1. |
The impact of political economy : on character formation, ethical education, and the communication of values in late modern pluralistic societies / Piet Naudé, Michael Welker, John Witte, Jr. (eds.). - Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2023]. - 232 Seiten, ISBN 978-3-374-07306-1
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The impact of health care : on character formation, ethical education, and the communication of values in late modern pluralistic societies / Michael Welker, Eva Winkler, John Witte, Jr., Stephen Pickard (eds.). - Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2023]. - 204 Seiten, ISBN 978-3-374-07304-7
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The impact of the law : on character formation, ethical education, and the communication of values in late modern pluralistic societies / John Witte, Michael Welker (eds.). - Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2021]. - 288 Seiten, ISBN 978-3-374-06801-2
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The impact of the family : on character formation, ethical education, and the communication of values in late modern pluralistic societies / John Witte Jr., Michael Welker, Stephen Pickard (eds.). - Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2022]. - 347 Seiten, ISBN 978-3-374-07052-7
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The impact of the media : on character formation, ethical education, and the communication of values in late modern pluralistic societies / Michael Welker, Jürgen von Hagen, John Witte, Jr., Stephen Pickard (eds.). - Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2022]. - 214 Seiten, ISBN 978-3-374-07189-0
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The impact of education : on character formation, ethics, and the communication of values in late modern pluralistic societies / Stephen Pickard, Michael Welker, John Witte (eds.). - Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2022]. - 216 Seiten, ISBN 978-3-374-07054-1
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Knobloch, Phillip D. Th.: Bildung in postkolonialen Konstellationen : erziehungswissenschaftliche Analysen und pädagogische Perspektiven / Phillip D.Th. Knobloch, Johannes Drerup (Hg.). - Bielefeld: transcript, [2022]. - 309 Seiten, ISBN 978-3-8376-5669-5 (Pädagogik) DOI: 10.14361/9783839456699
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Werteerziehung durch die Schule <Veranstaltung, 2021, Online>: Werteerziehung durch die Schule : begriffliche Grundlagen, staatstheoretische Basis und institutionelle Ziele / herausgegeben von A. Katarina Weilert. - Tübingen: Mohr Siebeck, [2023]. - XXVI, 264 Seiten, ISBN 978-3-16-162227-4 (Religion und Aufklärung ; Band 29) DOI: 10.1628/978-3-16-162228-1
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Hecke, Marie: Toradidaktik : eine Studie zu jüdischer Bibeldidaktik und ihrer Rezeption in der christlichen Religionspädagogik / Marie Hecke. - Tübingen: Mohr Siebeck, [2024]. - XVIII, 427 Seiten, ISBN 978-3-16-162631-9 (Praktische Theologie in Geschichte und Gegenwart ; 42) DOI: 10.1628/9783161635229
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The impact of the market on character formation, ethical education, and the communication of values in late modern pluralistic societies / Jürgen von Hagen, Michael Welker, John Witte, Stephen Pickard (Eds.). - Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, © [2020]. - 296 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-374-06406-9
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Knobloch, Phillip D. Th.: Studienrichtungen und Berufsfelder der Erziehungswissenschaft : eine Orientierung / Phillip Knobloch. - Paderborn: Brill Schöningh, [2024]. - 193 Seiten, ISBN 978-3-8252-5574-9 (utb ; 5574 : Pädagogik Erziehungswissenschaft Bildungswissenschaft) (Grundstudium Erziehungswissenschaft)
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Meier, Matthias Traugott: Verbildlichte Religion : Bild und Bilddidaktik im christlich-islamischen Dialog / Matthias Traugott Meier. - Paderborn: Brill, Ferdinand Schöningh, [2021]. - XXII, 340 Seiten : 29 Illustrationen, ISBN 978-3-506-79114-6 (Kultur und Bildung ; Band 21)
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Signatur: 2021 A 13334
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Handbuch ethische Bildung : religionspädagogische Fokussierungen / herausgegeben von Konstantin Lindner und Mirjam Zimmermann. - Tübingen: Mohr Siebeck, [2021]. - VIII, 388 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8252-5604-3 (utb ; 5604 : Theologie, Religionswissenschaft)
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The impact of religion : on character formation, ethical education, and the communication of values in late modern pluralistic societies / Michael Welker, John Witte, Stephen Pickard (Eds.). - Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2020]. - 283 Seiten, ISBN 978-3-374-06410-6
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Langer, Dietmar: Warum die Erziehung des Geistes nicht veraltet ist : zur Aktualität von Sprangers und Litts Konzeptionen der Selbstbildung und Selbsterziehung / Dietmar Langer. - Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2023. - 174 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-339-13242-0 (Schriftenreihe Schriften zur Pädagogischen Theorie ; Band 20)
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Signatur: 2023 A 3290
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Krall, Jutta: Educatio liberorum - kirchenrechtliche Aspekte im Kontext von Ehe, Familie und Pastoral / von Jutta Krall. - Berlin: Duncker & Humblot, [2022]. - 366 Seiten, ISBN 978-3-428-15406-7 (Kanonistische Studien und Texte ; Band 74)
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Präsenznutzung
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Möhwald, Aiko: Umgang mit Fremdheit im Sportunterricht : eine videobasierte Studie auf Basis der Interkulturellen Bewegungserziehung / Aiko Möhwald. - Wiesbaden: Springer VS, [2019]. - 1 Online-Ressource (XVII, 332 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-26542-7 (Springer eBook Collection) (Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS) ; 17) (Springer eBooks : Life Science and Basic Disciplines) DOI: 10.1007/978-3-658-26542-7
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Ramadan, Ebtisam: Religiöse Differenz in der frühen Kindheit : islamische und evangelische Kindertagesstätten im pädagogischen Alltag / Ebtisam Ramadan. - Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer VS, [2020]. - 1 Online-Ressource (XI, 635 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-658-29719-0 (Research) (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-658-29719-0
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19. |
The impact of academic research : on character formation, ethical education, and the communication of values in late modern pluralistic societies / William Schweiker, Michael Welker, John Witte, Stephen Pickard (eds.). - Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2021]. - 212 Seiten, ISBN 978-3-374-06803-6
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Präsenznutzung
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20. |
Unterrichtsforschung und Unterrichtspraxis im Gespräch : interkulturelle und interprofessionelle Perspektiven auf eine Unterrichtsstunde / Maria Hallitzky, Christine Kieres, Emi Kinoshita, Nariakira Yoshida (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 1 Online-Ressource (138 Seiten), ISBN 978-3-7815-5941-7
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