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Peterlini, Hans Karl: Learning Diversity / by Hans Karl Peterlini. - 1st ed. 2023.. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023.. - 1 Online-Ressource(VII, 219 p. 1 illus.), ISBN 978-3-658-40548-9
DOI: 10.1007/978-3-658-40548-9
 Online-Ressource |
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Erfahrung bildet? Eine Kontroverse : Diskussionen eines erziehungswissenschaftlichen Konzeptes unter den Aspekten Leib – Zeit – Raum / Iris Laner , Hans Karl Peterlini (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (203 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-7452-9
(Erfahrungsorientierte Bildungsforschung)
Online-Ressource |
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Bildung und Achtsamkeit : Theorie und Praxis des Kontemplativen im Bildungsprozess / Dirk Paul Bogner, Martin Harant (Hrsg.). -
Wiesbaden: Springer VS, 2022.. - 1 Online-Ressource (X, 222 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-37473-0
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-37473-0
Online-Ressource |
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Reinmann, Gabi: Forschendes Entwerfen : Design-Based Research in der Hochschuldidaktik / Gabi Reinmann, Dominikus Herzberg, Alexa Brase. -
Bielefeld: transcript, 2024. - 1 Online-Ressource (163 Seiten) : 40 SW-Abbildungen, ISBN 978-3-8394-7424-2
(Zukunft der Hochschule ; Band 7)
DOI: 10.1515/9783839474242
Online-Ressource |
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Digitale Lerntechnologien : von der Mystifizierung zur reflektierten Gestaltung von EdTech / Sigrid Hartong, André Renz (Hg.). -
Bielefeld: transcript, 2024. - 1 Online-Ressource (259 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8394-6893-7
(Bildungsforschung ; Band 20)
DOI: 10.1515/9783839468937
Online-Ressource |
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Anders, Yvonne: Bildung und sozialer Zusammenhalt : Gutachten / vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V. (Hrsg.) ; Yvonne Anders, Bettina Hannover, Monika … . -
Münster: Waxmann, [2024]. - 1 Online-Ressource (282 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8309-9870-9
Online-Ressource |
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Hochschuldidaktik als Wissenschaft : disziplinäre, interdisziplinäre und transdisziplinäre Perspektiven / Rüdiger Rhein, Johannes Wildt (Hg.). -
Bielefeld: transcript, 2023. - 1 Online-Ressource (463 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8394-6180-8
(Hochschulbildung: Lehre und Forschung ; Band 5)
DOI: 10.1515/9783839461808
Online-Ressource |
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Transformationsanspruch in Forschung und Bildung : Konzepte, Projekte, empirische Perspektiven / Jennifer Blank, Claudia Bergmüller, Sonja Sälzle (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (313 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8309-9677-4
Online-Ressource |
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Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung / Tanja Sturm, Nicole Balzer, Jürgen Budde, Anja Hackbarth (Hrsg.). -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (238 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8474-1774-3
(Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
Online-Ressource |
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Krüger, Michael: Bildung im Sport : Beiträge zu einer zeitgemäßen Bildungsdebatte / herausgegeben von Michael Krüger, Nils Neuber. -
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2011. - Online-Ressource (359S, digital), ISBN 978-3-531-94026-7
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-531-94026-7
Online-Ressource |
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Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung / Tanja Sturm, Nicole Balzer, Jürgen Budde, Anja Hackbarth (Hrsg.). -
Leverkusen-Opladen: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (242 Seiten), ISBN 978-3-8474-1774-3
(Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
DOI: 10.2307/j.ctv34h091v
Online-Ressource |
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Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung. -
Leverkusen-Opladen: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (238 p.), ISBN 978-3-8474-2615-8
(Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
Online-Ressource |
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| 13. |
Design Thinking in der Bildung : Innovation kann man lernen / herausgegeben von Christoph Meinel, Timm Krohn. -
Weinheim, Germany: Wiley-VCH GmbH, [2022]. - 1 Online-Ressource (340 ungezählte Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-527-83744-1
Online-Ressource |
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Thomsen, Sarah: Bildung in Protestbewegungen : Empirische Phasentypiken und normativitäts- und bildungstheoretische Reflexionen / von Sarah Thomsen. -
Wiesbaden: Springer VS, [2020]. - 1 Online-Ressource (XI, 517 Seiten) : 2 Illustrationen, ISBN 978-3-658-24199-5
(Springer eBook Collection)
(Springer eBooks : Education and Social Work)
DOI: 10.1007/978-3-658-24199-5
Online-Ressource |
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Rangger, Matthias: Kontingenz und Bildung : migrationspädagogische Überlegungen zu einem politischen Bildungsbegriff / Matthias Rangger. -
Bielefeld: transcript Verlag, 2024. - 1 Online-Ressource (310 Seiten), ISBN 978-3-8394-7006-0
(Pädagogik)
DOI: 10.1515/9783839470060
Online-Ressource |
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Bildung und Teilhabe : zwischen Inklusionsforderung und Exklusionsdrohung / Ingrid Miethe, Anja Tervooren, Norbert Ricken (Hrsg.). -
Wiesbaden: Springer VS, [2017]. - 1 Online-Ressource (XV, 317 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-13771-7
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-658-13771-7
Online-Ressource |
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Nohl, Arnd-Michael: Bildung und Lernen im biographischen Kontext : Empirische Typisierungen und praxeologische Reflexionen / von Arnd-Michael Nohl, Florian von Rosenberg, Sarah Thomsen. -
Wiesbaden: Springer VS, 2015. - Online-Ressource (VIII, 281 S. 2 Abb, online resource), ISBN 978-3-658-06602-4
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-658-06602-4
Online-Ressource |
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Figurationen spätmoderner Lebensführung / Katarina Busch, Susanne Benzel, Benedikt Salfeld, Julia Schreiber (Hrsg.). - 1st ed. 2020.. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2020.. - 1 Online-Ressource(IX, 323 S.), ISBN 978-3-658-28189-2
(Adoleszenzforschung, Zur Theorie und Empirie der Jugend aus transdisziplinärer Perspektive ; 10)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-28189-2
Online-Ressource |
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Greiner, Ulrike: Reflexive Grundbildung bis zum Ende der Schulpflicht : Konzepte und Prozeduren im Fach / Ulrike Greiner, Irmtraud Kaiser, Christoph Kühberger, Günter Maresch, Verena Oesterhelt, Hubert Weig… . -
Münster ; New York: Waxmann, 2019. - 1 Online-Ressource (110 Seiten), ISBN 978-3-8309-9068-0
(Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung ; Band 5)
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Nachbauer, Max: Die Effekte von Schule auf Leistungsentwicklung und Leistungsunterschiede nach sozialer Herkunft : eine Längsschnittstudie zu Ursachen von und Maßnahmen gegen Bildungsungleichheiten / Max Nachbauer. -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (327 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8309-9732-0
(Empirische Erziehungswissenschaft ; Band 83)
Online-Ressource |
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