Verlag, 2007
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 50(2007), 1, Seite 72
DOI: 10.11588/fc.2007.1.38545
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| 9. |
Pohlenz, Gerd: Humanistische Bildung und Handeln : ein Beitrag zur von Friedrich Maier angestoßenen Kontroverse / Gerd Pohlenz, Bremen. -
Bamberg: Buchner Verlag, 2007
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 50(2007), 3, Seite 197-208
DOI: 10.11588/fc.2007.3.38581
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| 10. |
Maier, Friedrich: Humanistische Bildung und Werteerziehung : Versuch einer Standortbestimmung / Friedrich Maier, München-Puchheim. -
Bamberg: Buchner Verlag, 2006
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 49(2006), 3, Seite 172-175
DOI: 10.11588/fc.2006.3.38301
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| 11. |
Siegmund, Frank: Über die Gestaltungskraft und Debattenfähigkeit in der deutschen Archäologie : eine Fallstudie / Frank Siegmund, Diane Scherzler, 2021
In: Archäologische Informationen, ISSN 2197-7429. 44(2021), Seite 149-168
DOI: 10.11588/ai.2021.1.89191
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| 12. |
Maier, Friedrich: Antiker Mythos im digitalen Zeitalter - Bildungsballast oder Bildungswert? / Friedrich Maier, 2021
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 64(2021), 1, Seite 10-16
DOI: 10.11588/fc.2021.1.81216
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| 13. |
Henneböhl, Rudolf: Wo der antike Mythos heute lebt - Diskussionsbeitrag / Rudolf Henneböhl, 2021
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 64(2021), 1, Seite 16-26
DOI: 10.11588/fc.2021.1.81217
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| 14. |
Alexandrie: futurs antérieurs / direction d'ouvrage Arnaud Quertinmont. -
Arles: Actes Sud, [2022]. - 229 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-2-330-16887-2
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2024 A 325
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| 15. |
Colloque "Copier et interpréter aux époques antique et contemporaine" <2016, Lattes; Montpellier>: Copier et interpréter aux époques antique et contemporaine / études réunies par Jean-François Pinchon & Rosa Plana-Mallart. -
Montpellier: Presses universitaires de la Méditerranée, 2020. - 351 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-2-36781-330-1
(Collection Musée des moulages)
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
Signatur: 2022 C 1757
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| 16. |
Hidding, Aaltje: Deutsch mit einem Akzent : was das Lernen von antiken Sprachen uns über die moderne Zeit beibringen kann / Aaltje Hidding, 2019
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 62(2019), 4, Seite 243-246
DOI: 10.11588/fc.2019.4.70880
Online-Ressource Zeitschriftenartikel |
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| 17. |
Prettejohn, Elizabeth: The modernity of ancient sculpture : Greek sculpture and modern art from Winckelmann to Picasso / Elizabeth Prettejohn. -
London [u.a.]: I. B. Tauris, 2012. - XVI, 302 S. : Ill., ISBN 978-1-84885-902-9
(New directions in classics ; 2)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2012 C 4414
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Schreyer, Julian: Zerstörte Architektur bei Pausanias : Phänomenologie, Funktionen und Verhältnis zum zeitgenössischen Ruinendiskurs / von Julian Schreyer. -
Turnhout, Belgium: Brepols, [2019]. - xvi, 497 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-2-503-57974-0
(Studies in classical archaeology ; volume 5)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2019 A 3991
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| 19. |
Gerophōka, Elenē: Analysis of the agricultural management of a Hellenistic Pieria farmhouse based on archaeological evidence and archaeological relevance / Eleni Gerofoka, 2022 : Illustrationen
In: Single contributions. (2022), Seite 297-312
DOI: 10.11588/PROPYLAEUM.999.C13360
Online-Ressource |
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| 20. |
Dallaway, James: Constantinople ancienne et moderne et description des côtes et isles de l'Archipel et de la Troade / par Jacques Dallaway. Trad. de l'anglais par André Morellet. -
Paris: Denné, 17XX-
DOI: 10.11588/diglit.3615
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