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Religionslehrer:in im 21. Jahrhundert - Transformationsprozesse in Beruf und theologisch-religionspädagogischer Bildung in Studium, Referendariat und Fortbildung <Veranstaltung, 2022, Heidelberg>: Religionslehrer:in im 21. Jahrhundert : Transformationsprozesse in Beruf und theologisch-religionspädagogischer Bildung in Studium, Referendariat und Fortbildung / herausgegeben von Martin Hailer, Andreas Kubik, Matthias Otte, Mirjam Schambeck sf, Bernd Schröder u… . -
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2023]. - 689 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-374-07456-3
(Veröffentlichungen der wissenschaftlichen Gesellschaft für Theologie ; Band 74)
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Deeper Learning in der Lehrkräftebildung : Interdisziplinäre und internationale Zugänge / Marius Harring, Oliver Meyer, Valerie Krupp (Hrsg.). -
Münster: Waxmann, 2024. - 298 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8309-4840-7
(Fachdidaktische Forschungen ; Band 19)
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Kooperative Professionalität : internationale Ansätze der ko-konstruktiven Unterrichtsentwicklung / Britta Klopsch, Anne Sliwka (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2021. - 1 Online-Ressource (155 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-6773-6
 Online resource |
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Politikwissenschaft trifft Politikdidaktik : Stand und Perspektiven der politikwissenschaftlichen Lehrerbildung / herausgegeben von Hans-Jürgen Bieling, Benjamin Ewert, Michael Haus, Monika Oberle, Alexander Wohnig. - 1st ed. 2022. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2022. - 1 Online-Ressource (VIII, 229 S. 15 Abb.), ISBN 978-3-658-36829-6
(Politische Bildung)
DOI: 10.1007/978-3-658-36829-6
Online resource |
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Bildung und Achtsamkeit : Theorie und Praxis des Kontemplativen im Bildungsprozess / Dirk Paul Bogner, Martin Harant (Hrsg.). -
Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer VS, [2022]. - X, 222 Seiten : Illustration, Diagramme, ISBN 978-3-658-37472-3
(Research)
DOI: 10.1007/978-3-658-37473-0
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Kooperative Professionalität : internationale Ansätze der ko-konstruktiven Unterrichtsentwicklung / Britta Klopsch, Anne Sliwka (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2021. - 155 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-6772-9
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Politikwissenschaft trifft Politikdidaktik : Stand und Perspektiven der politikwissenschaftlichen Lehrerbildung / Hans-Jürgen Bieling, Benjamin Ewert, Michael Haus, Monika Oberle, Alexander Wohnig (Hrsg.). -
Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer VS, [2022]. - VIII, 229 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-658-36828-9
(Politische Bildung)
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Die Kunst des Widerstands : Festschrift für Marlies Krainz-Dürr. -
Innsbruck: Studien Verlag, 2022. - 312 Seiten, ISBN 978-3-7065-6250-8
(Klagenfurter Beiträge zur Bildungsforschung und Entwicklung ; Band 6)
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Lehrerbildung der Gesundheitsberufe im Wandel : von der Pflegepädagogik zur Berufspädagogik Pflege und Gesundheit : Festschrift für Elfriede Brinker-Meyendriesch / Frank Arens (Hg.). -
Berlin: Wissenschaftlicher Verlag Berlin, [2018]. - 428 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-96138-054-1
(Berufsbildungsforschung Pflege und Gesundheit ; Band 4)
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Workshop Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit <14., 2018, Hildesheim>: Deutsch als Zweitsprache - Forschungsfelder und Ergebnisse : Beiträge aus den 14. und 15. Workshops "Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit" 2018 und 2019 / Anna-Lena Scherger, Beate Lütke, Anja Müller, Elke G. Montanari, Julia Ricart Brede, Hrsg.. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Fillibach bei Klett, [2021]. - 388 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-12-688088-6
(Beiträge aus dem Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund")
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Die Lehrerausbildung an Rhein und Ruhr im 20. Jahrhundert : Symposium 40 Jahre Pädagogische Hochschule Ruhr in Duisburg [4.-5-12.2008] / Ingo Runde (Hg.). -
Duisburg: Universitätsverlag Rhein-Ruhr, 2011. - 146 S., ISBN 978-3-942158-04-6
(Schriften aus Archiv und Bibliothek der Universität Duisburg-Essen ; Jg. 1, Bd. 1)
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| 12. |
Soziologie, Politik, Geschichte in der Lehrerbildung : Karl Kollnig zum 80. Geburtstag / hrsg. von Hans Peter Henecka ... Mit Beitr. von Andreas Cser .... -
Weinheim: Deutscher Studien Verlag, 1990. - 222 S : Ill., graph. Darst, ISBN 978-3-89271-178-0
(Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Heidelberg ; 4)
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| 13. |
Yacob, Ephrem Tekle: Teachers induction practices in secondary schools of Ethiopia / presented by Ephrem Tekle Yacob ; advisor: Prof. Dr. Anne Sliwka. -
Heidelberg, 2018. - vii, 345 Seiten : Diagramme
Book/no value |
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Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf / Ewald Terhart; Hedda Bennewitz; Martin Rothland (Hrsg.). -
Münster ; München, Berlin [u.a.]: Waxmann, 2011. - 825 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8309-2350-3
Book/no value |
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| 15. |
Bildung gewinnt! Annelie Wellensiek zum Gedenken / herausgegeben von Birgitta Hohenester-Pongratz und Florian Kollmann für die Pädagogische Hochschule … . -
Heidelberg: Mattes Verlag, 2018. - 211 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-86809-124-3
Book/no value |
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| 16. |
Karp, Alexander: Handbook on the History of Mathematics Education / edited by Alexander Karp, Gert Schubring. -
New York, NY ; s.l.: Springer New York, 2014. - Online-Ressource (IX, 634 p. 23 illus., 1 illus. in color, online resource), ISBN 978-1-4614-9155-2
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-1-4614-9155-2
Online resource |
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Weyand, Birgit: Berufseignung und Berufsneigung bei Lehramtsstudierenden Empirische und konzeptionelle Zugänge und programmatische Analysen zu Rekrutierungsverfahren in der aktuellen Lehrerbildung und deren Einbettung in institutionelle Strukturen / vorgelegt von Birgit Weyand. -
Heidelberg, 2016. - 1 Online-Ressource (253 Seiten)
DOI: 10.11588/heidok.00020264
Online resource |
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| 18. |
Terhart, Ewald: Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf / Ewald Terhart, Hedda Bennewitz, Martin Rothland (Hrsg.). - 2. überarbeitete und erweiterte Auflage. -
Münster ; New York: Waxmann, 2014. - 1028 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-3075-4
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Shelfmark: LA-C 11-29707::(2)
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Modernisierung im Umbruch : Geschichtsdidaktik und Geschichtsunterricht nach 1945 ; [Tagung an der Universität Köln im Jahre 2007] / Wolfgang Hasberg; Manfred Seidenfuß (Hg.). -
Berlin ; Münster: LIT, 2008. - 412 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-8258-1086-3
(Geschichtsdidaktik in Vergangenheit und Gegenwart ; 6)
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| 20. |
Weyand, Birgit: Auf unsere Lehrerinnen und Lehrer kommt es an : geeignete Lehrer/-innen gewinnen, (aus-)bilden und fördern / Birgit Weyand ... (Hrsg.). -
Essen: Ed. Stifterverb. für die Dt. Wissenschaft, 2012. - 196 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-922275-53-4
(Positionen)
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